La comparación de adjetivos es superlativa. Comparación de adjetivos en ruso

Los adjetivos cualitativos tienen un signo morfológico variable de grados de comparación.

La gramática escolar indica (ver, por ejemplo, el complejo 2) que hay dos grados de comparación: comparativo y excelente. Es más correcto señalar tres grados de comparación: positivo, comparativo y excelente. Un grado de comparación positivo es la forma original del adjetivo, en relación con la cual percibimos otras formas como expresando el mayor / menor o mayor / menor grado del atributo.

El grado comparativo del adjetivo indica que el signo se manifiesta en mayor / menor grado en este objeto en comparación con otro objeto (Petya es más alto que Vasya; este río es más profundo que el otro) o el mismo objeto en otras circunstancias (Petya es más alto que el año pasado; en este lugar, el río es más profundo que eso).

El grado comparativo es simple y compuesto.

Un grado comparativo simple denota un mayor grado de manifestación de un rasgo y se forma de la siguiente manera:

base de un grado positivo + sufijos formativos -ee (s), -e, -she / -zhe (rápido-ella, mayor-e, anterior, más profundo).

Si hay un elemento k / ok al final de la raíz de un grado positivo, este segmento a menudo se trunca: profundo - profundo.

Algunos adjetivos tienen adjetivos, es decir, formados a partir de una raíz diferente, formas: malo - peor, bueno - mejor.

Al formar un título comparativo simple, se puede agregar un prefijo (más nuevo). Se usa un grado comparativo simple con un prefijo si el adjetivo toma la posición de una definición inconsistente (Dame un periódico más nuevo) y no requiere la introducción en la oración de con qué se compara el atributo dado. Si en la oración hay tanto lo que se está comparando como con lo que se está comparando, el prefijo introduce un tono coloquial (Estos zapatos son más nuevos que esos).

Los signos morfológicos de un grado comparativo simple no son característicos de un adjetivo. eso

1) inmutabilidad,

2) la capacidad de controlar un sustantivo,

3) utilizar principalmente en la función del predicado (es más alto que el padre). La posición de la definición de un título comparativo simple puede tomar solo en una posición aislada (Mucho más alto que otros estudiantes, parecía casi un adulto) o en una posición no aislada con un prefijo po en una posición después de un sustantivo (Cómprame un periódico más fresco).

El grado comparativo compuesto denota tanto un mayor como un menor grado de manifestación de un rasgo y se forma de la siguiente manera:

elemento más / menos + grado positivo (más / menos alto).

La diferencia entre un grado comparativo compuesto y uno simple es la siguiente:

1) el grado comparativo compuesto tiene un significado más amplio, ya que denota no solo un grado mayor, sino también menor, de manifestación de un signo;

2) el grado comparativo compuesto cambia de la misma manera que el grado de comparación positivo (la forma original), es decir, por género, números y casos, y también puede presentarse en una forma corta (más hermosa);

3) un grado comparativo compuesto puede ser un predicado o una definición no aislada y separada (En esta revista se presentó un artículo menos interesante. Este artículo es menos interesante que el anterior).

Un grado excelente de comparación indica el grado más alto / más bajo de manifestación del rasgo (montaña más alta) o un grado muy alto / bajo de manifestación del rasgo (la persona más amable).

El excelente grado de comparación, como el comparativo, es simple y complejo.

Un simple grado superlativo de comparación de un adjetivo denota el mayor grado de manifestación de una característica y se forma de la siguiente manera:

base de un grado positivo + sufijos formativos -eish- / -aish- (después de k, r, x, causando alternancia): good-sheish-iy, high-aysh-iy

Al formar un simple grado superlativo de comparación, se puede utilizar el prefijo "más amable".

Los rasgos morfológicos de un simple grado superlativo de comparación de adjetivos son los mismos que para un grado positivo, es decir, variabilidad por género, número, caso, uso de definición y predicado en la función sintáctica. A diferencia del grado positivo, la simple comparación superlativa de un adjetivo no tiene forma corta.

El grado de comparación superlativo compuesto de adjetivos denota tanto el mayor como el menor grado de manifestación de una característica y se forma de tres maneras:

1) el elemento es el grado más positivo (el más inteligente);

2) elemento más / menos + grado positivo (más / menos inteligente);

3) grado comparativo simple + elemento de todo / todos (era más inteligente que todos).

Las formas de un grado superlativo compuesto, formadas por el primer y segundo método, tienen rasgos morfológicos característicos de un grado positivo, es decir, cambian en géneros, números y casos, pueden tener una forma corta (más conveniente), actúan tanto como un definición y como predicado de parte nominal. Las formas del grado superlativo compuesto, formado de la tercera forma, son inmutables y actúan principalmente como la parte nominal del predicado.

No todos los adjetivos cualitativos tienen formas de grados de comparación, y la ausencia de formas simples de grados de comparación se observa con más frecuencia que la ausencia de formas compuestas.

La falta de un grado simple comparativo y superlativo puede deberse a

1) con la estructura formal del adjetivo: si el adjetivo tiene en su composición un sufijo que coincide con los sufijos de los adjetivos relativos, no puede tener un grado comparativo simple (demacrado - * demacrado, * demacrado, avanzado - * avanzado) ;

2) con el significado léxico del adjetivo: el significado del grado de manifestación del rasgo ya puede expresarse en la base del adjetivo - en su raíz (descalzo - * descalzo) o en el sufijo (fat-enn-th - * más grueso, enojado - * furioso, blanco-ovado - * blanquecino, azul-enk-iy - * azul).

