Тестовые задания для будущих четвероклассников. Ю - юный

29 + с

в + 37

  1. Сравни:

1 м …. 100 дм 89 мм … 9 дм 3 дм 3 см … 330 мм

6 м …. 60 дм 8 м …. 800 мм 720 мм … 8 см

6 дм 3 см …. 6дм 4 кг …. 400 г 120 мин … 4 ч

  1. Реши уравнения:

Х + 14 = 61 Х – 54 = 19 27: У = 9 Х: 3 = 27

  1. Реши задачу:

а) В одном пакете 4 кг овощей. Сколько нужно пакетов, чтобы развесить 32 кг овощей?

б) На аллее растут 24 липы, а клёнов – на 3 дерева меньше. Сколько клёнов на аллее?

в) У Мити 15 машинок, а у Вани – 5. На сколько меньше машинок у Вани, чем у Мити?

г) После того как у Тани разместила в альбоме на пяти страницах по 7 наклеек, у неё осталось 25 наклеек. Сколько наклеек было у Тани первоначально?

д) В зале 150 стульев: 6 рядов по 15 стульев в каждом и несколько рядов по 12 стульев. Сколько таких рядов в зале?

е) В трёх коробках 24 кг пряников. Сколько пряников в пяти коробках?

ж) 3 дня туристы проходили по 25 км в день и 4 дня – по 21 км. Сколько всего км прошли туристы?

з) Длина третьей части отрезка равна 4 см. Найди длину всего отрезка и начерти его.

и) Вычисли периметр и площадь прямоугольника со сторонами 7 см и 9 см.

125 + 457 768 – 342 194 * 2 864: 4

385 + 168 764 – 582 72 * 4 825: 3

337 + 402 425 – 375 324 * 2 952: 4

803 + 167 730 – 608 216 * 3 876: 3

ЗАДАНИЕ НА 2 НЕДЕЛЮ

в + с

а - в

96: 3 50: 2 12 * 8 96: 2 51: 3 68: 4 42 * 2 46: 2 75: 5 24 * 3 19 * 4 84: 4 77: 7 78: 6 84: 4 75: 3 5 * 15 42: 2 25 * 3 57: 3 19 * 3 93: 3 42: 3 24 * 5 51: 3 6 * 12 32 * 4 38 * 2 44: 4 72: 4 35 * 2 24 * 3 13 * 5 62: 2 23 * 5

3 * 18 - 64: 4 4 * 17 + 88: 8 4 * (12 – 25: 5) 84 – 24: 6 + 18

(64 + 29) : 3 65 – 48: (81: 27) 4 * 12 – 25: 5 81 – 54: 18 + 11

  1. Прочитай выражения а + 34 и а – 39 и вычисли их значения, если а = 53, а = 56, а = 60, а = 82
  2. Сравни:

200 – 30 * 4 … (200 – 30) * 4 2 дм 5 см … 25 см 2 ч …. 120 мин

72: (4 * 2) …. 72: 4 * 2 32 см …. 2 дм 3 см 1 сут 2ч … 18 ч

  1. Реши уравнения:

Х – 28 = 45 51: У = 3 а – 26 = 40 Х: 12 = 3

  1. Реши задачу:

б) В хор записалось 36 человек, а в кружок по рисованию на 5 человек меньше. Сколько ребят записалось в кружок по рисованию.

в) Масса тыква – 18 кг, а масса дыни – в 6 раз меньше. Чему равна масса дыни?

г) На полке лежат 20 книг, а в сумке – 5. Во сколько раз больше книг на полке, чем в сумке?

д) В ларёк привезли 6 ящиков яблок по 12 кг в каждом и 4 ящика персиков. Сколько килограммов персиков было в одном ящике, если привезли 100 кг фруктов?

е) Хозяйка заготовила на зиму грибы. Она засушила 6 кг и замариновала 8 банок по 3 кг. Сколько килограммов грибов заготовила хозяйка?

ж) В трёх тетрадях 36 листов. Сколько листов в семи тетрадях?

з) Начерти два отрезка: длина первого 10 см. длина второго составляет пятую часть длины первого отрезка.

и) Найди периметр и площадь квадрата со стороной 8 дм.

  1. Реши примеры, записывая столбиком. Сделай проверку.

402 – 130 306 + 654 209 * 3 806: 2

347 – 108 274 + 314 432 * 2 324: 3

902 – 554 540 + 263 194 * 4 128: 4

870 – 438 538 + 262 207 * 4 285: 3

ЗАДАНИЕ НА 3 НЕДЕЛЮ

  1. Выполни вычисления:

98 +2 10+7 8+6 12 – 4 7 +0

30 - 1 28-8 9+5 16 – 8 6 – 0

70 – 30 9 + 60 3 + 9 15 – 7 14 – 4

30 + 70 96 – 90 7 + 4 13 – 4 12 - 5

  1. Реши примеры, обозначь порядок действия:

46 + 11 -8 85 – 24 + 9 100 – (34 + 26)

32: 4 * 5 6 * 3: 2 16: 4 + 4 * 8

  1. Прочитай выражения С + 6, С – 6 и вычисли их значения, если с = 10, с = 32, с =46. С = 7, с = 34.
  2. Сравни:

3 дм 3 см … 2 дм 3 см 1см 5 мм ….15 мм

1 дм 5 см … 20 см 3 см 7 мм.. 5 см

17 см … 1 дм 7 см 76 мм … 6 см

  1. Реши уравнения:

Х + 19 = 42 54 + Х = 82 17 – У = 9

С – 28 = 70 У * 42 = 84 76: Х = 2

  1. Деление с остатком. Реши примеры:

8: 3 17: 2 14: 3 34: 5 39: 11

40: 15 58: 42 60: 9 49: 10

  1. Реши задачу:

а) 6 булочек стоят 48 рублей. Сколько стоит 1 булочка?

б) Школьники посадили 16 саженцев рябины, а сирени – на 2 больше. Сколько саженцев сирени посадили школьники?

в) На полке лежат 20 книг, а в сумке – 5. Во сколько раз больше книг на полке, чем в сумке?

г) для ремонта класса купили 26 кг краски: 5 банок голубой краски по 4 кг в каждой и банку буллой краски. Сколько кг белой краски купили?

д) На трёх полках стоят книги со сказками по 9 штук на каждой, а на двух полках –одинаковое количество книг о животных. Сколько книг о животных на каждой полке, если всего на полках 43 книги?

е) В трёх одинаковых альбомах 30 листов. Сколько листов в семи таких альбомах?

ж) В магазин привезли 5 ящиков слив по 9 кг в каждом и 6 ящиков абрикос по 8 кг в каждом ящике. Каких фруктов привезли больше и на сколько?

