Иркутская медицинская академия. Вузы россии

Условия приема

Иркутский государственный медицинский университет
объявляет прием на следующие факультеты:
1. Лечебный:
а) дневное отделение со сроком обучения 6 лет и год интернатуры (специализация по избранной специальности);
б) вечернее отделение - срок обучение 6,5 лет и год интернатуры.
2. Педиатрический:

3. Медико-профилактический:
n срок обучения 6 лет и год интернатуры.
4. Стоматологический

5. Фармацевтический
n срок обучения 5 лет и год интернатуры.

В медицинский университет принимаются граждане Российской федерации, имеющие среднее (полное) общее или среднее (профессиональное) образование. На вечернее отделение лечебного факультета принимаются лица, закончившие среднее медицинское училище, вне зависимости от стажа работы. Выпускники факультета довузовской подготовки ИГМУ участвуют в конкурсе на общих основаниях.
Заявление о приеме в медуниверситет подается лично с 25 июня по 15 июля. К заявлению прилагаются:
документ об образовании, 6 фотокарточек 3х4 см,
медсправка форма 086-У. При подаче документов предъявляется паспорт и военный билет (приписное свидетельство).
Вступительные экзамены проводятся с 16 июля по биологии (устно), химии (письменно), русскому языку и литературе (сочинение). Профилирующий предмет на лечебном, педиатрическом, стоматологическом факультетах - биология, на фармацевтическом и медико-профилактическом факультетах - химия.
Лица, имеющие золотую (серебряную) медаль, или диплом об окончании медицинского училища с отличием при получении оценки «пять» по профилирующему предмету освобождаются от сдачи остальных экзаменов и представляются к зачислению. Зачисление до 5 августа.
Право внеконкурсного зачисления при получении положительных оценок имеют:
1. дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей;
2. инвалиды первой и второй групп, которым по заключению ВТЭК не противопоказано обучение в медуниверситете;
3. военнослужащие срочной службы, уволенные в запас и имеющие специальное свидетельство о праве на льготы;
4. лица, пострадавшие вследствие Чернобыльской катастрофы, при предъявлении ими специального удостоверения единого образца.
Абитуриенты, имеющие Свидетельство об окончании ФДП ИГМУ, при получении равного балла с другими абитуриентами, имеют преимущество при зачислении.
Иркутский медуниверситет проводит заключение договоров с предприятиями и организациями на подготовку для них специалистов необходимого профиля с частичной компенсацией расходов.
Иркутский медуниверситет проводит целевой набор по направлениям из Республики Бурятия, Республики Саха (Якутия), Республики Тува, Читинской области и некоторых районов Иркутской области.
Иркутский медуниверситет также заключает коммерческие договоры с предприятиями и организациями о приеме сверх контрольных цифр граждан государств- республик бывшего СССР и по желанию граждан России с полной оплатой стоимости обучения.
Среди абитуриентов, поступающих на коммерческой основе, сохраняется конкурсный принцип отбора. Сдаются вступительные экзамены по биологии, химии (устно), русский язык и литература (изложение).
Стоимость обучения – 16 тысяч рублей в год
По вопросам заключения договоров обращаться в учебный отдел ИГМУ (664003, Иркутск, ул. Красного восстания, 1. Иркутский медуниверситет. Тел факс 24-08-26.

Общежитие на время сдачи экзаменов и учебы предоставляется.

1. Биологический (административный) корпус 664003 Иркутск, ул. Красного восстания, 1 тел. 24-38-25

2. Санитарно-гигиенический корпус ул. Красного восстания, 2 тел. 24-36-09
3. Анатомический корпус ул. Красного восстания, 3 тел. 24-07-72
4. Теоретический корпус 664012 Иркутск, ул. 3 Июля, 8
Факультет довузовской подготовки тел. 24-38-43, Приемная комиссия тел. 24-35-09
Общежитие №1 ул. 4 Советская, 46 Тел. 25-19-25
общежитие №2 ул. Трилиссера, 54 Тел. 25-27-50
общежитие №3 ул. Ржанова, 47 А Тел. 35-79-69
общежитие №5 ул. Красного восстания, 14 Тел. 24-35-68
общежитие №6 ул. Красного восстания, 16 Тел. 24-35-68

«УТВЕРЖДАЮ»

Председатель приемной комиссии,

ректор ГОУ ВПО «Иркутский государственный медицинский университет Минздравсоцразвития РФ»

профессор И. В. Малов

ПРАВИЛА ПРИЕМА

В ИРКУТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

(2009 г.)

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1. Настоящие правила приема в Иркутский государственный медицинский университет (ИГМУ) составлены на основании:

Закона Российской Федерации «Об образовании»;

Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 01.01.01 г. № 000 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 13 января 2009 г., регистрационный № 000) "Об утверждении Положения о формах и порядке проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших основные общеобразовательные программы среднего (полного) общего образования"

Типового положения об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении), утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 01.01.01 г. N 71 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2008, N 8, ст. 731).

Приказа Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 01.01.01 года «О внесении изменений в приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 01.01.01 г. № 000 "Об утверждении Порядка приема граждан в государственные и муниципальные образовательные учреждения высшего профессионального образования на 2009/2010 учебный год"

Устава ГОУ ВПО ИГМУ Минздравсоцразвития РФ.

1.2. В Иркутский государственный медицинский университет на обучение по основным образовательным программам высшего профессионального образования принимаются граждане Российской Федерации, лица без гражданства, соотечественники за рубежом, а также иностранные граждане.

Иркутский государственный медицинский университет проводит набор на обучение по основным образовательным программам высшего профессионального образования на факультеты:

1) Лечебный (специальность – лечебное дело) (дневное и вечернее отделения) – срок обучения 6 и 6,5 лет соответственно и 1 год интернатуры;

2) Педиатрический (специальность – педиатрия) - срок обучения 6 лет и 1 год интернатуры;

3) Медико-профилактический (специальность - медико-профилактическое дело) - срок обучения 6 лет и 1 год интернатуры.

4) Стоматологический (специальность – стоматология) - срок обучения 5 лет и 1 год интернатуры.

5) Фармацевтический (специальность – фармация) (очная и заочная форма обучения) - срок обучения 5 и 5,5 лет соответственно и 1 год интернатуры.

6) Менеджмент в здравоохранении, медицинское право, медицинская биохимия . Специальность – «Сестринское дело» - срок обучения 4 года на очной форме и 5 лет на заочной форме обучения, 1 год интернатуры. Специальность – «Медицинская биохимия» - срок обучения 6 лет (очная форма обучения), 1 год интернатуры.

1.3. На места, финансируемые за счет средств федерального бюджета , на конкурсной основе принимаются граждане Российской Федерации, если образование данного уровня они получают впервые.

1.4. Количество мест в Иркутском государственном медицинском университете для приема на первый курс студентов, обучающихся за счет средств федерального бюджета , определяется контрольными цифрами приема, устанавливаемыми Министерством здравоохранения и социального развития РФ (Минздравсоцразвития РФ).

1.5. В целях содействия государственным и муниципальным органам для решения социально-экономических проблем регионов Иркутский государственный медицинский университет выделяет в рамках контрольных цифр места для целевого приема и организует на эти места отдельный конкурс. Количество мест для целевого приема утверждается Ученым советом ИГМУ.

Прием на целевые места сопровождается заключением договоров ИГМУ с соответствующими органами государственной власти или органами местного самоуправления субъектов РФ.

Для обеспечения качественного отбора и сохранения конкурсного принципа приема на первые курсы предусматривается направление не менее 1,2 человека на бюджетное целевое место. Лица, зачисленные на целевые места, заключают типовые договоры о целевой подготовке. Не прошедшие по целевому конкурсу могут участвовать в общем конкурсе. Целевые места, оказавшиеся вакантными после сдачи вступительных испытаний и зачисления, предоставляются лицам, участвующим в общем конкурсе.