Las formas compuestas de grados de comparación no se forman solo para palabras con restricción semántica, es decir, en el segundo caso. Entonces, no hay formas * más luchadoras, * menos blanquecinas, pero hay formas menos demacradas, más avanzadas.

Completitud / brevedad de los adjetivos

Los adjetivos cualitativos son cortos y completos.

La forma corta se forma agregando un grado positivo de terminaciones a la raíz: Ø para masculino, -a para femenino, -o / -e para el medio, -y / -para plural (deep-Ø, deep-a, deep -o, profundo- y).

Una forma corta no se forma a partir de adjetivos de calidad que

1) tienen sufijos característicos de los adjetivos relativos -sk-, -ov - / - ev-, -n-: marrón, café, fraternal;

2) designar los colores de los animales: marrón, negro;

3) tener sufijos de valoración subjetiva: alto, azul.

La forma corta tiene diferencias gramaticales con respecto a la forma completa: no cambia según el caso, en la oración actúa principalmente como la parte nominal del predicado (casos como la doncella roja, la piedra combustible blanca son fraseológicos arcaicos); La forma corta actúa como una definición solo en una posición sintáctica separada (Mal para todo el mundo, casi dejó de salir de la casa).

En la posición del predicado, el significado de las formas completa y corta suele coincidir, pero para algunos adjetivos, las siguientes diferencias semánticas son posibles entre ellos:

1) una forma corta significa una manifestación excesiva de un signo con una evaluación negativa, compare: falda corta - falda corta;

2) la forma corta denota una señal temporal, la completa es permanente, compare: el niño está enfermo - el niño está enfermo.

Hay algunos adjetivos de alta calidad que tienen solo una forma corta: alegra, mucho, debería.

La transición de los adjetivos de una categoría a otra.

Es posible que un adjetivo tenga varios significados relacionados con diferentes categorías. En la gramática escolar, esto se llama "la transición de un adjetivo de una categoría a otra". Entonces, un adjetivo relativo puede desarrollar un significado característico de los cualitativos (por ejemplo: detalle de hierro (rel.) - voluntad de hierro (cualitativo) - transferencia metafórica). El posesivo puede tener significados característicos de relativo y cualitativo (por ejemplo: agujero de zorro (atracción) - sombrero de zorro (rel.) - hábitos de zorro (calidad). Los adjetivos cualitativos utilizados terminológicamente funcionan como relativos (consonantes sordas). Al mismo tiempo, el adjetivo conserva el tipo de su declinación, pero los signos morfológicos a menudo cambian: los cualitativos pierden el grado de comparación y una forma corta (por ejemplo, es imposible decir * Esta consonante es sorda), y relativa, por el contrario, puede adquirir estos signos (Con cada palabra, su voz se hizo más miel, y hábitos - más y más zorro.).

Este tema es muy simple, se presta fácilmente incluso a aquellos que han comenzado a aprender inglés recientemente. Si ya conoce varios adjetivos en inglés, luego de estudiar el material de este artículo, puede formar fácilmente grados de comparación.

Pero primero, averigüemos cuántos grados de comparación hay y por qué son necesarios.

Hay tres grados de comparación de adjetivos. Primer grado - positivo... Es un adjetivo simple a medida que lo aprende: interesante, hermoso, bueno etc.

El siguiente grado es comparativo... Si tienes dos asignaturas y las comparas según uno u otro criterio, hablarás de esto en un grado comparativo: más grande, más pequeño, más interesante, más hermoso etc.

Y el tercer grado que pueden tener los adjetivos es excelente... Cuando compara varios elementos por cualquier motivo, uno de ellos superará a los demás. De él decimos que es el más: el más interesante, el más grande, el mejor.

En inglés, todo es exactamente igual: hay tres grados de comparación, que se forman según sus propias reglas.

El primer grado es positivo. Este es un adjetivo común. Por ejemplo, recordemos algunos adjetivos en inglés que probablemente conozcas:

Pequeño pequeño
grande grande
fácil - fácil, simple
interesante - interesante
popular - popular

Si describimos un tema sin compararlo con ningún otro, entonces se usa un adjetivo simple, sin sufijos. Pero tan pronto como aparece el segundo elemento, a modo de comparación, es necesario utilizar grado comparativo.

Para formarlo, debes mirar el adjetivo: cuántas sílabas contiene, cuánto tiempo es. El método que utilice para completar su título depende de esto. Si el adjetivo es corto (1-2 sílabas), entonces debes agregarle un sufijo - er:

Pequeño - más pequeño
grande (grande) - más grande (más)
fácil (simple) - más fácil (más fácil)

Si su adjetivo es largo (más de dos sílabas), entonces si lo carga con otro sufijo, será poco realista pronunciarlo. Por lo tanto, para formar el grado comparativo de tales adjetivos, se usa la palabra más(más), que se coloca antes del adjetivo, al igual que en ruso:

Interesante - más interesante
popular - más popular

Si está comparando dos cosas o fenómenos en una oración, también necesitará la palabra que(con qué) para indicar lo que realmente está comparando y con qué:

Mi habitación es más pequeña que la de mi hermano. - Mi habitación es más pequeña que la de mi hermano.
Su perro es más grande que el mío. - Su perro es más grande que el mío.
Esta regla es más fácil que esa. “Esta regla es más fácil que eso.
Los detectives son más interesantes que las novelas históricas. - Las historias de detectives son más interesantes que las novelas históricas.
¿Es Lady Gaga más popular que Madonna? - ¿Lady Gaga es más popular que Madonna?

