Разговаривать на немецком языке. Фразы на немецком (формулы, диалоги, ситуации иноязычного общения)

Подготовила

Уч-ся 8 «Б» класса

Пузанова Маргарита

Voyager – c’est le meilleur moyen de prendre son temps en mains, de rester seul ou avec sa compagnie, de faire connaissance avec les lieux et les histoires inconnues, avec les villes et les pays, qui vont ouvrir leur secrets... De nos jours il y a une grande quantité d’agences touristiques, qui offrent à leurs clients de nombreuses projets de voyages. Donc, chacun peut le faire, pourquoi pas?

Путешествия являются одним из самых лучших способов, которые дают возможность не только управлять своим временем, отдохнуть одному или со своей компанией, но и познакомится с незнакомыми местами и историями, с городами и странами, которые приоткроют свои секреты… В современном мире существует большое количество туристических агентств, которые предлагают своим клиентам очень различные и разнообразные планы путешествий. Итак, если путешествия стали доступными для любого, то почему бы не воспользоваться такой возможностью?

L’avion économise le temps.

Les gens sportifs préfèrent voyager à pied . Le sac au dos, ils partent à l’aventure dans les montagnes.

Quand on voyage en bateau, on se repose très admirant l’eau, le ciel. On sent la vitesse, on s’arrête où et quand on veut.

Quant à moi, je préfère voyager en train. L’été, c’est la saison des vacances, et tout le monde quitte la ville.

Voilà pourquoi je préfère commender les billets d’avance.

Il y a toujours beaucoup de monde à la gare.

Nous passons sur le quai, appelons un porteur et enfin trouvons notre train. Après être monté dans le wagon, on s’installe dans le compartiment.

On lit, on cause .

Par la vitre on regarde passer les villes et les villages, on admire la nature.

Parfois on descend aux stations pour se promener ou acheter des fruits.

Quand le train arrive à la déstination , on sort du wagon. Sur le quai nos amis nous attendent.

Voyager - c’est le meilleur moyen de prendre son temps en mains, de rester seul ou avec sa compagnie, de faire connaissance avec les lieux et les histoires inconnues, avec les villes et les pays, qui vont ouvrir leur secrets... De nos jours il y a une grande quantité d’agences touristiques, qui offrent à leurs clients de nombreuses projets de voyages. Donc, chacun peut le faire, pourquoi pas?

Premièrement, il est à noter qu’avant de partir en voyage il faut prendre connaissance de quelques simples conseils. Seulement en les respectant vous réusirrez à faire le meilleur voyage dans le monde! Donc, quels conseils nous donnent les specialists des agences touristiques?

Conseil №1. Tout d’abord il est nécessaire de décider quel type de transport vous desirez utilizer pour le voyage. Parmi les variantes possibles, qui sont les plus populaires il faut noter:

2) l’automobile;

Outre cela, le voyage à pied est devenu un des plus intéressants et des plus émotionnels dans le monde moderne.

Conseil №2. Avant de partir en voyage, il faut réfléchir deux fois pour ne pas oublier les choses et les vêtements nécessaires. Concernant ce sujet-là, il est à accentuer que votre valise dépend totalement du type de voyage que vous avez préféré. Si vous allez en train, en bus, en auto etc. il est plus simple de mettre tout dans le sac: donc, vous pouvez prendre avec vous tellement de valises que vous voulez. Et, au contraire, si vous partez pour un voyage à pied, les choses que vous allez mettre dans vos sacs doivent être extrêmement nécessaires pour toutes les situations dans la vie!

Si on veut décrire les atouts des voyages, premièrement c’est une experience très riche, une grande quantité d’émotions positives et d’impressions inoubliables qui resteront pour toute votre vie!

В первую очередь следует сказать, что перед тем, как отправляться в путешествие нужно узнать несколько простых советов. Только, если вы примете их во внимание, вам удастся провести самое лучшее путешествие в мире! Итак, что советуют нам специалисты туристических агентств?

Совет №1. Сначала необходимо решить, каким видом транспорта вы желаете осуществлять свое путешествие. Среди возможных вариантов, которые стали самыми популярными, следует назвать:

1) самолет;

2) автомобиль;

3) автобус;

5) корабль.

Кроме этого, одним из самых интересных и самых впечатляющих в современном мире стало путешествие пешком или автостопом.

Совет №2. Перед тем, как отправится в путешествие, нужно очень хорошо обдумать все, чтобы ничего не забыть из вещей первой необходимости. Касательно вещей, необходимо подчеркнуть, что это полностью зависит от вида путешествия, которое вы выбрали. Если вы будете путешествовать на поезде, автобусе, автомобиле и т.д., то вам будет легче собрать сумку: вы можете брать с собой столько вещей, сколько пожелаете. И, наоборот, если вы путешествуете пешком или автостопом, то вещи, которые вы положите в сумку, должны быть строго первой необходимости, которые пригодятся в любой жизненной ситуации!

Если характеризовать преимущества путешествий, то в первую очередь следует сказать, что это очень ценный опыт, огромное количество положительных эмоций и незабываемых впечатлений, которые останутся с вами на всю жизнь!

Теньгушевская средняя общеобразовательная школа

урок-путешествие на тему:

Открытый урок французского языка,

Проведенный в 8 «В» классе.
Провела: учитель французского языка

Солдатова Элла Александровна.