1.6. Сверх установленного количества мест приема, финансируемых за счет средств федерального бюджета, ИГМУ осуществляет прием граждан на основе договоров с оплатой стоимости обучения юридическими и (или) физическими лицами в пределах численности, определяемой лицензией, в соответствии с планом приема на места с оплатой стоимости обучения и «Порядком приема на места с оплатой стоимости обучения (дополнительные места) в Иркутский государственный медицинский университет». На места с оплатой стоимости обучения на договорной основе организуется отдельный конкурс и устанавливается тот же набор вступительных испытаний, что и для лиц, поступающих за счет средств федерального бюджета.

1.7. Граждане иностранных государств, а также лица без гражданства, принимаются в Иркутский государственный медицинский университет в соответствии с «Порядком приема иностранных граждан в ИГМУ» утвержденным Ученым Советом ИГМУ.

1.8. На первый курс ИГМУ на кон­курсной основе принимаются лица, имеющие документ государственного образца о среднем (полном) общем или среднем профессиональном об­разовании, или диплом о начальном профессиональном образовании, если в нем есть запись о получении предъявителем среднего (полного) общего образования.

Свидетельства, выданные образовательными учреждениями начального профессионального образования, не являются документами, подтверждающими наличие среднего (полного) общего образования, и приемной комиссией не принимаются.

1.9. Поступающим гарантируется независимо от пола, расы, национальности, языка, происхождения, места жительства, отношения к религии, убеждений, принадлежности к общественным организациям (объединениям), возраста, социального, имущественного и должностного положения, наличия судимости получение бесплатного высшего профессионального образования на конкурсной основе в пределах государственных образовательных стандартов, если образование данного уровня гражданин получает впервые.

Ограничения прав граждан на получение профессионального образования по признаку пола, возраста, наличия судимости определяются законами Российской Федерации только в той мере, в какой это необходимо в целях защиты нравственности, здоровья, прав и законных интересов других лиц, обеспечения обороны страны и безопасности государства.

1.10. Для приема документов от поступающих, проведения вступительных испытаний и зачисления на первый курс создаются приемная, предметные экзаменационные и апелляционные комиссии. Председателем приемной комиссии является ректор ИГМУ.

1.11. Работу приемной комиссии и делопроизводство, а также личный прием абитуриентов и их родителей (законных представителей) организует ответственный секретарь, который назначается ректором.

1.12. При приеме в Иркутский государственный медицинский университет обеспечивается соблюдение прав граждан в области образования, установленных законодательством Российской Федерации, гласность и открытость работы приемной комиссии, объективность оценки способностей и склонностей поступающих.

1.13. Приемная комиссия организует проведение профориентационной работы, объявляет «Правила приема» и перечень направлений и специальностей подготовки, на которые осуществляет прием документов в соответствии с лицензией и госзаказом .

В период приема документов приемная комиссия ежедневно обновляет информацию о количестве поданных заявлений и конкурсе, организует дежурство сотрудников у телефонов приемной комиссии для ответов на вопросы. Информация о количестве поданных заявлений предоставляется по конкурсным группам и университету в целом.

1.14. Прием в высшее учебное заведение на первый курс проводится на конкурсной основе по заявлениям лиц:

Имеющих среднее (полное) общее или среднее профессиональное образование - по результатам единого государственного экзамена (далее - ЕГЭ) по русскому языку , биологии, химии.

По указанным предметам в качестве результатов вступительных испытаний принимаются результаты ЕГЭ 2008 г. или 2009 г. на усмотрение абитуриента.

1.15. Прием в высшее учебное заведение на первый курс проводится по результатам вступительных испытаний, проводимых ИГМУ самостоятельно, следующих категорий граждан:
- имеющих среднее (полное) общее образование, полученное до
1 января 2009 г. - при приеме для обучения по очно-заочной форме обучения;

Имеющих среднее профессиональное (медицинское) образование – для обучения по программам подготовки специалиста соответствующего профиля;

Имеющих среднее (полное) общее образование, полученное в образовательных учреждениях иностранных государств.

Имеющих высшее профессиональное образование

Если лицами, имеющими право на прием по результатам вступительных испытаний, проводимых вузом самостоятельно, представлены результаты ЕГЭ по соответствующим общеобразовательным предметам, вуз учитывает результаты ЕГЭ в качестве результатов вступительных испытаний по этим общеобразовательным предметам.

Граждане с ограниченными возможностями здоровья могут участвовать в конкурсе как на основании результатов ЕГЭ, так и на основании результатов вступительных испытаний (при отсутствии результатов ЕГЭ), проводимых ИГМУ

Результаты ЕГЭ, признаваемые как результаты вступительных испытаний по общеобразовательным предметам, соответствующим направлению подготовки (специальности), на которое осуществляется прием, и подтверждающие успешное прохождение вступительных испытаний по общеобразовательным предметам, не должны быть ниже устанавливаемого Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки минимального количества баллов по результатам ЕГЭ по таким общеобразовательным предметам, подтверждающим освоение основной общеобразовательной программы среднего (полного) общего образования в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта в текущем году.

1.15. Лицам, проходившим военную службу по призыву и уволенным с военной службы, в течение года после увольнения с военной службы при поступлении в ИГМУ предоставляется право использовать результаты единого государственного экзамена, сданного ими в течение года до призыва на военную службу.

1.16. ИГМУ объявляет прием граждан для обучения по основным образовательным программам только при наличии лицензии на право ведения образовательной деятельности по этим образовательным программам.

1.17. С целью ознакомления поступающего и (или) его родителей (законных представителей) с уставом ИГМУ, лицензией на право ведения образовательной деятельности, со свидетельством о государственной аккредитации вуза по каждому из направлений подготовки (специальности), дающим право на выдачу документа государственного образца о высшем профессиональном образовании, основными образовательными программами высшего профессионального образования, реализуемыми высшим учебным заведением, и другими документами, регламентирующими организацию образовательного процесса и работу приемной комиссии, высшее учебное заведение размещает указанные документы на своем официальном сайте.

1.18. Приемной комиссией ИГМУ предоставляется поступающим, лично подавшим документы на поступление и не имеющих результатов ЕГЭ, информацию о месте регистрации для сдачи ЕГЭ в дополнительные сроки проведения ЕГЭ в субъекте Российской Федерации по месту нахождения вуза.

1.19. В период приема документов приемная комиссия ИГМУ ежедневно информирует о количестве поданных заявлений и конкурсе, организует функционирование специальных телефонных линий для ответов на все вопросы поступающих.

1.20. Информация о количестве поданных заявлений, конкурсе должна предоставляется по каждому направлению подготовки (специальности) и размещаентся на официальном сайте ИГМУ и на информационном стенде приемной комиссии.

2. ПРИЕМ ЗАЯВЛЕНИЙ И ДОКУМЕНТОВ

2.1. Прием заявлений и документов от абитуриентов проводится отборочными комиссиями, являющимися структурными подразделениями приемной комиссии.

Отборочные комиссии формируются факультетами, председателями отборочных комиссий назначаются деканы соответствующих факультетов или их заместители.

2.2. Прием в ИГМУ производится по личному заявлению граждан.

В заявлении о приеме поступающие указывают избранные направления подготовки (специальность), факультет, форму обучения (очная, очно-заочная, заочная), условия поступления и обучения (на общих основаниях, целевое, с оплатой стоимости).

Лица, поступающие на места, финансируемые из средств федерального бюджета России, указывают, что образование данного уровня они получают впервые.

2.3. Прием заявлений производится:

· Поступающие на первый курс для обучения вправе подать заявление одновременно в несколько вузов, на несколько направлений подготовки (специальностей), на различные формы получения образования, по которым реализуются основные образовательные программы в вузе, а также одновременно на бюджетные места и на места по договорам с оплатой стоимости обучения.