з) На экскурсию поехали 42 ученика. Девочки составляют одну третью часть учеников. Сколько мальчиков поехало на экскурсию?

и) Найди периметр и площадь прямоугольника, если его ширина равна 4 см, а длина – в 2 раза больше.

  1. Реши примеры столбиком:

450 – 238 451 + 149 286 + 308 606 - 475

309 + 628 457 – 238 946 - 38 546 + 262

233 * 3 456 * 3 72 * 6 117 * 6

666: 6 908: 4 876: 6 714: 3

ЗАДАНИЕ НА 4 НЕДЕЛЮ

  1. Реши примеры, записывая только ответы
  1. Реши примеры, обозначь порядок действия:

50 – 39 + 18 57 – 4 * 6 100 – (38 + 12)

19 + 80 – 3 40 + 5 * (14 – 4) 35: (4 + 3)

44 + 36 – 20 16 * 2 – 2 * 3 + 12: 4 9 * 4 – 9: 3

50 – (30 -2) 86 – 4 * 5 – 24

  1. Прочитай выражения m * 3, m: 3.и вычисли их значения, если

m = 6, m = 4, m = 5, m = 7, m = 8;m = 12, m = 9, m = 24, m = 18, m = 30.

  1. Сравни:

1 дм …. 14 см 2 см …. 1 см 6 мм 4 кг …. 4000г

50 мм … 5 см 1 м … 93 дм 240 мин … 4 ч

100: 30 + 3 (ост.) : 9 = 9 (ост. 9)

90: 20 = (ост. 10) : 21 + 3 (ост.4)

96: 10 + 9 (ост) 88: 20 + 4 (ост.)

  1. Реши уравнения:

Х – 34 = 46 с + 6 = 15 У: 15 = 3

52 – Х = 40 63 + с = 90 Х * 11 = 77

  1. Реши задачу:

а) Тетрадь стоит 8 рублей. Сколько тетрадей можно купить на 48 рублей?

б) Для варенья купили 8 кг малины, сахара – в 2 раза больше. Сколько кг сахара купили?

в) Папа нашел 32 гриба, а Коля – 8. Во сколько раз больше грибов нашёл папа. Чем Коля?

г) У Тани 35 марок. 3 марки она подарила сестре, а остальные наклеила в альбом поровну на 4 страницы. Сколько марок было на каждой странице?

д) Маша разложила по 14 слив на 3 тарелки и 27 слив положила в вазу. Сколько слив было у Маши?

е) В шести ящиках 54 кг моркови. Сколько ящиков понадобиться, чтобы разложить 36 кг моркови?

ж) В машину погрузили 4 мешка картофеля по 133 кг в каждом, а в другую – 3 мешка по 15 кг. В какой машине картофеля меньше и на сколько?

з) Мальчик за 3 дня прочитал 36 страниц. За первый день он прочитал одну шестую книги, за второй день – одну девятую часть книги. Сколько страниц мальчик прочитал за третий день?

и) Найди периметр и площадь квадрата со стороной 6 дм.

  1. Решите примеры столбиком:

804: 4 439 * 2 152 – 92 24 + 348

256: 2 133 * 2 460 – 138 830 + 126

645: 5 164 * 4 824 – 180 128 + 182

224: 4 492 * 2 374 – 149 753 + 197

ЗАДАНИЕ НА 5 НЕДЕЛЮ

  1. Реши примеры, записывая только ответы

24: 2 84: 6 16 * 5 45 * 2 31* 3 98: 2 52: 36

57: 3 3 * 18 5 * 16 7 * 14 66: 6 28 * 3

48: 2 91: 7 4 * 17 66: 3 39 * 2 84: 7 78: 4

62: 2 64: 4 7 * 12 96: 6 90: 2 24 * 3 48: 4

  1. Реши примеры, обозначь порядок действия:

99: 11 * 4 + 119 77: 7 + 29 * 3 72: 8 * 2: 6

(64 + 29) : 3 65 – 48: (81: 27) 84: 14 + 89

70 _ 91: 13 96: 12 * 15 70 _ 27 * 2 +19

  1. Прочитай выражения 80 – а, 4 + а и вычисли их значения, если а = 27, а = 30, а = 53, а = 65, а = 72..
  2. Сравни:

4 см … 40 мм 6 см 5 мм … 7 см 250 мин … 4 ч

5м 4дм … 54 см 12 мм … 1 дм 1кг …. 450 г

  1. Реши уравнения:

40: Х = 8 5 * У = 35 40 + Х = 40 + 2

Х – 24 = 56 18 + У = 30 Х * 6 = 9 * 4

  1. Реши задачу:

а) На одно платье портной расходует 4 м шёлковой ткани. Сколько метров ткани он израсходует, чтобы сшить 8 таких платьев?

б) В первой книге 24 страницы, во второй – на 16 страниц больше, чем в первый. А в третьей – в 4 раза меньше, чем в первой и второй книгах вместе. Сколько страниц в третьей книге?

в) Бабушке 64 года, а внучке 16 лет. Во сколько раз внучка моложе бабушки? На сколько лет бабушка старше внучки?

г) За день ребятам надо посадить 6 рядов клубники по 15 кустов в каждом. До обеда они посадили несколько кустов. Сколько кустов клубники дети до обеда. Если у них осталось 35 кустов?

д) Катя купила 3 альбома по 15 рублей и 2 набора красок. Сколько стоил набор красок, если Катя заплатила всего 97 рублей?

е) Мастер изготавливает 18 деталей за 2 часа. Сколько деталей он изготовит за 8 часов?

ж) 21кг вишнёвого варенья разложили по банкам по 3 кг в каждую, а 24 кг клубничного варенья – по банкам по 2 кг в каждую. Сколько всего получилось банок с вареньем?

з) Детям купили 4 набора карандашей по 6 штук в каждом и столько же наборов по 12 штук каждом. Сколько всего карандашей купили?

и) Площадь зеркала прямоугольной формы – 60 дм 2 , ширина – 5 дм. Найди длину зеркала. Вычисли периметр зеркала.

  1. Заполни пропуски:

Одна пятая минуты – это …. секунд

Одна вторая минуты - это …. секунд.

Одна десятая часа – это …. минут.

Одна третья суток – это …. часов.

Одна вторая суток – это …часов.

Одна шестая года – это … месяцев.

Одна третья года – это …. месяцев.

  1. Реши примеры, записывая столбиком. Сделай проверку.