Ahora pasemos a superlativos... Si tiene varios objetos frente a usted que necesita comparar, elija uno por alguna razón, entonces necesita usar no una forma comparativa, sino una forma excelente.

La forma en que formes este grado dependerá de cuántas sílabas tengas en tu adjetivo. Si el adjetivo es corto (1-2 sílabas), se agrega el sufijo - est:

Pequeño - el más pequeño
grande - el más grande
fácil - el más fácil

Si el adjetivo es largo (más de dos sílabas), entonces el grado superlativo debe formarse usando la palabra la mayoría(la mayoría):

Interesante - el más interesante
popular - el más popular

Las preposiciones IN y OF.

Ya se mencionó anteriormente que cuando compara dos objetos, entonces, en comparación, debe usar la palabra que (que).

Las preposiciones se utilizan en grado superlativo con adjetivos. en y de... La elección de la preposición está determinada por lo que está comparando y la información que viene después de la comparación.

Si está hablando de un lugar (país, ciudad, mundo), utilice la preposición en:

Este es el edificio más antiguo de nuestra localidad. - Esta es la casa más antigua de nuestra ciudad.
Es el cantante más popular del país. - Es el cantante más popular del país.
¿Cuál es la montaña más alta del mundo? - ¿Cuál es la montaña más alta del mundo?

Además, la preposición se usa cuando se trata de un grupo de personas, una organización:

Soy el alumno más joven de la clase. - Soy el alumno más joven de la clase.

Pretexto sobre usar cuando se habla de un período de tiempo:

Hoy es el día más largo del año. “Hoy es el día más largo del año.
Fue el día más feliz de mi vida. - Fue el día más feliz de mi vida.

El artículo el.

¿Por qué se usa el artículo en la mayoría de los ejemplos? los... Recordamos que este artículo se utiliza para indicar algo definido, conocido por los interlocutores. Cuando se trata del grado superlativo, destacamos un objeto del grupo como único en su tipo o único en su tipo, y se vuelve definido:

Es el chico más inteligente de la clase. - Es el chico más inteligente de la clase. (Solo hay un estudiante más inteligente en la clase)

Esta es la casa más antigua de la ciudad. - Esta es la casa más antigua de la ciudad. (Solo hay una casa más antigua de la ciudad)

Me gustaría llamar su atención sobre el hecho de que el artículo el artículo no siempre se usa con adjetivos superlativos. Si los adjetivos van precedidos de una palabra que responda a la pregunta ¿De quién? / ¿De quién? (o un sustantivo en), entonces el artículo no es necesario:

Este es mi bolso más pequeño. - Este es mi bolso más pequeño.
Es la hija menor de María. Es la hija menor de María.

Cambios en la ortografía.

A medida que forma adjetivos comparativos y superlativos, debe recordar que la adición de sufijos en inglés suele ir acompañada de cambios ortográficos.

Hay dos reglas básicas para recordar con adjetivos:

1. Si un adjetivo corto termina en -y, agregar un sufijo -y cambia a i y agrega un sufijo:

Fácil - el más fácil
ruidoso - más ruidoso - el más ruidoso
ocupado - más ocupado - el más ocupado

2. Si un adjetivo corto termina en una consonante precedida por una vocal acentuada (sílaba acentuada cerrada), entonces la última consonante se duplica:

Grande, más grande, el más grande
gordo (negrita) - más gordo - el más gordo

Si el adjetivo termina en dos consonantes, o una consonante frente a la cual una combinación de vocales, entonces no se duplica nada, pero simplemente se agrega el sufijo requerido:

Fuerte - más fuerte - el más fuerte
frío (frío) - más frío - el más frío
débil - más débil - el más débil

Excepciones.

En inglés, hay adjetivos-excepciones, cuyos grados comparativos y superlativos no se forman de acuerdo con la regla, sin agregar sufijos:

bueno mejor la mejor- bueno mejor mejor

mal peor lo peor- mal - Más malo - El más malo

lejos - más lejos - más lejos- distante / más lejos / más lejos

poco - menos - lo mínimo- pequeño / más pequeño / más pequeño

Para comparar dos objetos en inglés, también puedes usar la construcción como ...como (no como ... como), con el que se utilizan adjetivos en grado positivo. Lea más sobre esta construcción.

Trate de evitar errores comunes, recuerde que si ya ha agregado un sufijo al adjetivo, entonces no necesita usar las palabras más o más.

Ahora puedes comparar fácilmente objetos, personas y fenómenos y hablar sobre ello en inglés. Para consolidar el material cubierto, recuerde tantos adjetivos como sea posible e intente formar grados de comparación a partir de ellos, y será aún más efectivo hacer oraciones con ellos. ¡Deja comentarios, haz preguntas, éxito en el aprendizaje de inglés!