· на места с оплатой стоимости обучения на основе договоров с юридическими и (или) физическими лицами для всех форм обучения – с 20 июня по 25 июля.

На очную и заочную форму обучения факультета «Менеджмент в здравоохранении и медицинское право» принимаются выпускники средних медицинских образовательных учреждений по специальности: «Лечебное дело», «Акушерское дело», «Сестринское дело».

На заочную форму обучения фармацевтического факультета принимаются лица, имеющие среднее специальное медицинское и фармацевтическое образование, высшее медицинское образование .

Выпускники факультета довузовской подготовки Иркутского государственного медицинского университета участвуют в конкурсе на общих основаниях.

2.4. При подаче заявления о приеме в ИГМУ поступающий по своему усмотрению представляет оригинал или заверенную ксерокопию документов, удостоверяющих его личность, гражданство, оригинал или заверенную ксерокопию документа государственного образца об образовании. При приеме на первый курс поступающий представляет оригинал или заверенную ксерокопию свидетельства о результатах ЕГЭ. Если оригинал или копия свидетельства о результатах ЕГЭ не могут быть представлены на момент подачи заявления о приеме по объективным причинам, поступающий в заявлении указывает сведения о сдаче ЕГЭ и его результатах (или о месте сдачи ЕГЭ в дополнительные сроки проведения ЕГЭ), а также причину отсутствия свидетельства о результатах ЕГЭ.

Лица, поступающие на целевые места, представляют оригиналы документа государственного образца об образовании и свидетельства о результатах ЕГЭ.

Лица, имеющие особые права при поступлении в высшие учебные заведения, установленные законодательством Российской Федерации, а также лица с ограниченными возможностями здоровья представляют соответствующие документы при подаче заявления.

К заявлению о приеме поступающие прилагают:

· документ государственного образца о среднем (полном) общем образовании, среднем или начальном профессиональном образовании или его копию;

· 6 фотографий размером 3×4 см. с уголком;

· документы, дающие право на льготы, установленные законодательством Российской Федерации (для лиц, претендующих при поступлении на указанные льготы).

Копия документа об образовании заверяется нотариально или в отборочной комиссии при предъявлении подлинника.

2.5. В отборочную комиссию поступающими также могут быть предоставлены грамоты победителей и призеров Всероссийских и международных олимпиад, проводимых Федеральным агентством по образованию, грамоты победителей и призеров региональных олимпиад, проводимых Департаментом образования или Департаментом образования совместно с Советом ректоров Иркутской области , и другие документы, предоставление которых отвечает интересам самих абитуриентов.

2.6. Технический секретарь отборочной комиссии выдает абитуриенту расписку, в которой перечисляются принятые документы, а также отмечается, копии или подлинники документов о среднем образовании приняты.

Персональную ответственность за сохранность документов несет технический секретарь отборочной комиссии.

2.7. При подаче заявления отборочная комиссия должна ознакомить абитуриента со следующими документами:

· «Уставом ИГМУ»;

· лицензией на право ведения образовательной деятельности по выбранному направлению подготовки (специальности);

· свидетельством о государственной аккредитации, дающим право на выдачу документа государственного образца о высшем профессиональном образовании, и приложением по каждому направлению и специальности подготовки;

· настоящими «Правилами приема»;

· перечнем направлений подготовки и специальностей, на которые ИГМУ объявляет прием документов в соответствии с лицензией и госзаказом;

· количеством мест, финансируемых из федерального бюджета, для приема на выбранное направление (специальность) на общих основаниях и по целевому набору;

· количеством мест по каждому направлению подготовки и каждой специальности с оплатой стоимости обучения на договорной основе;

· расписанием проведения вступительных испытаний в конкурсной группе, соответствующей выбранному направлению (специальности) для лиц с ограниченными возможностями и получающих второе высшее образование ;

· правилами подачи и рассмотрения апелляций по результатам вступительных испытаний;

· выпиской из правил внутреннего распорядка ИГМУ.

Факт ознакомления абитуриента со свидетельством о государственной аккредитации вуза по выбранному направлению подготовки или специальности фиксируется в заявлении и заверяется личной подписью абитуриента.

В заявлении подписью абитуриент также подтверждает следующее:

· получение высшего профессионального образования впервые (при поступлении на места, финансируемые из средств федерального бюджета);

· ознакомление с лицензией на право осуществления образовательной деятельности, свидетельством о государственной аккредитации ИГМУ;

· ознакомление с датой предоставления оригинала документа об образовании, подлинников свидетельств ЕГЭ и других документов, регламентирующих организацию образовательного процесса и работу приемной комиссии;

· ознакомление с правилами подачи апелляции;

2.8. Заявления о засчитывании результатов ранее проведенных испытаний (согласно п. 2.5 настоящих «Правил приема») в качестве результатов вступительных испытаний (в соответствии с особенностями приема на направления и специальности Иркутского государственного медицинского университета, п. 15), производится до 16:00 25 июля 2009 года.

До указанных сроков абитуриенты также имеют право предоставлять в отборочные комиссии дополнительные документы, дающие право на льготы, установленные законодательством Российской Федерации. После указанных сроков никакие дополнительные документы, подтверждающие прохождение испытаний отборочными комиссиями не принимаются и претензии не рассматриваются.

2.9. Документы, принятые от абитуриента в отборочной комиссии, могут быть возвращены владельцу до выхода приказа о зачислении только лично на основании письменного заявления, паспорта и расписки, выданной отборочной комиссией при приеме.

Подлинники документов об образовании возвращаются в течение следующего рабочего дня после подачи заявления.

2.10. Заявление о приеме на первый курс, а также необходимые документы могут быть направлены поступающим через операторов почтовой связи общего пользования (далее - по почте). Дата отправления документов должна быть не позже 10 июля . Дата отправления определяется по штемпелю почтового отделения. Прием документов, направленных через операторов почтовой связи общего пользования, завершается 25 июля.

При направлении документов по почте поступающий к заявлению о приеме прилагает ксерокопии документов, удостоверяющих его личность и гражданство, ксерокопии документов государственного образца об образовании, свидетельства о результатах ЕГЭ, а также иные документы, предусмотренные настоящим Правилами. Заявление о приеме должно быть оформлено в соответствии с типовой формой заявления, размещенной в информационных материалах. Документы направляются поступающим через операторов почтовой связи общего пользования заказным письмом с уведомлением и описью вложения. Уведомление и заверенная опись вложения являются основанием подтверждения приема документов поступающего.

2.11. Поступающие, представившие в приемную комиссию ИГМУ заведомо подложные документы, несут ответственность, предусмотренную законодательством Российской Федерации.

3. ВСТУПИТЕЛЬНЫЕ ИСПЫТАНИЯ

3.1. Вступительные испытания при приеме в ИГМУ проводятся с целью определения возможности поступающих лиц осваивать соответствующие профессиональные образовательные программы.

3.2. В качестве вступительных испытаний учитываются результаты ЕГЭ по русскому языку, химии и биологии. Результаты всех вступительных испытаний оцениваются по стобалльной шкале.

3.3. Результаты победителей и призеров заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников, членов сборных команд Российской Федерации, участвовавших в международных олимпиадах по общеобразовательным предметам и сформированных в порядке, определяемом Министерством образования и науки Российской Федерации, признаются вузами как наивысшие результаты вступительных испытаний ("100" баллов) по этим общеобразовательным предметам при приеме на направления подготовки (специальности), не соответствующие профилю олимпиады.

3.4. Для поступающих на места, финансируемые за счет средств соответствующего бюджета (по общему конкурсу, по целевому приему, имеющих право на внеконкурсный прием), а также на места по договорам с оплатой стоимости обучения, на определенное направление подготовки (специальность), устанавливаются одинаковые вступительные испытания.