946 – 38 753 + 193 235 * 4 696: 8

406 – 362 547 + 264 164 * 6 736: 4

706 – 197 128 + 86 177 * 5 813: 3

790 – 79 73 + 369 169 * 6 672: 7

ЗАДАНИЕ НА 6 НЕДЕЛЮ

  1. Реши примеры, записывая только ответы
  1. Реши примеры, обозначь порядок действия:

80 - 19 * 3 + 34 100 + 25 * 4: 2 (36 +42: 3) * 2

38 + 56: 14 – 10 7 * 8 – 2 * 12 84 – 24: 6 + 18

32 * 3 – 46: 2 30 + 60: 15 * 2 70: 14 * 5 - 25

  1. Сравни:

6 * 9 …. 92 – 29 72: 8 … 41 – 34

48 + 16 … 8 * 8 36: 4 + 36: 9 …. 4 * 9 – 24

35 + 22 … 7 * 8 – 42 6 * 9 – 29 … 54: 9 + 54: 6

  1. Реши уравнения:

Х + 160 = 360 250 + а = 500 (Х + 10) – 10 = 50

Х – 120 = 300 800 – с = 640 У – 16 = 68 - 16

  1. Реши задачу:

а) На пяти клумбах рассадили поровну 40 кустов роз. Сколько кустов на каждой клумбе?

б) В саду собрали 29 кг малины, а смородины – в 2 раза больше. Сколько всего кг ягод собрали?

в) В бидон налили 15 л молока, а в банку – на 12 л меньше. Во сколько раз меньше молока в банке, чем в бидоне?

г) Велосипедисты ехали 2 ч со скоростью 15 км/ч. После этого им осталось проехать 17 км. Какой путь должны преодолеть велосипедисты?

д) У продавца 130 гвоздик.. Он сделал 15 букетов по 3 гвоздики в каждом и несколько букетов по 5 гвоздик. Сколько получилось таких букетов?

е) На 7 сарафанов пошло 28 м ткани. Сколько нужно ткани, чтобы сшить 12 платьев, если на каждое платье расходуется на 1 м ткани больше, чем на сарафан?

ж) 36 кг мёда разлили в бидоны по 12 кг в каждый, а 54 кг мёда – в бидоны по 9 кг в каждый. Сколько было бидонов с мёдом?

з) В тетради 24 страницы. Это количество составляет третью часть книги. Сколько страниц в книги?

и) Ширина прямоугольника 4 см, длина прямоугольника – в 2 раза больше. Вычисли периметр и площадь данного прямоугольника.

  1. Реши примеры. Записывая столбиком. Сделай проверку.

294 + 375 717 – 318 702: 2 117 * 5

365 + 427 648 – 359 632: 2 492 * 2

903 – 364 546 + 234 972: 9 435 * 2

437 + 275 570 – 482 828: 3 228 * 4

ЗАДАНИЕ НА 7 НЕДЕЛЮ

  1. Реши примеры:

3 * 60 510: 3 450: 90 35 * 3

4 * 50 340: 17 360: 60 27 * 8

80 * 12 720: 9 300: 50 36 *4

2 * 90 630: 7 40 * 6 35 * 2

  1. Реши примеры, обозначь порядок действия:

90: 6 + 36 * 7 – (89 + 49) : 3 (120 + 320: 4) * 2

1000 – (23 * 5 – 196: 7) + 62 * 4 120 + 320: (4 * 8)

  1. Прочитай выражения а + в, в - а и вычисли их значения, если

А = 12 , в = 18; а = 48 , в = 50; а = 38, в = 62.

  1. Вырази:

908 см = … м …см 202 см = … м … см 560см = .. м… дм

3 кг = . … г 2 кг 50 г = …… г 8900 г = …. кг …. Г

2 мин 30 сек = ….сек 180 сек = ….мин 2 сут = …..час

  1. Реши уравнения:

Х + 800 = 890 У - 56 = 456 792 - Х = 700

У – 1 = 999 Х + 57= 257 24 * х = 240

  1. Реши задачу:

а) В альбоме 10 страниц. На каждой странице по 8 марок. Сколько марок в альбоме.

б) В первый день Лена прочитала 39 страниц, а во второй – в 3 раза меньше. Сколько страниц прочитала Лена за два дня?

в) Высота берёзы 8 м, а высота дома 24 м. Во сколько раз берёза ниже дома? На сколько метров дом выше берёзы?

г) В магазин привезли вафли. За день продали 5 коробок по 12 кг, и в магазине осталось 35 кг вафель. Сколько кг вафель было в магазине?

д) Мама купила 3 пакета картофеля по 6 кг в каждом, а капусты – в 2 раза меньше, чем картофеля. Сколько кг овощей купила мама?

е) В магазин привезли несколько коробок с печеньем по 9 кг в каждом и столько же коробок с пряниками по 7 кг в каждом. Масса печенья – 108 кг. Какова масса пряников?

ж) В саду посадили 3 ряда красных роз по 15 кустов в каждом и 2 ряда белых роз по 17 кустов. Сколько всего роз посадили?

з) Бабушка разложила варенье по банкам: в 6 трёхлитровых и во столько же двухлитровых. Сколько литров варенья разложила по банкам бабушка?

и) Спортсмен прошёл на лыжах 15 км, что составляет половину трассы. Какова длина всей трассы?

  1. Реши примеры, записывая столбиком. Сделай проверку.

391 – 178 456 + 298 545 + 364 690 – 126

607 – 130 347 – 108 902 – 555 807 -438

483* 2 308 * 3 345* 3 306 * 2

4886 4 639: 3 864: 2 876: 3

ЗАДАНИЕ НА 8 НЕДЕЛЮ

  1. Реши примеры:

34 + 27= 67 – 32 = 24 * 2 = 70: 2 =

49 + 21 = 45 – 28 = 36 * 2 = 36: 3 =

61 + 38= 70 – 49 = 28 * 4 = 52: 2 =

78 + 39= 52 – 47 = 35 * 2 = 72: 6 =

  1. Реши примеры, обозначь порядок действия:

760 – (120 + 80) + 60 120: (60: 6) : 2

500 - (270 + 130) – 1 90 (45: 9) * 2

200 – (80 – 35) * 2 446 – (46 + 4 * 8)

200 – 80 – 35 * 2 540 – (90 – 30: 6)

  1. Прочитай выражения р: 6 и вычисли их значения,

если р = 36, р = 78, р = 102, р = 138

  1. Вырази:

827 см = … м … дм… см 86 мм = … см … мм 2 м 4 дм = … дм

2 кг 4 г = …… г 4 кг = …….г 5050г = ….кг…..г

67 сек = ….мин ….сек 3 мин 30 сек = ….сек 2сут 4 час = …..час

  1. Реши уравнения:

Х – 8 = 26 24: Х = 8 Х * 4 = 24 + 12 78: У = 26

  1. Реши задачу:

а) Мама разложила на 7 тарелок по 6 пирожных. Сколько пирожных было у мамы?