¥ Objetivos del ítem de aprendizaje 3.3:

Después de completar este tutorial, podrá:

• caracterizar el grado de comparación de los adjetivos y las formas de su formación;
• nombrar las principales formas de formar formas de grados comparativos y superlativos y sus indicadores gramaticales;
• Enumere las principales formas de expresar la evaluación subjetiva de la calidad.

En ruso moderno, los adjetivos cualitativos tienen dos grados de comparación: comparativo y excelente ... En cuanto a los llamados grado positivo , entonces es la forma inicial para la formación de los grados básicos de comparación. Los adjetivos en "grado positivo" no contienen comparaciones en su significado, caracterizan la calidad sin referencia. Casarse: persona inteligente: esta persona es más inteligente que muchos; hermosa flor - Trajo una flor mucho más hermosa que la mía etc.

Adjetivo relativamente denota una cualidad característica de un objeto dado en mayor o menor medida en comparación con las mismas cualidades en otros objetos, así como en comparación con las cualidades que este objeto poseía anteriormente o tendrá en el futuro. Por ejemplo: Este libro es más interesante que el anterior; Se volvió notablemente más distraído.

Adjetivo superlativamente indica el mayor grado de calidad en un artículo en comparación con las mismas cualidades en otros artículos similares. Por ejemplo: De todos los que le rodeaban, era la persona más inteligente; Escogieron las flores más hermosas.

Por lo tanto, la forma superlativa se puede usar como un medio para comparar una cierta calidad solo en objetos homogéneos y similares (por ejemplo: De todos los presentes, esta fue la persona más visible.), mientras que la forma de un grado comparativo es un medio de comparar alguna cualidad o una y la misma persona, un objeto en diferentes momentos de su existencia (por ejemplo: Está más tranquilo ahora que antes) o los artículos más variados (por ejemplo: La casa resultó ser más alta que la torre.).

Métodos de formación de formularios grado comparativo:

En ruso moderno, hay dos formas principales de formar un grado comparativo: 1) usando los sufijos -ee (s) y -e, por ejemplo: De alguna manera todo es más amigable y estricto, de alguna manera todo es más querido para ti. Y mas querido que hace una hora(Tward.). Este método se llama sintético o simple; 2) usar palabras más, menos. Este método se llama analítico o complejo (descriptivo), por ejemplo: más fuerte, menos alto.

Las formas sintéticas del grado comparativo se utilizan por igual en todos los estilos de habla del idioma ruso moderno, mientras que las analíticas se utilizan con mayor frecuencia en los estilos oficial, comercial y científico.

Las formas del grado comparativo a veces se complican con el prefijo po para suavizar el grado de predominio de la calidad sobre la forma del grado comparativo formado de la manera habitual ( más fuerte, más viejo, más alto). Tales formaciones pertenecen, por regla general, al estilo coloquial del habla, ya que tienen más expresión.

Los adjetivos individuales forman formas comparativas de dos formas: y con el sufijo -ee ( es más), y con el sufijo -e ( es más); además, las primeras formas se utilizan principalmente en el estilo de discurso del libro.

En algunos casos, por el contrario, la forma en -e es coloquial en comparación con la forma en -e; por ejemplo, más vivo y más sonoro- opciones vernáculas, y más rápido, más fuerte- literario general.

De los adjetivos con raíz en g, k, x, d, t, st, en formas de grado comparativo se forman usando el sufijo -e, que es improductivo para el idioma ruso moderno. En este caso, hay una alternancia de consonantes. Por ejemplo: caro - más caro, distante - más lejos, sordo - más salvaje, joven - más joven, rico - más rico, sencillo - más fácil, barato - más barato.

Los adjetivos utilizados en la forma sintética de comparación no cambian en género, número y caso, no concuerdan con los sustantivos.

En una oración, la forma sintética del grado comparativo suele servir como predicado (por ejemplo: En el extremo norte, un ciervo es más duro que un perro.) y con menos frecuencia, por definición (por ejemplo: Quería consultar sobre todo con una persona mayor, más experimentada).

Una forma analítica (compleja), que incluye un adjetivo completo en su composición, suele actuar como definición en una oración (por ejemplo: Un mejor refugio nos salvaría a todos), aunque también puede ser un predicado (por ejemplo: Este escondite es más cómodo).

Si se incluye un adjetivo corto en la forma compleja del grado de comparación, entonces es un predicado y con él, como regla, se usa una unión comparativa que (por ejemplo: El hijo mayor fue más benévolo que el menor.).

Adjetivos separados, por ejemplo, voluminoso, amistoso, serio, violento, desolado, cáustico y otros no tienen una forma sintética del grado de comparación. A partir de ellos, la forma del grado de comparación sólo puede formarse analíticamente. Por ejemplo: más amigable, más profesional, más violento... Los adjetivos separados forman formas suplementarias, es decir, de otras raíces: lo bueno es mejor, lo malo es peor.

Formularios excelente titulo Los adjetivos cualitativos también son sintéticos y analíticos.

La forma sintética superlativa se forma con los sufijos -eish-, -aish-: el más fuerte, el más sano, el más estricto, el más delgado.