3.5. Дети-инвалиды, инвалиды I и II групп, которым согласно заключению федерального учреждения медико-социальной экспертизы не противопоказано обучение в ИГМУ сдают вступительные испытания в форме и по материалам ЕГЭ на добровольной основе, в противном случае прием указанных лиц проводится по результатам вступительных испытаний, организуемых вузом самостоятельно.

3.6. Язык проведения вступительных испытаний всех видов – русский.

3.7. Контроль достоверности сведений об участии в ЕГЭ, предоставленных поступающим в ИГМУ, осуществляет приемная комиссия совместно с ГЭК Иркутской области. Приемная комиссия ИГМУ вправе самостоятельно обратиться в Федеральную базу свидетельств о результатах ЕГЭ за подтверждением достоверности сведений, предоставленных поступающим об участии в ЕГЭ.

3.8. Вступительные испытания в форме и по материалам ЕГЭ проводятся ГЭК Иркутской области в сроки, установленные Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки.

3.9. Абитуриенты, сдававшие вступительные испытания ГЭК Иркутской области в форме и по материалам ЕГЭ, имеют право подать в письменной форме апелляцию в конфликтную комиссию Иркутской области (Иркутск, ул. Лыткина, 75 «а»).

Апелляционная комиссия ИГМУ не вправе принимать апелляции по процедуре и результатам вступительных испытаний в форме и по материалам ЕГЭ.

3.10. Конкретные даты и время проведения вступительных испытаний, проводимых ИГМУ самостоятельно, для категорий граждан, указанных в п.1.15 настоящих Правил, определяются расписанием, которое утверждается председателем приемной комиссии.

3.11. На вступительных испытаниях обеспечивается спокойная и доброжелательная обстановка, предоставляется возможность поступающим наиболее полно проявить уровень своих знаний и умений.

3.12. Вступительные испытания по биологии, химии и русскому языку, проводимые ИГМУ, для лиц: с ограниченными возможностями; получающих второе высшее образование; имеющих среднее (полное) общее образование, полученное до января 2009 г., при приеме для обучения по очно-заочной форме обучения; имеющих среднее профессиональное (медицинское) образование – для обучения по программам подготовки специалиста соответствующего профиля; имеющих среднее (полное) общее образование, полученное в образовательных учреждениях иностранных государств, проводятся в форме тестирования по билетам (тестовым заданиям), составленным на основе программ по общеобразовательным предметам среднего (полного) общего образования, разработанных Минобразованием России.

3.13. Абитуриенты, сдававшие вступительные испытания в форме вступительных экзаменов, имеют право на апелляцию в апелляционной комиссии Иркутского государственного медицинского университета.

3.14. Во время проведения вступительного испытания, экзаменующиеся должны соблюдать следующие правила поведения:

· соблюдать тишину;

· работать самостоятельно;

· не использовать какие-либо справочные материалы (учебные пособия , справочники, электронные записные книжки и т. п., а также любого вида шпаргалки);

· не разговаривать с другими экзаменующимися;

· не оказывать помощь в решении заданий другим экзаменующимся;

· не пользоваться средствами оперативной (мобильной) связи;

· использовать для записей только бланки установленного образца, имеющие печать приемной комиссии университета;

· не покидать пределов территории, которая установлена приемной комиссией для проведения вступительного испытания.

За нарушение правил поведения абитуриент удаляется с вступительного испытания с проставлением неудовлетворительной оценки за выполненную работу независимо от числа правильно выполненных заданий, о чем составляется акт, утверждаемый приемной комиссией.

3.15. Лица, не явившиеся без уважительной причины на вступи­тельное испытание, а также набравшие количество баллов, соответствующее «неудовлетворительной» оценке, к дальнейшим испытаниям не до­пускаются.

3.16. Повторное участие во вступительном испытании не разрешается.

3.17. Абитуриенты, не согласные с полученной на испытании оценкой, имеют право на апелляцию

3.18. Апелляция, в которой абитуриент должен объяснить мотивы несогласия с оценкой, подается в письменном виде в день проведения устного экзамена или в день объявления оценки по письменному экзамену на имя председателя приемной комиссии медицинского университета.

3.19. Во время проведения вступительных испытаний запрещается нахождение посторонних лиц в учебных корпусах (аудиториях), в которых проводятся вступительные испытания.

3.20. Во время проведения вступительных испытаний приемная комиссия:

· организует и контролирует пропускной режим в учебные корпуса, в которых проводятся вступительные испытания;

· организует дежурство медицинского работника для оказания, в случае необходимости, первой медицинской помощи.

4. КОНКУРС И ЗАЧИСЛЕНИЕ В СОСТАВ СТУДЕНТОВ

4.1. Зачисление должно проводиться на основании результатов конкурса после завершения вступительных испытаний.

4.2. Победители и призеры заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников и члены сборных команд Российской Федерации, участвовавших в международных олимпиадах по общеобразовательным предметам и сформированных в порядке, определяемом Правительством Российской Федерации, принимаются без вступительных испытаний на направления подготовки (специальности), соответствующие профилю олимпиады.

Приказ о зачислении лиц, имеющих право на поступление без вступительных испытаний, издается по истечении пяти дней после завершения приема документов и вывешивается на официальном сайте вуза и на информационном стенде приемной комиссии. При этом лица, имеющие право на поступление без вступительных испытаний, в течение этих пяти дней по завершении приема документов обязаны предоставить оригинал документа государственного образца об образовании.

4.3. Процедура зачисления поступающих, успешно прошедших вступительные испытания, осуществляется поэтапно и включает в себя:

Подведение итогов вступительных испытаний и объявление полного пофамильного ранжированного по мере убывания количества набранных баллов (с их указанием) перечня лиц, успешно прошедших вступительные испытания, зачисление которых может рассматриваться приемной комиссией по различным условиям приема, (далее - пофамильный перечень);

Издание приказа о зачислении.

4.4. Зачисление для обучения на первый курс осуществляется в следующие сроки:
27 июля - объявление на официальном сайте вуза и на информационном стенде приемной комиссии полного пофамильного перечня с выделением списка рекомендованных к зачислению, а также сроков представления лицами, рекомендованными к зачислению, оригиналов документов;

При наличии вакантных мест дальнейшее зачисление осуществляется из числа лиц, следующих в полном пофамильном перечне за списком рекомендованных к зачислению, до полного заполнения вакантных мест по следующему графику:

5 августа - объявление на официальном сайте вуза и на информационном стенде приемной комиссии пофамильного перечня с выделением второго списка рекомендованных к зачислению, а также сроков представления лицами, рекомендованными к зачислению, оригиналов документов;
12 августа - завершение представления оригиналов документов лицами, включенными во второй список рекомендованных к зачислению;

13 августа - издание приказа о зачислении лиц из второго списка рекомендованных к зачислению и представивших оригиналы документов; объявление на официальном сайте вуза и на информационном стенде приемной комиссии пофамильного перечня с выделением третьего списка рекомендованных к зачислению и сроков представления ими оригиналов документов;

21 августа - издание приказа о зачислении лиц, включенных в третий список рекомендованных к зачислению и представивших оригиналы документов."

4.5. В сроки, установленные ИГМУ после завершения вступительных испытаний для лиц, поступающих на первый курс, поступающий представляет:

при зачислении на бюджетные места - оригиналы свидетельства о результатах ЕГЭ и документа государственного образца об образовании;

при зачислении на места по договорам с оплатой стоимости обучения, в том числе при зачислении лиц, имеющих высшее профессиональное образование:

для обучения в качестве студента - оригиналы свидетельства о результатах ЕГЭ (кроме поступающих для получения второго высшего профессионального образования) и документа государственного образца об образовании;

для обучения в качестве слушателя - заверенную ксерокопию документа государственного образца об образовании и свидетельства о результатах ЕГЭ и справку из вуза, где он является студентом.