Тема урока: « Voyage autour du monde»

Путешествие вокруг света

Тип урока: Урок- путешествие

Учебно-коммуникативные цели и задачи урока:

1. Развитие и закрепление знаний, умений и навыков по теме «Путешествия» в процессе ролевой игры. Применение их в выполнении творческого задания – защиты проектов.

2. Формирование монологических высказываний по теме, используя знакомую информацию, выявление личного отношения учащихся к путешествиям.

3. Поддержание интереса к стране изучаемого языка, расширение кругозора их знаний о мировой географии, о Франции и франкоговорящих странах.

4. Приобщение к национальной культуре и истории родного края через призму французского языка.

5. Проведение тренинга для повторения и контроля сформированных грамматических умений и навыков по теме «Будущее простое время».

Техническое оборудование и оснащение урока:

1. Доска с оформлением темы урока.

2. Физические карты, фото и картинки с изображениями достопримечательностей, флаги франкоговорящих стран.

3. Проекты учащихся с рисунками различных уголков мира.

4. Магнитная доска, карточки, тесты.

5. Экипировка «путешественников»: подзорная труба, руль, морская фуражка, дорожная кепка.

6. Магнитофон и кассета с записями песен Д. Дассена.

Ход урока:

1. Речевая разминка. Беседа о путешествиях.

Bonjour à tout le monde. Aujourd’hui le sujet de notre leçon- les voyages. Nous partirons en voyage à travers le monde. Nous allons visiter les coins les plus merveilleux de notre planète, nous allons parler de la France, des pays francophons et nous allons revenir dans notre village natal.

Dites- moi, s’il vous plait, est-ce que vous aimez voyager ?

Comment peut-on voyager ?Nommez les éspèces de transport

Ou peut- on voyager ? En quelle saison ? Avec qui ?

Terminez ma phrase: « Voyager pour moi c’est .... » (connaitre mieux le monde , rencontrer des amis,visiter les museés, admirer la nature, voir les curiosités, se réposer)

Quels coins du monde voudrez- vous visitez et pourquoi ?

2. Монологическая речь. Защита проектов учащихся.

- Alors, notre voyage autour du monde commence! Bon route ! Faisons le voyage imaginé et fantastique avec un groupe de voyageurs d’un navire « L’espérance ». Les autres écoutent et préparent les questions.

Maintenant écoutons un groupe de voyageurs qui préfèrent voyager à travers la Russie en auto.

Merci pour vos projets. Ils sont formidables. Vous etes les vrais voyageurs !

3. Cтраны мира и их достопримечательности. Конкурс « Найди пару».

Et maintenant le concours “ Trouve la paire!” Attention au tableau ! Vous voyez deux colonnes de mots: à droite ce sont les pays du monde , à gauche – les monuments célèbres et connus. Quel monument corréspond à quel pays? Trouvez –les!

Les pyramides la Brésil

la statue de Liberté l’Italie

la Notre- Dame de Paris la Russie

la statue du Christ la Chine

la Place Rouge l’Egypte

la tour de Pise les Etats- Unis

la grande muraille la France

Merci, c’est très bien , bravo!

4. Групповая работа на закрепление грамматических навыков.

- Je vous propose de travailler en groupe. Imaginez que vous allez partir en voyage. Le premier groupe va voyager en Afrique et le deuxième – dans les ils de Bahamas. Composez les phrases de vos aventures extraordinaires en employant les mots donnés et le futur simple

Voyage en Afrique

les tropiques- тропики

les noix de coco- кокосовые орехи

les singes- обезьяны

la cascade- водопад

le serpent- змея

le crocodile- крокодил

les aborigènes- коренные жители

Voyage aux Bahamas

les indiens d’Amazonie- индейцы Амазонии

les dauphins- дельфины

le requin- акула

l’étoile de mer- морская звезда

le restaurant- ресторан

les palmiers- пальмы

les bananes- бананы

5. Франкоговорящие страны. Визит иностранной делегации.

Regardez ces drapeaux. Quels pays représentent – ils? Ce sont les drapeaux du Canada , de la Suisse et de la France. La délégation étrangère qui connait absolument tout de ces pays vient chez nous. Ecoutez ce qu’elle va vous raconter des pays francophons et préparez les questions pour nos amis étrangers.

6. Исполнение песни на французском языке.

- Si vous etes fatigués, je vous propose de chanter la chanson « Et si tu n’existais pas » . J’éspère que vous ne l’avez pas encore oublié.

- Merci, vous chantez très bien.

7. Работа с тестами.

- Et enfin, il nous reste quelque temps, nous allons travaller avec les tests. Lisez les phrases et choisissez la variante convenable.

Vous avez travaillé bien. Je vous remercie. La leçon est finie, au revoir.

Tests
Выберите нужную форму глагола в futur simple:

1.Demain j’(aller) à Paris.

A) ira c) irai

B) allerai d) iras

2.Pendant la leçon, le professeur nous (expliquer) cette règle.

A) expliquera c) expliqueras

B) expliquerai d) expliquas

3.La semaine prochaine, tu (voir) ce film.

A) voiras c) voudras

B) verras d) verra

4.Nous (prendre) du lait ce soir.

A) prendrons c) prendre

B) prendons d) prendrez

5.L’année prochaine, tu (etre) au 7-em.

A) seras c) etreras

B) serai d) sera

6.Je (venir) voir ce spectacle ce soir.

A) venir c) viendras

B) venrai d) viendrai

7.Vous ne (pouvoir) pas acheter des billets pour ce concert.

A) pourrons c) poudrez

B) pourrez d) pourront