б) В парке посадили 9 лип, клёнов – на 4 дерева больше, а берёз – в 2 раза меньше, чем лип и клёнов. Сколько берёз посадили в парке?

в) Мама собрала 37 кг яблок. Из нескольких килограммов она сварила варенье, остальные яблоки разложила в 4 ящика по 7 кг в каждый. Сколько кг яблок мама израсходовала на варенье?

г) 6 ящиков со сливами весят 42 кг, а 4 ящика с виноградом – 56 кг. Во сколько раз ящик с виноградом тяжелее ящика со сливами?

д) В ларёк привезли 18 кг лимонов и 4 ящика с апельсинами по 8 кг в каждом. Сколько всего кг фруктов привезли в ларёк?

е) На 16 халатов израсходовали по 3 м ткани на каждый. Сколько близок можно сшить из такого же куска ткани, если на каждую блузку идёт по 2 м?

Ж)В овощехранилище привезли 7 машин с картофелем и 4 машины с морковью. Всего привезли 55 т овощей. Сколько тонн овощей было в каждой машине?

з) От рулона длиной 60 м отрезали одну вторую часть ткани. Сколько ткани осталось в рулоне?

и)Найди периметр и площадь прямоугольника, если его длина 12 см, а ширина – на 7 см меньше.

  1. Реши примеры,записывая столбиком. Сделай проверку.

651 + 126 356 - 138 453 * 2 824: 4

379 – 253 467 + 243 5 * 171 565: 5

347 – 254 149 + 563 328 * 3 234: 9

349 + 572 956 – 678 409 * 2 632: 8

ЗАДАНИЕ НА 9 НЕДЕЛЮ

  1. Реши примеры, с остатком

9: 4 8: 3 10: 4 13: 4 40: 15

5: 8 17: 4 25: 3 58: 5 17: 27

3: 5 43: 8 39: 11 26: 10 90: 22

77: 9 52: 8 23: 3 83: 9 8: 13

  1. Реши примеры, обозначь порядок действия:

32 + (96 - 64) : 8 * 2 84 - (36 + 24) : 3 * 2

32 + (96 - 64) : (8 * 2) 187 – (87 – 40 - 17) * 2

(32 + 96 – 64: 8) * 2 (85 - 53) – (28 + 16) : 4

  1. Прочитай выражения 120: с и вычисли их значения, если с = 20, с = 3, с = 8, с = 15.
  2. Вырази:

5 м 8 см = … см 7 м 5 дм 3 см = … см 1 м 49 см = … см

2 кг 600г = …. г 7 кг = …. г 1080 = …..кг …..г

57 сек = …. мин …. сек 1 мин 48 сек = ….. сек 2 ч 10 мин = …. мин

  1. Реши уравнения:

8 * х = 56 х: 7 = 9 78 - х = 12 84: У = 7

  1. Реши задачу:

а) 27кг апельсинов расфасовали в пакеты по 3 кг в каждый. Сколько получилось пакетов?

б) В одном автобусе 48 пассажиров, а в другом в 3 раза больше. На сколько человек в первом автобусе меньше, чем во втором?

в) Лена прочитала 39 страниц книги. Ей осталось прочитать в 3 раза меньше. На сколько страниц меньше осталось прочитать?

г)В городе 3 линии метро. На первой линии 12 станций, на второй – на 4 станций меньше, чем на первой, а на третьей – в 3 раза больше, чем на второй. Сколько станций в метро?

д) Хозяйка засолила 15 кг огурцов в банках по 3 кг и помидоров в меньших банках, по 2 кг в каждой. Банок с огурцами и помидорами у неё оказалось одинаковое количество. Сколько кг помидоров засолила хозяйка?

е) Для похода туристы закупили 96 банок консервов. В день они расходовали по 8 банок. Сколько банок у них останется после 10 дней?

(Реши задачу разными способами)

ж) ; одинаковые канистры помещают 80 л бензина. Сколько литров бензина поместиться в трёх таких канистрах? Сколько потребуется таких канистр, чтобы взять 100 л бензина?

з) От дома до школы 80 м. Валя прошла одну четвертую часть этого расстояния. Сколько метров Вали осталось пройти? Сделай схематический рисунок.

и) Найди периметр и площадь квадрата со стороной 6 см.

  1. Реши примеры, записывая столбиком. Сделай проверку.

405 – 288 325 * 3 748: 2 271 * 3 342: 3

572 + 218 483 * 2 987: 3 408 * 2 564: 2

708 – 49 208 * 4 648: 4 1219 * 4 723: 3

ЗАДАНИЕ НА 10 НЕДЕЛЮ

  1. Реши примеры:

48 + 17 90 – 24 24 * 3 54: 18

68 + 16 82 – 65 5 * 18 75: 15

56 + 34 83 – 75 14 * 3 108: 36

32 + 49 90 -73 5 * 16 90: 45

  1. Реши примеры, обозначь порядок действия:

240 – (40 + 80) * 2 12 * (40 - 32) - 40 8 * (12: 4) * 3

380 – (80 -20) * 4 6 * (3 + 12) + 48: 6 8 * 12: (4 * 3) * 3

  1. Прочитай выражения в * 9, в: 9 и вычисли их значения,

если в = 27, в = 45, в = 63

  1. Сравни:

40 – 12 …. 40 + 12 876: 6 … 584: 4 190 мин …. 3 час 15 мин

82 - 35 … 38 + 25 618: 2 …. 206 * 3 2 кг 5 г … 25 г

  1. Реши уравнения:

Х: 9 = 63 15 * с = 45 У – 16 = 49 Х + 56 = 100

  1. Реши задачу:

а) Сколько литров сока в восьми трехлитровых банках?

б) Пешеход проходит 4 км в час, а велосипедист в 3 раза больше. На сколько километров в час больше проходит велосипедист, чем пешеход?

в) На одной полке 76 книг, а на другой – в 4 раза меньше. Сколько книг на двух полках?

г) Длина доски – 24 м, а ширина – на 18 м меньше. Во сколько раз длина доски больше ширины?

д) После того как от рулона отрезали ткань для 15 покупателей по 4 м каждому, в нём осталось 9 м. сколько метров ткани было в рулоне?

е) Из 28 м ткани сшили 7 одинаковых платьев. Сколько потребуется ткани, чтобы сшить 12 таких платьев? Сколько таких платьев можно сшить из 60 м ткани?

ж) В одной теплице собрали 38 кг помидоров, а другой – 50 кг. Для продажи все эти помидоры разложили в ящики по 8 кг в каждый. Сколько таких ящиков потребовалось?

з) Мальчик прочитал в книге 30 страниц. Это составляет четвёртую часть всей книги. Сколько страниц в книге?