При этом поступающий, направивший документы по почте, при представлении оригиналов документа государственного образца об образовании и свидетельства о результатах ЕГЭ представляет оригинал того документа, удостоверяющего его личность, копия которого была направлена им по почте.

4.6. Приказ (приказы) о зачислении по результатам конкурса с указанием количества баллов, набранных на вступительных испытаниях, как на места, финансируемые за счет средств федерального бюджета, так и на места по договорам с оплатой стоимости обучения, публикуются на официальном сайте вуза и на информационном стенде приемной комиссии.

4.7. Зачисление на бюджетные места после зачисления лиц, имеющих право на поступление без вступительных испытаний, производится вузом в следующей последовательности:

4.7.1. лица, успешно прошедшие вступительные испытания, в том числе дополнительные вступительные испытания (при их наличии), и имеющие право на внеконкурсное зачисление;

Вне конкурса (только для граждан Российской Федерации) на все формы обучения при условии успешного прохождения вступительных испытаний зачисляются при предъявлении соответствующих документов:

· дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, а также лица из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в возрасте до 23 лет;

· дети-инвалиды, инвалиды I и II групп, которым согласно заключению учреждения Государственной службы медико-социальной экспертизы не противопоказано обучение в медицинских высших учебных заведениях;

· граждане в возрасте до 20 лет, имеющие только одного родителя – инвалида 1 группы, если среднедушевой доход семьи ниже величины прожиточного минимума , установленного в соответствующем субъекте Российской Федерации;

· участники боевых действий и инвалиды боевых действий;

· военнослужащие, проходящие военную службу по контракту (за исключением офицеров), непрерывная продолжительность военной службы по контракту которых составляет не менее трех лет, при условии успешного прохождения вступительных испытаний для обучения с освоением образовательных программ по очно-заочной (вечерней) или заочной форме обучения;

· граждане, проходившие в течение не менее трех лет военную службу по контракту в Вооруженных Силах Российской Федерации, других войсках, воинских формированиях и органах на воинских должностях, подлежащих замещению солдатами, матросами, сержантами, старшинами, и уволенные, с военной службы по основаниям, предусмотренным подпунктами «б» - «г» пункта 1 , подпунктом «а» пункта 2 и пунктом 3 статьи 51 Федерального закона от 01.01.01 г. «О воинской обязанности и военной службе» для обучения по образовательным программам высшего профессионального образования при условии успешного прохождения вступительных испытаний;

· лица, получившие или перенесшие лучевую болезнь, другие заболева­ния, и инвалиды вследствие Чернобыльской катастрофы; *)

· участники ликвидации последствий катастрофы на Чернобыльской АЭС в зоне отчуждения; *)

Примечание. Отмеченные звездочкой *) льготы распространяются на граждан, пострадавших от катастрофы на Чернобыльской АЭС, и участников ликвидации ее последствий, переселившихся с территории Украины, Республики Беларусь и других государств на территорию Российской Федерации для постоянного проживания, независимо от того, являются ли они гражданами России.

4.7.2. лица, успешно прошедшие вступительные испытания, в том числе дополнительные вступительные испытания (при их наличии) с учетом преимущественного права на зачисление.

При равенстве конкурсных баллов преимущественное право на зачисление получают следующие категории абитуриентов (только для граждан Российской Федерации) в следующем порядке:

а) граждане, уволенные с военной службы;

б) дети военнослужащих, погибших при исполнении ими обязанностей военной службы или умерших вследствие военной травмы либо заболеваний,

в)дети лиц, погибших или умерших вследствие военной травмы либо заболеваний, полученных ими при участии в проведении контртеррористических операций и (или) иных мероприятий по борьбе с терроризмом. Порядок определения лиц, принимавших участие в проведении контртеррористических операций и (или) иных мероприятий по борьбе с терроризмом, устанавливается в соответствии с федеральными законами

г) проживающие (работающие) на территории зоны проживания с правом на отселение;

д) дети умерших (погибших) Героев и полных кавалеров ордена Славы;

е) лица коренных национальностей Российской Федерации, имеющие статус беженцев;

ж) дети военнослужащих Российской Федерации, проходящих службу за ее пределами;

з) лица, имеющие среднее медицинское профессиональное образование;

и) лица, окончившие общеобразовательные учреждения, образовательные учреждения начального профессионального образования с медалью;

к) лица, окончившие средние профессиональные учебные заведения с отличием;

л) несовершеннолетние члены многодетных семей (при наличии не менее двух несовершеннолетних братьев и сестер);

м) имеющие дополнительную подготовку (окончившие образовательные учреждения начального и среднего профессионального образования по родственной специальности);

о) женщины, имеющие детей в возрасте до трех лет;

п) закончившие факультет довузовской подготовки ИГМУ;

р) победители и призеры республиканских и региональных олимпиад, региональных выставок технического творчества;

с) выпускники лицеев, работу которых курирует ИГМУ

т) имеющие более высокий средний балл в документе о среднем образовании;

у) имеющие более высокий балл по профилирующему предмету в документе о среднем образовании и в свидетельстве по ЕГЭ.

4.8. По истечении сроков представления оригиналов документов государственного образца об образовании и свидетельств о результатах ЕГЭ ректором ИГМУ издается приказ о зачислении лиц, рекомендованных приемной комиссией по различным условиям конкурса к зачислению и представивших оригиналы соответствующих документов. Приложением к приказу о зачислении является пофамильный перечень указанных лиц. Приказ с приложением размещается на информационном стенде приемной комиссии и на официальном сайте высшего учебного заведения.

4.9. В случае выявления при проверке, проводимой в порядке надзора Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки, фактов проведения конкурса и неправомерного зачисления поступающего на основании представленных им недостоверных сведений о результатах ЕГЭ, студент подлежит отчислению в установленном порядке. Должностные лица, допустившие указанные нарушения, несут ответственность в соответствии с законодательством Российской Федерации.

4.10. При наличии конкурса приемная комиссия обеспечивает зачисление в ИГМУ абитуриентов, наиболее способных и подготовленных к освоению основных образовательных программ, что устанавливается по сумме баллов, набранных ими по результатам ЕГЭ.

4.11. Поступающие по целевому набору участвуют в конкурсе на целевые места, выделенные регионам. Поступающие на контрактной основе участвуют в конкурсе на места, выделенные сверх контрольных цифр приема.

4.12.Претензии лиц, не предоставивших в срок подлинники указанных документов, приемной комиссией не рассматриваются, независимо от причин нарушения срока.

4.13. Зачисление абитуриентов, поступающих на общих основаниях, на целевые места и на места с оплатой стоимости обучения осуществляется по раздельному конкурсу.

4.14. Абитуриенты, не прошедшие по конкурсу на целевые места, могут уча­ствовать в конкурсе на общих основаниях на места, финансируемые из федерального бюджета Российской Федерации.

4.15. Абитуриенты, не прошедшие по конкурсу на места, финансируемые из федерального бюджета Российской Федерации, могут участвовать в конкурсе на места с оплатой стоимости обучения при условии заключения договора об оплате стоимости обучения согласно п. 1.6. настоящих «Правил приема».

4.16. Зачисленные в число студентов, но не приступившие к занятиям в течение 10 дней без уважительной причины, отчисляются.

4.17. Абитуриенты, не прошедшие по конкурсу, обязаны забрать поданные ими документы в отборочных комиссиях факультетов:

Подлинники документов об образовании, не востребованные абитуриентами до указанного срока, отсылаются почтой по адресу, указанному в заявлении о приеме.

4.18. Все прочие вопросы, связанные с приемом в Иркутский государственный медицинский университет, решаются приемной комиссией.

Правила приема обсуждены и утверждены на заседании Ученого Совета Иркутского государственного медицинского университета «26» марта 2009 г. (протокол №3).