En ruso, las formas en -eish-, -aish- tienen tres significados:

1) el valor del grado limitante (o absoluto) de calidad, característica. Por ejemplo, en la oración Este es el mejor artista palabra mayor expresa un grado de calidad absoluto, no relativo y tiene un carácter claramente evaluativo, por lo que no puede ser reemplazado por una combinación el mejor artista... Este significado también se llama elativo (lat. Elatus - levantado, exaltado). Se utilizan formas similares en diferentes estilos de discurso de libro. En el idioma hablado, se usan solo en ciertas combinaciones fraseológicas: la cabeza más inteligente, el alma más amable y etc.;

2) el valor del más alto grado de calidad en comparación con otros. Este significado es similar al significado de la forma descriptiva del superlativo, formado con la ayuda de palabras. la mayoría y otros. De lo contrario, este valor se llama superlativo (lat. superlativus - grado superlativo). Por ejemplo: el más fuerte de los luchadores, el más talentoso de los violinistas y etc.;

3) el valor del grado comparativo. Por ejemplo: La imagen de Pushkin aparece con una luz nueva y aún más radiante(Bel.). Este significado no es típico del lenguaje moderno. Sin embargo, permaneció en turnos separados del tipo: tras una inspección más cercana; En la presentación posterior, el autor ya no usa tales palabras. y etc.

Las formas complejas del grado superlativo se forman de dos maneras: primero, con la ayuda de palabras adicionales más, más, menos añadido a la forma original de adjetivos ( más cercano, más caro, menos conocido etc.); en segundo lugar, agregando palabras todo el mundo, todo a la forma comparativa ( más cercano, más caro etc.).

Formas superlativas complejas con palabras más menos se utilizan principalmente en los estilos de habla de negocios oficiales y periodísticos; formas con la palabra la mayoría son estilísticamente neutrales y se utilizan en diferentes estilos de habla.

Si se pueden formar formas complejas del grado superlativo a partir de todos los adjetivos cualitativos, entonces no todos los adjetivos tienen formas simples. Entonces, muchos adjetivos con los sufijos -ast-, -ist- ( cabezona, fibrosa); -Para- ( quebradizo, estrecho); -Esc- ( amistoso, hostil); -l- ( cansado, habilidoso); -ov-, -ev- ( pobre, luchando) y otros. Se pueden formar formas complejas del grado superlativo a partir de tales adjetivos ( más fibroso, más voluminoso, muy cansado etc.).

@ UE Quests 3.3

1. Forme formas simples de grados de comparación (comparativo y excelente / si es posible /) a partir de los adjetivos que se dan a continuación, tenga en cuenta las peculiaridades de su formación.

Pequeño, cercano, colorido, mordaz, débil, frío, apretado, simple, podrido, ligero, grandioso, pura sangre, gentil, malo, barato, distante, diestro, amistoso, honesto, brillante.

1. Explica cómo se forman los grados de comparación de adjetivos. Definir su función sintáctica.

1. Se volvió más paciente y firme, aprendiendo, a su vez, a no ceder (G. Berezko). 2. El viento se calma, susurra tristemente sobre algo (M. Gorky). 3. El sueño de la vida desaparecerá: quien fue más feliz, más inteligente (E. Baratynsky). 4. Los invitados, habiendo escuchado que había una lucha entre dos oponentes más fuertes, reunidos en la sala de billar, nos rodearon (M. Kolesnikov). 5. Más amable, más generoso, mejor que tú, no conozco a nadie, y no puede ser (L. Tolstoi). 6. Olga Dmitrievna también compartió sus sueños, más modestos, más personales, más francos (V. Kozhevnikov). 7. Mi sueño, el más fantástico, sigue siendo siempre vital, terrenal; Nunca sueño con lo imposible (N. Ostrovsky).

1. Determina el significado de las formas superlativas de los adjetivos en estas oraciones. ¿Cómo se educan? ¿Qué función sintáctica cumplen?

1. Si no fuera yo, sino la persona más bella, inteligente y mejor del mundo y fuera libre, estaría de rodillas en este momento por tu mano y tu amor (L. Tolstoi). 2. Aquí y agite el bigote: lo primero que debe mirar de cerca, no se quede inactivo (M. Kolesnikov). 3. Fue una de las batallas más feroces en la región de Moscú (M. Bubennov). 4. Ella [Vera] ya tenía veintitrés años, era guapa, más hermosa que Manyusi, era considerada la más inteligente y educada de la casa y se portaba sólida, estrictamente, como corresponde a la hija mayor, que tomó el lugar de su madre fallecida en la casa (A. Chekhov). 5. La mayor debilidad de la mente radica en la desconfianza de los poderes de la mente (V. Belinsky). 6. Entre las mujeres, jóvenes y no tan, nuestras y extranjeras, ella era la más hermosa aquí (L. Karelin).

1. Haga una tabla "Formación de formas de grados de comparación en ruso moderno". De adjetivos amable, querido, lindo, joven, ligero, bueno, grueso, espacioso, fuerte, estrecho, grueso Forme todas las formas posibles de grados de comparación e introdúzcalas en la tabla.
2. Dar ejemplos de refranes con formas de grados de comparación de adjetivos y analizarlos (hacer un análisis morfológico de 2-3 formas).
3. ¿Cómo se forman los adjetivos con el significado de evaluación subjetiva en ruso? Forma estos adjetivos a partir de las siguientes palabras: corto, azul, importante, maravilloso, recto, pequeño, grande, gordo, largo, uno, saludable.