и) Найди длину каждой стороны треугольника, если его стороны равны, а периметр этого треугольника равна 12 см.

  1. Реши примеры, записывая столбиком. Сделай проверку.

963: 3 147: 7 825: 5 616: 2

536 + 184 340 + 284 307 – 289 580 - 96

832 – 675 409 – 271 421 + 89 703 + 127

409 * 2 29 * 7 225 * 4 55 * 9

ЗАДАНИЕ НА 11 НЕДЕЛЮ

  1. Реши примеры:

440 + 60 360 – 70 404 * 2 840: 2 56: 28

270 + 310 170 – 90 206 * 3 650: 5 98: 14

830 + 120 670 – 80 7 * 104 880: 4 72: 12

460 + 180 520 – 40 6 * 106 640: 8 60: 12

  1. Реши примеры, обозначь порядок действия:

90: 6 + 36 * 7 – (89 + 49) : 3 90 * 2 – 72: 8

45 * 5: 3 – (84: 7 + 19) + 70: 5 71 + 34 * 5: 2 - 13

(68 + 9) : 7 – 11 + 33 * 4 18 * 4 – 95: 5 + 7

56: 8 + 42 * (42 - 39) – 3 * 4 + 24: 8 (90 – 34) * 8 - 27

  1. Прочитай выражения Х + У, У - Х и вычисли их значения, если Х = 13 и У = 60; Х = 20 и У = 55, Х = 22 и У = 45, х = 45 и У = 55.
  2. Запиши равенством, на сколько длина одного отрезка больше длины другого.

а) 5 м 32 см и 8 дм 7 см;

б) 6 м 4 дм и 1 м 8 дм 5 см;

в) 4 м 8 см и 36 дм 2 см;

г) 4 дм и 38 см.

  1. Реши уравнения:

450 + Х= 681 с * 42 = 84 С: 7 = 42 480 – У = 90

  1. Реши задачу:

а) В саду 15 кустов чёрной смородины, а красной – в 3 раза больше. Сколько всего кустов смородины в саду?

б) В одной книге 36 страниц, а в другой 48. За сколько дней можно прочитать обе книги, если читать каждый день по 12 страниц?

в) В гараже стоят машины: легковых - 21 , а грузовых – в 3 раза больше. На сколько легковых машин меньше, грузовых?

г) В магазин привезли 8 ящиков моркови по 10 кг в каждом. За день продали 31 кг моркови. Сколько килограммов моркови осталось?

д) На почте получено 4 одинаковые посылки. Все посылки весят 56 кг. Чему равна масса семи таких посылок?

е) За арбуз массой 6 кг покупательница заплатила 48 рублей., а за дыню массой 3 кг – 36 рублей. Что дороже: килограмм арбуза или килограмм дыни? На сколько?

ж) На хлебозавод привезли 500 кг зерна: 7 мешков пшеницы и 3 таких же мешка ржи. Сколько килограммов зерна было в каждом мешке?

з) Рабочие отремонтируют дорогу длиной 60 км. В первый день они отремонтировали пятую часть всей дороги, во второй четвёртую часть всей дороги. Сколько километров дороги осталось отремонтировать?

и) Квадрат со стороной 8 см имеет такой же периметр, что и прямоугольник со стороной 7 см. Найди чему равна другая сторона прямоугольника?

  1. Реши примеры, записывая столбиком. Сделай проверку.

346 + 458 157 + 484 503 + 208 308 + 106

832 – 456 621 – 346 630 – 208 204 – 39

318 * 3 247 * 4 207 * 4 108 * 6

434: 7 984: 8 624: 6 482: 2

ЗАДАНИЕ НА 12 НЕДЕЛЮ

  1. Реши примеры:

18 * 5 78: 3 51: 17 237: 3

24 * 4 78: 2 87: 29 224: 7

17 * 4 57: 3 65: 13 518: 7

36 * 2 96: 2 80: 16 744: 8

  1. Реши примеры, обозначь порядок действия:

285: 5 – (72 + 84) : 6 + 90 – 27 * 2 470 – (500 – 25 * 3 0

345: 5 – (100 -36) : 4 + 39 * 8 – 164 (300 + 160: 4) : 2

465: 5 + 39 * 7 – (90 - 41) 500 + (400 - 160: 4 + 40)

  1. Прочитай выражения а + в, а: в и вычисли их значения, если а = 72 и в = 9, а = 12 и в = 2, а = 24 и в = 3, а = 30 и в = 5, а = 48 и в = 6
  2. Сравни:

4 кг 500 г …. 4500 г 8 кг … 80 г 856 г …. 1 кг

7 м 8 см …. 7 м 2 дм 8 дм … 70 см 90 дм …. 9 м

2 ч 16 мин … 140 мин 3сут ….. 72 ч 360 сек …. 6 мин

  1. Реши уравнения:

С + 40 = 520 660 – Х = 60 в: 9 = 80 15 * а = 300

  1. Реши задачу:

а) К кормушке прилетают 18 снегирей, синиц – в 3 раза больше. Сколько птиц прилетает к кормушке?

б) В дом отдыха приехали 70 женщин и 50 мужчин. Сколько столов они заняли в столовой, если за каждый стол сели по 4 человека?

в) Начерти два отрезка: длина первого 8 см, а длина второго в 2 раза меньше. На сколько сантиметров длина первого больше длины второго?

г) В столовую привезли 84 кг овощей. 3 дня расходовали по 12 кг и несколько дней по 16 кг. Сколько дней расходовали по 16 кг овощей?

д) На 12 одинаковых пальто пошло 48 ткани. Сколько метров ткани пойдет на 25 пальто?

е) Из 48 м сатина сшили 16 рубашек. Сколько нужно ткани, чтобы сшить 18 платьев, если на каждое платье идёт на 2 м ткани больше, чем на рубашку?

ж) Мастер за день изготавливает 67 деталей, а его ученик – 33 детали. Сколько деталей они изготовят за 5 рабочих дней?

з) Всадник проехал 6 км. Это составляет третью часть всего пути. Какой путь должен ёще проехать всадник?

и) Найди периметр и площадь прямоугольника, стороны которого равны 6 см и 2 см.

  1. Реши примеры, записывая столбиком. Сделай проверку.