Приемная комиссия

Иркутского государственного медицинского университета

Иркутский государственный медицинский университет (ИГМУ ) - государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Иркутский государственный медицинский университет» Министерства здравоохранения Российской Федерации .

История ИГМУ

Иркутский государственный медицинский университет является первенцем высшего медицинского образования на Востоке России и одним из старейших высших учебных заведений Сибири. 26 августа 1919 года было открыто медицинское отделение при физико-математическом факультете Иркутского (Восточно-Сибирского) университета. 20 января 1920 года медицинское отделение выделилось в самостоятельную учебно-административную единицу - медицинский факультет Иркутского университета. В силу целого ряда обстоятельств, традиционно сложилась дата годовщины университета - 27 октября 1919 года .

Организаторами были старые русские интеллигенты, по существу, элита Казанской медицинской школы. У колыбели ИГМУ мы видим профессора Н. Д. Бушмакина - крупнейшего анатома и организатора - он был ректором университета и первым ректором Хабаровского медицинского института, профессора Н. Т. Шевякова - биолога с мировым именем, профессора Н. Т. Синакевича - хирурга первой руки, профессора В. А. Донского - с приездом которого начался музей патологии, профессоров А. Д. Сперанского, Н. Н. Топоркова, профессоров М. С. и А. С. Малиновских и других. Их было немного, всего 15 профессоров к началу 1921 года . Но эти люди вписали прекрасную страницу в нашу историю и заложили фундамент традиций, без которых университет не мог состояться.

Газета «Медик» - ежемесячная корпоративная газета. Издаётся с 31 мая 1957 года. Председатель редколлеги - проф. А. А. Майборода, главный редактор - доц. Ю. В. Зобнин. Редакторы - М. А. Сергеева, д.м.н. А. Н. Калягин.

Преподаватели ИГМУ

Обучение студентов ведётся на 63 кафедрах и курсах. Преподавание осуществляется высокопрофессиональным педагогическим коллективом, в числе которого 100 докторов и 364 кандидатов наук. В состав педагогического коллектива ИГМУ входят 2 академика РАМН, 2 член-корреспондента РАМН, 60 членов общественных академий, 18 заслуженных врачей, 5 почётных работников высшего образования.

Библиография

1. Иркутский государственный медицинский университет (1919-1999)./ Состав. А. Г. Шантуров, Г. М. Гайдаров. Под ред. А. Г. Шантурова. - Иркутск, 1999. - 375 с.
2. Иркутский государственный медицинский университет. / Состав. А. Г. Шантуров, Г. М. Гайдаров. Под ред. И. В. Малов. - Иркутск, 2009. - 548 с.
3. Образцов А. А., Петровский С. Ф., Калягин А. Н. 70 лет Клинической больнице № 1 г. Иркутска. / Под ред. А. Н. Калягина, Л. А. Павлюка. - Иркутск, 2009. - 216 с.
4. Ходос Х. Г. Деятельность кафедры нервных болезней Иркутского государственного медицинского института за 60 лет её существования (1922-1982 гг.) (К истории медицины и здравоохранения Восточной Сибири): Методические рекомендации. - Иркутск, 1983.
5. Шантуров А. Г. Биографический словарь заведующих кафедрами, профессоров, докторов наук ИГМУ (1920-1995). - Иркутск: ИГМУ, 1995. - 278 с.
6. Шантуров А. Г., Гайдаров Г. М. Заслуженные профессионалы России - преподаватели и воспитанники Иркутского государственного медицинского университета. - Иркутск, 1999. - 310 c.

Напишите отзыв о статье "Иркутский государственный медицинский университет"

Ссылки

• [факультетские-клиники.рф/ Факультетские клиники ИГМУ]

Отрывок, характеризующий Иркутский государственный медицинский университет

Здоровье и характер князя Николая Андреича Болконского, в этот последний год после отъезда сына, очень ослабели. Он сделался еще более раздражителен, чем прежде, и все вспышки его беспричинного гнева большей частью обрушивались на княжне Марье. Он как будто старательно изыскивал все больные места ее, чтобы как можно жесточе нравственно мучить ее. У княжны Марьи были две страсти и потому две радости: племянник Николушка и религия, и обе были любимыми темами нападений и насмешек князя. О чем бы ни заговорили, он сводил разговор на суеверия старых девок или на баловство и порчу детей. – «Тебе хочется его (Николеньку) сделать такой же старой девкой, как ты сама; напрасно: князю Андрею нужно сына, а не девку», говорил он. Или, обращаясь к mademoiselle Bourime, он спрашивал ее при княжне Марье, как ей нравятся наши попы и образа, и шутил…
Он беспрестанно больно оскорблял княжну Марью, но дочь даже не делала усилий над собой, чтобы прощать его. Разве мог он быть виноват перед нею, и разве мог отец ее, который, она всё таки знала это, любил ее, быть несправедливым? Да и что такое справедливость? Княжна никогда не думала об этом гордом слове: «справедливость». Все сложные законы человечества сосредоточивались для нее в одном простом и ясном законе – в законе любви и самоотвержения, преподанном нам Тем, Который с любовью страдал за человечество, когда сам он – Бог. Что ей было за дело до справедливости или несправедливости других людей? Ей надо было самой страдать и любить, и это она делала.
Зимой в Лысые Горы приезжал князь Андрей, был весел, кроток и нежен, каким его давно не видала княжна Марья. Она предчувствовала, что с ним что то случилось, но он не сказал ничего княжне Марье о своей любви. Перед отъездом князь Андрей долго беседовал о чем то с отцом и княжна Марья заметила, что перед отъездом оба были недовольны друг другом.
Вскоре после отъезда князя Андрея, княжна Марья писала из Лысых Гор в Петербург своему другу Жюли Карагиной, которую княжна Марья мечтала, как мечтают всегда девушки, выдать за своего брата, и которая в это время была в трауре по случаю смерти своего брата, убитого в Турции.
«Горести, видно, общий удел наш, милый и нежный друг Julieie».
«Ваша потеря так ужасна, что я иначе не могу себе объяснить ее, как особенную милость Бога, Который хочет испытать – любя вас – вас и вашу превосходную мать. Ах, мой друг, религия, и только одна религия, может нас, уже не говорю утешить, но избавить от отчаяния; одна религия может объяснить нам то, чего без ее помощи не может понять человек: для чего, зачем существа добрые, возвышенные, умеющие находить счастие в жизни, никому не только не вредящие, но необходимые для счастия других – призываются к Богу, а остаются жить злые, бесполезные, вредные, или такие, которые в тягость себе и другим. Первая смерть, которую я видела и которую никогда не забуду – смерть моей милой невестки, произвела на меня такое впечатление. Точно так же как вы спрашиваете судьбу, для чего было умирать вашему прекрасному брату, точно так же спрашивала я, для чего было умирать этому ангелу Лизе, которая не только не сделала какого нибудь зла человеку, но никогда кроме добрых мыслей не имела в своей душе. И что ж, мой друг, вот прошло с тех пор пять лет, и я, с своим ничтожным умом, уже начинаю ясно понимать, для чего ей нужно было умереть, и каким образом эта смерть была только выражением бесконечной благости Творца, все действия Которого, хотя мы их большею частью не понимаем, суть только проявления Его бесконечной любви к Своему творению. Может быть, я часто думаю, она была слишком ангельски невинна для того, чтобы иметь силу перенести все обязанности матери. Она была безупречна, как молодая жена; может быть, она не могла бы быть такою матерью. Теперь, мало того, что она оставила нам, и в особенности князю Андрею, самое чистое сожаление и воспоминание, она там вероятно получит то место, которого я не смею надеяться для себя. Но, не говоря уже о ней одной, эта ранняя и страшная смерть имела самое благотворное влияние, несмотря на всю печаль, на меня и на брата. Тогда, в минуту потери, эти мысли не могли притти мне; тогда я с ужасом отогнала бы их, но теперь это так ясно и несомненно. Пишу всё это вам, мой друг, только для того, чтобы убедить вас в евангельской истине, сделавшейся для меня жизненным правилом: ни один волос с головы не упадет без Его воли. А воля Его руководствуется только одною беспредельною любовью к нам, и потому всё, что ни случается с нами, всё для нашего блага. Вы спрашиваете, проведем ли мы следующую зиму в Москве? Несмотря на всё желание вас видеть, не думаю и не желаю этого. И вы удивитесь, что причиною тому Буонапарте. И вот почему: здоровье отца моего заметно слабеет: он не может переносить противоречий и делается раздражителен. Раздражительность эта, как вы знаете, обращена преимущественно на политические дела. Он не может перенести мысли о том, что Буонапарте ведет дело как с равными, со всеми государями Европы и в особенности с нашим, внуком Великой Екатерины! Как вы знаете, я совершенно равнодушна к политическим делам, но из слов моего отца и разговоров его с Михаилом Ивановичем, я знаю всё, что делается в мире, и в особенности все почести, воздаваемые Буонапарте, которого, как кажется, еще только в Лысых Горах на всем земном шаре не признают ни великим человеком, ни еще менее французским императором. И мой отец не может переносить этого. Мне кажется, что мой отец, преимущественно вследствие своего взгляда на политические дела и предвидя столкновения, которые у него будут, вследствие его манеры, не стесняясь ни с кем, высказывать свои мнения, неохотно говорит о поездке в Москву. Всё, что он выиграет от лечения, он потеряет вследствие споров о Буонапарте, которые неминуемы. Во всяком случае это решится очень скоро. Семейная жизнь наша идет по старому, за исключением присутствия брата Андрея. Он, как я уже писала вам, очень изменился последнее время. После его горя, он теперь только, в нынешнем году, совершенно нравственно ожил. Он стал таким, каким я его знала ребенком: добрым, нежным, с тем золотым сердцем, которому я не знаю равного. Он понял, как мне кажется, что жизнь для него не кончена. Но вместе с этой нравственной переменой, он физически очень ослабел. Он стал худее чем прежде, нервнее. Я боюсь за него и рада, что он предпринял эту поездку за границу, которую доктора уже давно предписывали ему. Я надеюсь, что это поправит его. Вы мне пишете, что в Петербурге о нем говорят, как об одном из самых деятельных, образованных и умных молодых людей. Простите за самолюбие родства – я никогда в этом не сомневалась. Нельзя счесть добро, которое он здесь сделал всем, начиная с своих мужиков и до дворян. Приехав в Петербург, он взял только то, что ему следовало. Удивляюсь, каким образом вообще доходят слухи из Петербурга в Москву и особенно такие неверные, как тот, о котором вы мне пишете, – слух о мнимой женитьбе брата на маленькой Ростовой. Я не думаю, чтобы Андрей когда нибудь женился на ком бы то ни было и в особенности на ней. И вот почему: во первых я знаю, что хотя он и редко говорит о покойной жене, но печаль этой потери слишком глубоко вкоренилась в его сердце, чтобы когда нибудь он решился дать ей преемницу и мачеху нашему маленькому ангелу. Во вторых потому, что, сколько я знаю, эта девушка не из того разряда женщин, которые могут нравиться князю Андрею. Не думаю, чтобы князь Андрей выбрал ее своею женою, и откровенно скажу: я не желаю этого. Но я заболталась, кончаю свой второй листок. Прощайте, мой милый друг; да сохранит вас Бог под Своим святым и могучим покровом. Моя милая подруга, mademoiselle Bourienne, целует вас.
Мари».