Cuestionario reflexivo:

1. ¿Qué cosas nuevas has aprendido sobre la formación de grados de comparación de adjetivos?
2. ¿Qué te dificultó estudiar esta UE?
3. ¿La cuestión de cómo expresar la evaluación subjetiva de la calidad es una cuestión de este módulo únicamente, o puede considerarse en otras secciones del idioma ruso moderno?

El adjetivo es la parte misma del habla sin la cual nuestro lenguaje no puede existir. Y el punto aquí no es solo la necesidad de impartir imágenes. Incluso la concretización banal de objetos es imposible sin adjetivos. Si no conocemos los signos exactos de un objeto, no podemos imaginarlo y, por lo tanto, difícilmente podemos predecir qué acciones podemos realizar con respecto a ese objeto.

Todos entendemos que los objetos no pueden ser iguales. Uno de ellos es más grande, el segundo es más pequeño, el tercero es más pesado y el cuarto es generalmente de color más oscuro. Entonces, ¿cómo se puede describir algo que se diferencia de otros objetos en sus características? ¿Cómo se puede enfatizar esta diferencia? Para ello se necesita el grado comparativo y el grado superlativo de comparación de los adjetivos. Intentemos averiguar qué es.

¿Y para qué?

Como se mencionó anteriormente, la comparación es necesaria para identificar un objeto comparándolo con otro objeto. Por lo general, uno de los objetos se llama inicialmente para que una persona pueda imaginar con qué tendrá que comparar, y solo entonces se enumeran los signos de un nuevo objeto en relación con el original, de modo que, al comparar, podamos tener una idea. de lo que aún desconocemos.

Los grados comparativos y los superlativos son realmente necesarios en la educación para ayudar al alumno a comprender mejor la naturaleza del tema, lo que, por supuesto, contribuye a la asimilación exitosa del material. Al mismo tiempo, nuestro discurso cotidiano se volvería mucho más escaso si no contuviera estas mismas comparaciones; entonces, en una serie de situaciones, ¡simplemente no podríamos expresar nuestros pensamientos! Formar un comparativo y excelente y adverbios (que se discutirán más adelante) no es nada difícil. Lo principal es poder utilizarlos correctamente.

¿De qué nos estamos formando?

En primer lugar, debe comprender que el grado comparativo y superlativo de los adjetivos es un fenómeno que es característico solo de las partes cualitativas del discurso. por ejemplo, los que designan la pertenencia de un objeto a alguien no pueden formar algo parecido: la pelota, por ejemplo, no puede ser más que Tanin que Sasha, y la cola es más de zorro que de lobo. ¿Se puede decir lo mismo de una mesa que es más de madera que una silla? ¡Disparates!

Así que asegúrese de recordar que solo y tiene un grado comparativo y un grado superlativo.

Comparativo - sintéticos

Empecemos por el grado comparativo del adjetivo. Primero, debe comprender que puede ser simple y complejo, es decir, se forma con la ayuda de sufijos especiales o agregando ciertas palabras que enfatizan la diferencia entre objetos. Un grado simple, también llamado sintético, como se mencionó anteriormente, se forma con la ayuda de sufijos formativos que se agregan a la elección de un sufijo, depende de con qué sonido termina esta base. Para la mayoría de las consonantes (con la excepción de algunas excepciones, que se discutirán más adelante), los sufijos -ee- y -ey- son adecuados: claro - más claro, caliente - caliente, etc.

El sufijo - se usa en tales casos:

• Cuando el adjetivo termina en г, х, д, т (caro - caro, seco - seco, rico - rico, joven - más joven). Por cierto, aquí, como ya habrás notado, también hay una alternancia del sonido consonante en la raíz de la palabra, que también es un punto importante.
• Cuando el nombre del adjetivo termina con el sufijo -к- (alto - más alto, bajo - más bajo).
• En el caso de las excepciones, que, lamentablemente, no pueden ser lógicas (lo barato es más barato).

Y el último grupo de sufijos -che- y -ge- también se utilizan en casos aislados, más como excepciones (delgado - más delgado, profundo - más profundo).

Además, no se puede dejar de mencionar que hay un cierto número de palabras en las que la raíz misma cambia incluso cuando se forma la forma de un grado comparativo y superlativo (lo bueno es MEJOR, lo malo es PEOR).

El habla cotidiana permite añadir el prefijo -by- a un adjetivo que ya está en un grado comparativo para suavizar ligeramente esta diferencia (ligero-más ligero - más ligero, caro - más caro - más caro). En una oración, esta forma de adjetivo suele ser parte de un predicado nominal compuesto. Además, no cambia en género, número y caso.

Comparativa - analítica

Pasemos a la forma analítica compuesta del grado comparativo del adjetivo. Aquí todo es mucho más simple: las palabras "más" y "menos" se usan antes del adjetivo (arriesgado - más arriesgado, educado - menos educado). En una oración, la forma analítica corresponde completamente a las funciones de un adjetivo común.

Excelente - Sintéticos

Un excelente grado de comparación demuestra, como su nombre lo indica, la superioridad absoluta de un rasgo, el grado más alto de su manifestación. También tiene formas sintéticas (simples) y analíticas (compuestas).