274 + 473 934 – 547 618: 2 109 * 6

318 + 269 320 – 283 876: 6 134 * 7

363 + 498 725 – 248 959: 7 128 * 4

562 + 268 909 – 288 856: 4 350 * 2

Несколько слов для мам. За летние каникулы чтение ухудшается более чем у 50% учеников, письмо - у 67%, а вычислительные навыки - у 75% учеников. Для того, чтобы сохранить уровень учебных умений и навыков, достаточно тренироваться ежедневно 15 минут во время летних каникул. Эта закономерность положена в основу организации летних занятий во многих странах мира, например в Италии. Эта же закономерность положена в основу работы по тетради «Мамина школа». В тетради 30 заданий. Они рассчитаны на 6 летних недель (с 16 июля по 26 августа), по 5 занятий в неделю. Оценка ежедневно выставляется родителями . Деятельность тренировок ориентировочно: ? трёхкратное чтение текста - 4 - 6 минут? переписывание - 5 минут? выполнение теста - 2 - 4 минуты? решение задачи - 5 - 7 минут Всего 20 минут. Просьба обратить внимание на следующее : ? осмыслен ли текст? уменьшается ли время при трёхкратном прочтении? выдержана ли высота и правильность строчных букв при переписывании и увеличилась ли скорость письма за последние занятия? уменьшились ли затраты времени на вычисления и количество ошибок.

Дорогие ребята!

Первое упражнение - чтение. Текст надо читать трижды , каждый раз замеряя, сколько времени потребуется. В этом вам помогут старшие. Затраты времени будут уменьшатся, так как будет увеличиваться скорость чтения. Старайтесь, чтобы скорость чтения не снижалась с 80 слов в минуту. Второе упражнение - письмо. Прочитанный текст надо аккуратно и внимательно переписать на разлинованную часть страницы в течении пяти минут. После истечения времени надо дописать до точки. Посчитав количество букв и разделив их на 5, получим скорость письма. Изо дня в день скорость письма будет увеличиваться. Она должна быть не менее 60 букв в минуту. Третье задание - тест. Четвёртое задание - задача. При ежедневных тренировках затраты времени на решение задачи уменьшатся до пяти минут.

Задание № 1 Быть честным - долг каждого. По улице бежали брат и сестра. Впереди них шла хроменькая старушка. Из её сумки выпал кошелёк с деньгами. Костя увидел это. Он нагнулся, схватил его, побежал и отдал старушке. Старушка назвала себя растеряхой и взяла кошелёк. Костя вернулся к сестре и стал жаловаться на старушку. Он был обижен тем, что она ему не сказала спасибо. Сестра остановилась и строго посмотрела на брата. Она сказала ему, что быть честным - долг каждого человека, а не заслуга. Не сразу Костя понял слова сестры. А когда понял, то запомнил их на всю жизнь. (93 слова)

1.В каком слове звуков больше, чем букв? а) жизнь; б) сестра; в) её

2.В каком слове гласный звук не соответствует написанной букве? а) сестра; б) брат; в) старушка

3.Найди ошибку в написании гласной буквы: а) бежит; б) жызнь; в) часть

4.В каком случае согласный звук обозначен буквой Т? а) бра…; б) площа.ка; в) верблю…

5.В каком слове не обозначен буквой непроизносимый согласный звук? а) Ужасный; б) напрасно; в) чесный.

Задача № 1

На выставку цветов привезли 72 000 тюльпанов, а нарциссов в 16 раз меньше. Из двенадцатой части нарциссов сделали букеты по 15 нарциссов в каждом. Сколько букетов получилось?

Задание № 2

Почти в каждом уголке планеты появляются виды животных и растений, которых там никогда не было. Виноват в этом человек. Иногда сознательно, а иногда и нет, но он распространяет различные виды живых организмов по планете. Во время войны англичане для маскировки аэродромов в Индии использовали вьюнок из Южной Америки. Вражеские разведчики ничего не видели под сплошным пологом вьющегося растения, которое, к тому же, очень быстро растёт. Сейчас этим вьюнком покрыты тысячи квадратных километров. Другие растения там жить не могут. Люди уже десятилетия воюют с вьюнком, но победить его не получается. (95 слов) _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________

1 . В каком случае неверно поставлен знак препинания? а) Скоро каникулы! б) Где ты живешь. в) Тихо падает снег.

2. В каком предложении пропущена запятая при однородных членах предложения?

а) Осенью улетают на юг перелетные птицы.

б) Улетают в теплые края утки гуси и журавли.

Задача № 2

В магазин привезли в одинаковых ящиках 84 кг апельсинов и 280 кг мандаринов. Апельсинов было 12 ящиков. Сколько всего ящиков с апельсинами и мандаринами привезли в магазин?

Задание № 3

Ветки .

Однажды я добрался до села Сосновка. Стояла тёплая погодка. К вечеру подул ветер. Разыгралась метель. Образовались сугробы. Дорогу быстро замело. Я остановился около маленького кустика. Сыпал снег. Усталый, я сел на сугроб. Меня окликнули. Я встал и сказал, что сбился с дороги. Прохожий засмеялся. Он заметил, что я стою на дороге и показал на ветки. Торчала ветка. Я быстро стал переходить от ветки к ветке. С благодарностью думал о людях, которые позаботились о прохожих.

_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________

1. В окончании какого существительного никогда не пишется буква Е? а) о метел.; б) о земл.; в) о дорог.

2. В окончании какого глагола нужно писать Е?

а) Луна смотр.т сквозь облака;

б) мама помн.т об этом;

в) ты чита.шь быстро.

3. Найди ошибку в написании НЕ:

а) непозаботились;

б) ненавидеть;

в) не хотеть.

4.Какое слово “лишнее”?

б) горный;

в) гореть.

Задача № 3

В два магазина привезли 1 800 кг сливочного масла, которое было расфасовано в коробки. В один магазин привезли 430 коробок масла, а в другой - 470 коробок. Сколько килограммов масла привезли в каждый магазин?

Задание № 4

Белка. В орешнике на берегу озера ребята поймали белку. Они обрадовались красивой зверюшке с пушистым хвостом, любопытными глазами и проворными лапами. Мальчики привели в порядок старую беличью клетку. Они сделали подстилку из листьев, поставили блюдце с молоком, положили орешки. Ребята подумали, что осчастливили белочку. А зверёк не стал обживать свой домик. Белочка печально сидела в углу и жалобно повизгивала. К корму она не притронулась. Дети удивились. Мальчики решили отнести белку снова в орешник. Там она жила. Зверёк легко и стремительно понёсся с ветки на ветку. (85 слов)

_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________

1.Укажи признаки родственных слов.

а) Близки по смыслу;

б) имеют общую часть;

в) отвечают на один и тот же вопрос.

2.Какая часть слова называется корнем ?

а) Общая часть родственных слов;

б) часть слова, стоящая в начале его;

в) общая часть родственных слов, в которой передается их основное значение.

3.Являются ли слова рыбка, рыбкой, рыбку однокоренными?

а) Да; б) нет.

4 .Изменяемая часть слова - это.

а) Корень;

б) окончание;

в) приставка;

г) суффикс.