В середине лета, княжна Марья получила неожиданное письмо от князя Андрея из Швейцарии, в котором он сообщал ей странную и неожиданную новость. Князь Андрей объявлял о своей помолвке с Ростовой. Всё письмо его дышало любовной восторженностью к своей невесте и нежной дружбой и доверием к сестре. Он писал, что никогда не любил так, как любит теперь, и что теперь только понял и узнал жизнь; он просил сестру простить его за то, что в свой приезд в Лысые Горы он ничего не сказал ей об этом решении, хотя и говорил об этом с отцом. Он не сказал ей этого потому, что княжна Марья стала бы просить отца дать свое согласие, и не достигнув бы цели, раздражила бы отца, и на себе бы понесла всю тяжесть его неудовольствия. Впрочем, писал он, тогда еще дело не было так окончательно решено, как теперь. «Тогда отец назначил мне срок, год, и вот уже шесть месяцев, половина прошло из назначенного срока, и я остаюсь более, чем когда нибудь тверд в своем решении. Ежели бы доктора не задерживали меня здесь, на водах, я бы сам был в России, но теперь возвращение мое я должен отложить еще на три месяца. Ты знаешь меня и мои отношения с отцом. Мне ничего от него не нужно, я был и буду всегда независим, но сделать противное его воле, заслужить его гнев, когда может быть так недолго осталось ему быть с нами, разрушило бы наполовину мое счастие. Я пишу теперь ему письмо о том же и прошу тебя, выбрав добрую минуту, передать ему письмо и известить меня о том, как он смотрит на всё это и есть ли надежда на то, чтобы он согласился сократить срок на три месяца».
После долгих колебаний, сомнений и молитв, княжна Марья передала письмо отцу. На другой день старый князь сказал ей спокойно:
– Напиши брату, чтоб подождал, пока умру… Не долго – скоро развяжу…
Княжна хотела возразить что то, но отец не допустил ее, и стал всё более и более возвышать голос.
– Женись, женись, голубчик… Родство хорошее!… Умные люди, а? Богатые, а? Да. Хороша мачеха у Николушки будет! Напиши ты ему, что пускай женится хоть завтра. Мачеха Николушки будет – она, а я на Бурьенке женюсь!… Ха, ха, ха, и ему чтоб без мачехи не быть! Только одно, в моем доме больше баб не нужно; пускай женится, сам по себе живет. Может, и ты к нему переедешь? – обратился он к княжне Марье: – с Богом, по морозцу, по морозцу… по морозцу!…
После этой вспышки, князь не говорил больше ни разу об этом деле. Но сдержанная досада за малодушие сына выразилась в отношениях отца с дочерью. К прежним предлогам насмешек прибавился еще новый – разговор о мачехе и любезности к m lle Bourienne.
– Отчего же мне на ней не жениться? – говорил он дочери. – Славная княгиня будет! – И в последнее время, к недоуменью и удивлению своему, княжна Марья стала замечать, что отец ее действительно начинал больше и больше приближать к себе француженку. Княжна Марья написала князю Андрею о том, как отец принял его письмо; но утешала брата, подавая надежду примирить отца с этою мыслью.
Николушка и его воспитание, Andre и религия были утешениями и радостями княжны Марьи; но кроме того, так как каждому человеку нужны свои личные надежды, у княжны Марьи была в самой глубокой тайне ее души скрытая мечта и надежда, доставлявшая ей главное утешение в ее жизни. Утешительную эту мечту и надежду дали ей божьи люди – юродивые и странники, посещавшие ее тайно от князя. Чем больше жила княжна Марья, чем больше испытывала она жизнь и наблюдала ее, тем более удивляла ее близорукость людей, ищущих здесь на земле наслаждений и счастия; трудящихся, страдающих, борющихся и делающих зло друг другу, для достижения этого невозможного, призрачного и порочного счастия. «Князь Андрей любил жену, она умерла, ему мало этого, он хочет связать свое счастие с другой женщиной. Отец не хочет этого, потому что желает для Андрея более знатного и богатого супружества. И все они борются и страдают, и мучают, и портят свою душу, свою вечную душу, для достижения благ, которым срок есть мгновенье. Мало того, что мы сами знаем это, – Христос, сын Бога сошел на землю и сказал нам, что эта жизнь есть мгновенная жизнь, испытание, а мы всё держимся за нее и думаем в ней найти счастье. Как никто не понял этого? – думала княжна Марья. Никто кроме этих презренных божьих людей, которые с сумками за плечами приходят ко мне с заднего крыльца, боясь попасться на глаза князю, и не для того, чтобы не пострадать от него, а для того, чтобы его не ввести в грех. Оставить семью, родину, все заботы о мирских благах для того, чтобы не прилепляясь ни к чему, ходить в посконном рубище, под чужим именем с места на место, не делая вреда людям, и молясь за них, молясь и за тех, которые гонят, и за тех, которые покровительствуют: выше этой истины и жизни нет истины и жизни!»
Была одна странница, Федосьюшка, 50 ти летняя, маленькая, тихенькая, рябая женщина, ходившая уже более 30 ти лет босиком и в веригах. Ее особенно любила княжна Марья. Однажды, когда в темной комнате, при свете одной лампадки, Федосьюшка рассказывала о своей жизни, – княжне Марье вдруг с такой силой пришла мысль о том, что Федосьюшка одна нашла верный путь жизни, что она решилась сама пойти странствовать. Когда Федосьюшка пошла спать, княжна Марья долго думала над этим и наконец решила, что как ни странно это было – ей надо было итти странствовать. Она поверила свое намерение только одному духовнику монаху, отцу Акинфию, и духовник одобрил ее намерение. Под предлогом подарка странницам, княжна Марья припасла себе полное одеяние странницы: рубашку, лапти, кафтан и черный платок. Часто подходя к заветному комоду, княжна Марья останавливалась в нерешительности о том, не наступило ли уже время для приведения в исполнение ее намерения.