"Synthetics" se forma con la ayuda de varios sufijos -aish-, -aish-, -sh- (simple - el más simple, silencioso - el más silencioso). Además, el estilo literario permite el uso del prefijo -nay-, que se suma al adjetivo en grado comparativo (pequeño - BAJO, simple - EASI). Aquí ya hay un cambio de género, número y caso, en contraste con el grado comparativo.

Excelente - analítica

Con una forma compuesta, todo es tan simple como con un grado comparativo. Aquí se suelen agregar las palabras "más", "más / menos", inherentes a la mayor parte del estilo del libro (MÁS exitoso, MENOS racional, MÁS simple) y "todos / todos" en combinación con un adjetivo comparativo, que se utilizan en el habla coloquial (más inteligente que TODOS, más interesante que TODOS).

Comparación de adverbios

Y ahora pasemos a otra parte del discurso: el adverbio. Su necesidad y utilidad son innegables. Básicamente, tienen mucho en común. Los grados comparativos y superlativos de los adverbios son una regla, en comparación con un adjetivo, mucho menos voluminoso y mucho más ligero.

En primer lugar, cabe señalar que los grados de comparación forman solo adverbios que terminan en -o, -e, que se basan en adjetivos cualitativos (simple, tranquilo, profundo).

En segundo lugar, tenemos ante nosotros las mismas dos formas: comparativa y excelente, con la división en el primer caso en simple y compuesta. Para la formación de un grado comparativo simple se utilizan los sufijos -ee-, -ey-, -e- y -che-, agregados al adverbio sin esta característica -o, e: simple - simple, funny - funny. Mientras que la forma compuesta se crea usando las palabras ya conocidas "más / menos" y la forma original del adverbio - MENOS en voz alta, MÁS libremente. Con el grado superlativo del adverbio es incluso mucho más fácil: no hay forma sintética, y la analítica se forma agregando un "todo" corto al grado comparativo del adverbio (tranquilamente - más tranquila - más tranquila que TODAS, negrita - negrita - más audaz que TODOS).

Resumir

Hemos estudiado los comparativos y superlativos. A continuación se presenta una tabla que ayudará a resumir y repetir todo el material anterior.

Conclusión

El grado comparativo y el grado superlativo son, en principio, un tema elemental. Basta con conocer algunos sufijos para completar con éxito numerosos ejercicios de gramática. Por cierto, esta característica de los adjetivos y adverbios es característica de muchos idiomas. Por ejemplo, inglés: el grado comparativo y superlativo en este idioma se forma agregando un sufijo a las palabras monosilábicas o amplificando palabras a las polisilábicas. ¡Todo es aún más fácil aquí que aquí! Si lo desea, puede dominar esta regla sin dificultad. ¡Practica, practica y más practica!

Los adjetivos pueden tener grados de comparación: comparativos y excelentes. El grado comparativo muestra que en uno u otro tema el signo se manifiesta en mayor medida que en otro, por ejemplo: La margen izquierda del río. enfriador Derecha; Margen izquierda del río enfriador que el correcto.

El grado superlativo muestra que tal o cual objeto es superior a otros objetos de alguna manera, por ejemplo: Baikal - mas profundo lago en la Tierra; Baikal - lo más profundo lago en la tierra.

Los adjetivos comparativos en una oración son predicados y los adjetivos superlativos son definiciones.

281 ... Escriba, subrayando los adjetivos comparativos y superlativos como miembros de una oración. Sobre los adjetivos en forma de grado comparativo, escriba compare., En forma de grado superlativo - anterior. ¿Se pueden insertar sinónimos en lugar de la palabra seleccionada? ¿Por qué?

1. Según el territorio .. de nuestra Patria, t .. incluso el río más grande de Europa .. - Volga. 2. Meseta de Siberia Central ... - una de las más grandes del mundo ... 3. Klyuchevskaya Sopka es el volcán más alto de Azi .. 3. 4. El .. del Severn .. los Urales es más severo que el .. el Medio .. y el Sur .. de los Urales.

El grado comparativo de los adjetivos tiene dos formas: simple y compuesto.

La forma simple del grado comparativo se forma agregando sufijos a la base de la forma inicial de los adjetivos. ella (s) , por ejemplo: amigable - amigable (ella); -mi(hay una alternancia de consonantes delante de él), por ejemplo: más fuerte - más fuerte; -ella, por ejemplo: más delgado - más delgado.

A veces, al agregar sufijos -mi y -ella el sufijo está cortado de la base de la forma inicial -k- (-ok, -ёk), por ejemplo: dulce - más dulce, más espeso - más delgado.

Los adjetivos pequeño (pequeño), malo, bueno forman una forma de un grado comparativo simple de otras raíces: menos, peor, mejor.

Los adjetivos en forma de grado comparativo simple no cambian ni por género, ni por número, ni por caso. Son predicados en una oración.

282 ... Forme una forma comparativa simple de adjetivos. ¿Cuál es el significado de la palabra seleccionada en la formación de la forma del grado comparativo en el segundo párrafo? en el 3er?

1. Guapo es más bello; pr..yat, feliz ... dulce, tranquilo, cómodo, horrible, pr..rojo, pr..bueno, pr..fancy, pr..atractivo, pr..visual, viejo, hábil, sv..bodny .
2. Largo más largo; temprano, viejo, delgado, distante, amargo.
3. Pequeño - menos; malo bueno.