Задача № 4

Для ремонта магазина привезли 1 60 кг краски в банках одинаковой массы: 12банок белой краски и 28 банок зелёной краски. Сколько килограммов белой краски и сколько килограммов зелёной краски привезли для ремонта магазина?

Задание № 5

Орёл. Орёл свил гнездо на большой дороге и вывел детёнышей. Однажды около дерева работали люди. Орёл подлетел к дереву с рыбой в когтях. Люди увидели рыбу, стали бросать в орла камнями. Он выронил рыбу. Люди взяли её и ушли. Орёл сел на край гнезда. Орлята просили корм. Орёл устал и не мог лететь. Он прикрыл орлят крыльями и стал их ласкать. Птица как будто просила чуть подождать. Но птенцы стали кричать. Тогда орёл полетел к морю. Он вернулся поздно вечером. В когтях у него была опять рыба. Орёл огляделся, сел на край гнезда и накормил детей. (96 слов)

_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________

1 .Укажи состав слова увидели .

а) Приставка, корень, суффикс, окончание;

б) корень, суффикс, окончание;

в) корень, окончание.

2 .Какой приставки не существует? а) В-; б) за-; в) зо-; г) под-. 3 .Какого суффикса не существует? а) -н-; б) -тель-; в) -ист-; г) -го-. 4 .Укажи в каждом ряду слово с приставкой. 1. а) (до)рога; б) (до)рогой; в) (до)города; г) (до)говор. 2. а) (на)рубил; б) (на) града; в) (на)лестнице; г) (на)лим. 3. а) (при)ехать; б) (при)мус; в) (при)мне; г) (при)нцесса. 5 .Правописание каких согласных на конце слова не нужно проверять? а) Т; б) д; в) л; г) р; д) ш; е) с. Задача № 5 Для библиотеки в первый день купили 12 книжных полок, а во второй - 16 таких же полок по той же цене. За все полки заплатили 840 р. Сколько денег истратили в первый день и сколько денег истратили во второй день?

Задание № 6

Луковица с радостью . Осенью папа привёз с юга большую серую луковицу. Он сказал, что она должна всем доставить радость. Я удивилась. Мама посадила луковицу в ящик и поставила в тёмное место. Прошло много дней. Мы достали ящик. Там был маленький росток. Он с каждым днём становился всё больше и больше. Вот появились листочки, а затем толстый столбик. Он был весь в бутонах. Мы перенесли ящик на окно. Перед самым Новым годом цветок зацвёл. Как красив он был! Вот какая радость была спрятана в серой луковице. (85 слов) _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________

1. Укажи слово с разделительным Ь знаком.

а) радост…,

б) бол…ше,

в) осен…ю

2. Укажи неодушевлённое существительное множественного числа.

а) тёмное,

б) достали,

в) листочки,

г) цветок

3. Укажи слитное написание.

а) (по) явились

б) (в) тёмное

г) (в) ящик

4. Укажи слова, в которых пропущена буква “а”.

а) лук…вицу,

б) з…цвёл,

в) д…лжна,

г) тёмн…е

5. Имена существительные изменяются:

а) по родам и числам;

б) по числам, родам, падежам;

в) по числам и падежам

Задача № 6

Одна фабрика сшила за день 120 одинаковых спортивных костюмов, а другая - 130 таких же костюмов. На все эти костюмы было израсходовано 750 м ткани. Сколько метров ткани израсходовала на эти костюмы каждая фабрика за один день?

Задание № 7

Жестокость. Идёт октябрь. Лес захлёбывается от дождя. Я иду ельником. Острый холодок заглядывает и сюда. Тишину леса разрывает лай. Вылетают два лося. Бег зверей лёгок. Сохатых преследуют собаки. Через минуту лай стих. Я выхожу на поляну, вижу лесника. Он рассказал мне историю о собаках, которых бросают люди. Голодные собаки убегают в лес. Они бывают злее волка. Лосям беды от них нет. А лосёнка они зарезать могут. Мы шли и говорили о жестокости людей, оставляющих своих собак на произвол судьбы. (79 слов) _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________

1.Имя существительное - это.

а) часть речи;

б) часть предложения;

2.Имя существительное обозначает.

а) признак предмета;

б) предмет;

в) действие предмета.

3.Какого рода имена существительные, к которым можно подставить слова: он, мой ?

а) Мужского рода;

б) среднего рода;

в) женского рода.

4.Найди ошибку.

а) м.р. - холодок, ельник, лай;

б) ж.р. - собака, окно, жестокость;

в) ср.р. - яблоко, желание, подземелье.

5.На конце имен существительных какого рода после шипящих пишется Ь знак?

а) Мужского рода;

б) среднего рода;

в) женского рода.

Задача № 7

В магазин привезли 9 ящиков с апельсинами, по 12 кг в каждом, и несколько ящиков с мандаринами, по 10 кг в каждом. Всего привезли 188 кг апельсинов и мандаринов. Сколько ящиков с мандаринами привезли в магазин?

Задание № 8

Исторические документы утверждают, что в эпоху римских императоров невнимательных учеников можно было узнать по чёрным языкам. Для письма тогда использовали папирус, а ошибки ученик тут же слизывал языком. Позже начали писать на пергаменте. Ошибки вытирали пемзой или срезали ножичком. Пергамент - обработанная кожа, и камень или нож ей не очень вредили. Ситуация изменилась с распространением бумаги. Карандаш вытирали хлебным мякишем, а чернила приходилось выводить перекисью водорода. Двести лет назад английский химик попробовал вытирать надписи кусочком каучука. Появилась ученическая резинка. (81 слово)

_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________

1. В каком падеже стоят имена существительные в словосочетаниях: хлебным мякишем; перекисью водорода; ученической резинкой?

а) В именительном;

б) в творительном;

в) в родительном.

2. В каком падеже имена существительные употребляются с предлогами к, по ?

а) В родительном;

б) в дательном падеже;

в) в предложном.

3. О каком падеже идет речь: “Имена существительные отвечают на вопросы кем? чем? и употребляются с предлогами с, за, под, над ”?

а) О дательном падеже;

б) о творительном;

в) о предложном падеже.

Задача № 8

Для ремонта кухни купили 6 рулонов обоев, по 18 м в каждом, а для ремонта комнаты купили несколько рулонов обоёв, по 10 м в каждом. Всего купили 198 м обоев. Сколько купили рулонов для ремонта комнаты?