Иркутский государственный медицинский университет был организован в 1919 году в виде медицинского отделения при физико-математическом факультете Иркутского государственного университета, а с 20 января 1920 года выделился в самостоятельную структурную единицу - медицинский факультет ИГУ. В силу целого ряда обстоятельств традиционно сложилась дата рождения ИГМУ - 27 октября 1919 г.

Иркутский государственный медицинский университет предоставляет студентам возможность работать в 12 компьютерных классах, Интернет классе. Имеется богатая библиотека, обеспечивающая всех студентов необходимой учебной, научной и художественной литературой, а также оборудованная компьютерной информационной сетью.

В настоящее время Иркутский государственный медицинский университет - крупнейший медицинский ВУЗ Восточной Сибири. Обучение осуществляется на 7 факультетах - лечебном, педиатрическом, медико-профилактическом, стоматологическом, фармацевтическом, в институте сестринского образования. Работает факультет повышения квалификации и профессиональной подготовки специалистов.

Обучение студентов ведется на 64 кафедрах и курсах. Преподавание осуществляется высокопрофессиональным педагогическим коллективом, в числе которого 100 докторов и 350 кандидатов наук. В состав педагогического коллектива ИГМУ входят 2 члена РАМН, 60 членов общественных академий, 4 заслуженных деятеля науки РФ, 26 заслуженных врача и работника здравоохранения РФ, 1 заслуженный работник высшего образования РФ, 2 заслуженных изобретателя РФ, 1 почетный работник высшего образования РФ, 5 отличников высшего образования, 5 отличников здравоохранения. За 90 лет в стенах ИГМУ подготовлено около 45000 врачей, провизоров, медицинских сестёр-менеджеров. В университете обучается более 4000 студентов, в том числе из ряда стран Азии и Африки.

Иркутский государственный медицинский университет предоставляет студентам возможность работать в 12 компьютерных классах, Интернет-классе. Имеется богатая библиотека, обеспечивающая всех студентов необходимой учебной, научной и художественной литературой, а также оборудованная компьютерной информационной сетью.

В ИГМУ работает студенческое научное общество, объединяющее более 40 научных кружков, проводятся тематические олимпиады. Доклады студентов-медиков неоднократно признавались лучшими на российских и международных конференциях. Студенческая жизнь не ограничивается учебой, в университете работают спортивные секции, имеется своя лыжная база и лагерь отдыха. Команда КВН ИГМУ вышла в высшую лигу Байкальского региона. У студентов имеется возможность проявить свои таланты в художественной самодеятельности.

Лицензия серия А №268627, рег. №8989 от 20.06.2007 г.
Свидетельство о государственной аккредитации серия АА №000817, рег. №0795 от 16.07.2007 г.

Иркутский государственный медицинский университет основан в 1919 г.

В настоящее время Иркутский государственный медицинский университет - крупнейший медицинский вуз Восточной Сибири. Обучение осуществляется на 8 факультетах. Работают факультеты довузовской подготовки и повышения квалификации и профессиональной подготовки специалистов.

Обучение студентов ведется на 64 кафедрах и курсах. Преподавание осуществляется высокопрофессиональным педагогическим коллективом, в числе которого 100 докторов и 350 кандидатов наук. В состав педагогического коллектива ИГМУ входят 2 члена РАМН, 60 членов общественных академий, 4 заслуженных деятеля науки РФ, 26 заслуженных врача и работника здравоохранения РФ, 1 заслуженный работник высшего образования РФ, 2 заслуженных изобретателя РФ, 1 почетный работник высшего образования РФ, 5 отличников высшего образования, 5 отличников здравоохранения. За 90 лет в стенах ИГМУ подготовлено около 45000 врачей, провизоров, медицинских сестёр-менеджеров. В университете обучается более 4000 студентов, в том числе из ряда стран Азии и Африки.

Факультеты :

• Лечебный

  Врач - выпускник по специальности лечебное дело подготовлен к решению следующих задач:

  • работа в структуре лечебно-профилактических учреждений,
  • профилактика и раннее выявление различных заболеваний,
  • квалифицированное оказание плановой и экстренной медицинской помощи,
  • владение алгоритмом постановки клинического диагноза и лечения пациента,
  • заниматься научной и педагогической деятельностью.
• Педиатрический

  Врач-выпускник по специальности "Педиатрия" подготовлен к решению следующих задач:

  • работа в системе органов и учреждений здравоохранения,
  • владение алгоритмом постановки клинического диагноза,
  • владение методиками лечения и диагностики,
  • оказание помощи больным детям на этапе поликлиники,
  • оказания экстренной медицинской помощи и профилактики отдельных заболеваний,
  • педагогическая деятельность.
• Медико-профилактический

  Врач-выпускник по специальности "Медико-профилактическое дело" подготовлен к решению следующих задач:

  • работа в системе органов и учреждений санитарно-эпидемиологической службы и медико-профилактической помощи населению;
  • оценка состояния здоровья населения;
  • оценка факторов окружающей среды, формирующих состояние здоровья населения;
  • организация и осуществление санитарно-эпидемиологического надзора;
  • владение алгоритмом постановки клинического и эпидемиологического диагноза, основами экстренной медицинской помощи и профилактики при отдельных заболеваниях;
  • педагогическая деятельность.
• Стоматологический
• Фармацевтический
• Институт сестринского образования
  • Среднее профессиональное образование
  • Дополнительное профессиональное образование
  • Высшее профессиональное образование
  • Послевузовская подготовка специалистов
• Высшее сестринское образование и медицинская биохимия: Медицинская биохимия

  Врач-биохимик подготовлен для:

  • работы в лечебно-профилактических, клинико-диагностических, научно-исследовательских и учебных учреждениях;
  • для научно-исследовательской работы с целью разработки и внедрения в медицинскую практику достижений медико-биологических наук, биохимии и молекулярной биологии;
  • для педагогической работы в медицинских вузах.
• Центр довузовской подготовки ИГМУ
• Повышения квалификации и профессиональной подготовки специалистов