283 ... Escriba, formando un grado comparativo simple a partir de los adjetivos entre paréntesis. Enfatizarlos como miembros de la propuesta. ¿Qué adjetivos toman la forma comparativa simple de otra raíz?

1. Oro de salud (caro). 4 2. Palabras amables .. wa (bueno) yo .. quien p..horn. 3. Después del trabajo 3 comidas (delicioso). 4. Verdad (brillante) del sol. 5. Lluvioso, verano (malo) otoño ...

(Proverbios.)

La forma compuesta del grado comparativo generalmente se forma agregando una palabra más a la forma inicial del adjetivo: amigable - más amigable, más fuerte - más fuerte.

En los adjetivos en forma de grado comparativo compuesto, la segunda palabra cambia en género, casos y números, por ejemplo: a un precio más alto.

En una oración, los adjetivos en forma de grado comparativo compuesto suelen ser predicados y definiciones, por ejemplo: este año el invierno es más nevado que el anterior; Regresamos a casa por un camino más ancho.

La forma compuesta del título comparativo se usa con mayor frecuencia en el estilo científico.

284 ... Forme una forma compuesta comparativa usando adjetivos en los tres géneros. Forme 2-3 oraciones con las palabras escritas.

Grus (?) Ny, claro (?) Ny, peligroso (?) Ny, despiadado (?) Ny, gentil.

285 ... Escríbalo colocando las comas que faltan. Enfatiza los adjetivos como miembros de la oración. ¿Cuáles son los tipos de ortografía en lugar de espacios y corchetes?

Mi Patria Rusia

Ural

Vivo en las profundidades ... no de Rusia ...
Al borde de lagos y rocas minerales.
Aquí los ríos son azules 3 montañas son azules
Y en azul 3 o..luces meta (l, ll).
En el límite del juego para las fuerzas ocultas.
No tengo nada con que comparar mi Ural.
Rusia se ve aquí de manera diferente,
Más severo, quizás.
O tal vez ella es más joven aquí ...
Santo ... es el momento ... no un hito (?).
Pero el corazón ruso sigue siendo el mismo.
Y amabilidad. ¡Y esas canciones!
Y las caras son las mismas que en Ryazan ..,
Y también lo es el sonido (?) De nosotros para ellos..na.
Como el sol en un grano precioso ..,
En los Urales .. Rusia se refleja.

(L. Tatyanicheva.)

La comparación de dos objetos sobre cualquier base se puede expresar de diferentes formas, por ejemplo: Un hermano es más atento que una hermana; El hermano es más considerado que la hermana.

286 ... Compare en cierto sentido los siguientes elementos. Escribe las oraciones resultantes. Indique los integrantes de la propuesta en ellos. ¿Cómo expresó la comparación? Expresa los mismos pensamientos de una manera diferente.

Sol y Tierra. Luna y Tierra. Montañas de los Urales y del Cáucaso. Mar de Barents y Mar Negro. Vegetación de la 3ª tundra y vegetación de la taiga. Yenisei y Volga.

Los adjetivos superlativos se presentan en dos formas: simples y compuestos.

La forma superlativa simple se forma agregando un sufijo a la base de la forma inicial del adjetivo. -eish- (-eish-) , por ejemplo: justo - justo. Parte delantera -aish- hay una alternancia de consonantes, por ejemplo: profundo - más profundo. Esta forma de adjetivos se usa con mayor frecuencia en el discurso de los libros.

Los adjetivos en forma superlativa simple se declinan.

La forma compuesta superlativa es una combinación de las palabras más, más y la forma inicial (original) del adjetivo, por ejemplo: la más justa, la más estricta.

En el grado superlativo compuesto de los adjetivos, la palabra más es inmutable, por ejemplo: en el lugar más inaccesible.

Los adjetivos en forma superlativa en una oración suelen ser definiciones.

287 ... Escribe adjetivos en superlativos simples y compuestos. Resalta el sufijo, resalta las consonantes alternas.

288 ... Escriba insertando los adjetivos faltantes en forma compuesta superlativa. Escriba las palabras entre corchetes en la forma requerida. ¿Por qué algunos nombres propios están entre comillas? ¿Cuáles de sus propios nombres no se rechazan? ¿Y en qué caso son?

En la reunión del "Club de Capitanes Famosos" se reunieron - - marineros, viajeros, ciudad y novelas de aventuras 4. - - entre ellos estaba Dick Sand, g..roy r..man (Jules Verne) "Quince años k..pitan". - - todos cuentan ... cuentos de Tartarin de Tarascon, el héroe de la novela (Alphonse Daudet), y - - era, por supuesto, el barón Munchausen de los libros .. (Raspe). Todos los miembros del club 3 tuvieron en cuenta la opinión - - de ellos el Capitán Nemo, uno de los libros de la ciudad .. (Jules Verne) "La Isla Misteriosa".

Referencia: sabio, divertido, joven, "veraz", famoso.

289 ... ¿Qué ríos, lagos, montañas, ciudades hay en tu área? Compare los ríos en ancho y largo, montañas en altura, lagos en profundidad, ciudades y pueblos en tamaño. Utilice sinónimos al redactar propuestas agua alta, flujo completo; profundo, sin fondo; superficial, superficial, superficial... Subrayar los adjetivos en forma comparativa.