Задание № 9

Открыв пенал, ты достаёшь ручку. С чего началась её история? Наверное, с тростникового пера, которым писали в Древнем Египте. Позже, на протяжении полутора тысяч лет, люди писали перьями птиц: павлинов, лебедей, а чаще всего - гусей. Перьев нужно было много. Писатель не садился за стол, если перед ним не стояло 15 - 20 подготовленных перьев. Пишущих людей становилось всё больше, нужны были перья металлические. Они были созданы в Германии и Англии. Перо вставлялось в деревянную ручку. Такие ручки у нас дожили до 60-х годов прошлого века. Учителя считали, что такая ручка может выработать «правильный почерк». Но победил прогресс, и ученики начали писать шариковыми ручками. (102 слова) _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _____________________________________ ____________________________

1. В каком падеже имена существительные, стоящие в форме множественного числа, имеют окончания на -ам ( - ям) ?

а) В родительном;

б) в дательном;

в) в творительном;

г) в предложном.

2. Имена существительные какого склонения в трех падежных формах имеют одинаковые окончания?

а) 1 -го склонения;

б) 2-го склонения;

в) 3-го склонения.

3. Какие буквы пропущены?

На грядк. длинный и зеленый, а в кадк. желтый и соленый.

4. В какой строке у всех недописанных слов окончание ?

а) хранить в памят., любовь к Отчизн., родился в рубашк.;

б) воспоминание о юност., нет мудрост., цветет среди осен.;

в) не выпало ни капл., вижу в ребенк., скажи королев.

Задача № 9

В поезде 9 купейных вагонов, по 36 мест в каждом, и несколько плацкартных вагонов, по 54 места в каждом. Сколько плацкартных вагонов в поезде, если всего в нём 756 мест?

В ыполняя простые, но эффективные упражнения, собранные в этой статье, ребенок закрепит навыки чтения, повторит орфограммы 3 класса, основные темы по математике.
Выполняя всего по одному заданию в день, даже за летние каникулы можно достичь серьёзных результатов. Будущий четвероклассник обретет уверенность в своих силах, будет чувствовать себя комфортно на уроках после летних каникул.

Скачать:


Предварительный просмотр:

Летние задания

  • Читать каждый день!
  • Математикой и русским языком заниматься со второй половины лета.
  • Улучшить почерк!

Наступили летние каникулы. Отдыхай, веселись, но помни о моих заданиях. Они будут очень простыми и помогут тебе вспомнить школьную программу за 3 класс.

Несколько слов для мам.

В тетради 30 заданий. Они рассчитаны на 6 летних недель (с 17 июля по 27 августа), по 5 занятий в неделю.

Длительность тренировок ориентировочно:

  • трёхкратное чтение текста – 4 минуты
  • переписывание - 5 минут
  • решение примера – 1-3 минуты
  • решение задачи – 5 минут

Всего 15 минут.

Дорогие ребята!

Первое упражнение – чтение.

Текст надо читать трижды , каждый раз замеряя, сколько времени потребуется. В этом вам помогут старшие. Затраты времени будут уменьшатся, так как будет увеличиваться скорость чтения. Старайтесь, чтобы скорость чтения не снижалась с 80 слов в минуту.

Второе упражнение – письмо.

Прочитанный текст надо аккуратно и внимательно переписать на разлинованную часть страницы в течении пяти минут.

Третье задание – математическое.

При ежедневных тренировках затраты времени на решение примера и задачи уменьшатся до трёх минут.

Задание № 1 Зимний лес.

Чудесен русский лес зимой! Белый пушистый снег повис на ветвях деревьев. Смолистые шишки украшают вершины елей. Шустрые синицы пищат в сучьях. На сугробах видны узоры заячьих и лисьих следов. Вот бежит через дорогу белка. Прыгнула на сосну, махнула хвостом. Полетела лёгкая снежная пыль. Постучал молоточком по стволу дятел.

(50 слов)

35: 7 ∙ 8 – (47 – 46) =

Задача № 1

В апреле хозяйка высадила в теплицу рассаду баклажанов 40 штук. Из-за майских заморозков 25 растений погибли. Хозяйка посадила ещё 30. Сколько кустиков баклажанов теперь растёт в теплице?

Задание 2.

Верные следы.

Шли ребята через лес прямой дорогой. Тропинки замело снегом. Побежали дети по звериным следам и заблудились. Испугались ребята. Стали кричать. Молчит зимний лес. Вдруг Никита увидал знакомые следы. Тут пробегала собака. Эти следы всегда к жилью ведут. Так учил мальчика дед. Ребята направились по следам и вышли на лесную сторожку.

(52 слова)

Реши уравнение: 402 – х = 128

Задача №2

В 5 мешках 500 кг соли. Сколько соли в 7мешках?

Задание3 Доброта.

Коля побежал в лес насыпать зерна в кормушку. Он увидел на снегу слабую олениху. Рядом лиса ждала близкую добычу. Мальчик отогнал лисицу. Олениха сидела в сугробе и тянула голову. Глаза её были грустные. Коля накормил олениху, устроил постель из веток. Паренёк приносил зверю соль, еду. Олениха робко шагала и лизала соль. Она осталась жива.

(54 слова)

54 – (46 – 38) ∙ (85 – 79) =

Задача № 3

Сторона квадрата равна 3 см. Чему равен периметр?

Задание 4

Узнай зверька.

В наших лесах живёт робкий зверёк. Летом на нём серенькая лёгкая шубка. К зиме он меняет её на пушистую беленькую. Она спасает зверька от мороза. Жилья у бедняги нет. Что у зверька на обед. Горькая кора осины или берёзы. Хорошо служат ему длинные ноги. Большими прыжками убегает трусишка от врагов.

(52 слова)

40 ∙ 7 – 200: 5 =

Задача № 4

В магазине было 96 белых гвоздик и 108 красных. Из них сделали букеты по 6 гвоздик в каждом.. Сколько букетов получилось?

Задание 5

Верблюд.

Верблюд – домашнее животное. Он служит жителям южных краёв уже давно. На верблюдах ездили верхом, возили тюки с грузом, пахали. Верблюд силён и вынослив. В больших горбах король пустыни носит жир. Жир служит ему в пути едой и питьём. После длинной дороги горбы худеют, свисают, как пустые мешки. Попьёт животное воды, поест верблюжьих колючек. И опять горбы полны жира. (59 слов)

Выполни вычисления в столбик 864: 2

Задача № 5

В августе хозяйка насчитала на кустах сладкого перца 60 созревающих плодов. Из-за серой гнили 12 плодов погибли. Но в сентябре хозяйка сняла ещё 20 плодов. Сколько всего перцев созрело?

Задание 6

Осенью в лесу.

Наступила золотая осень. По опушкам лесов растут грибы. В моховых болотах по кочкам рассыпана румяная клюква. В осенние дни улетают на юг певчие птицы. Уже улетели ласточки и стрижи. В шумные стайки собрались скворцы. Покидают родные болота журавли. Далеко слышны в лесу прощальные голоса птиц.

(54 слова) Разбери слова по составу: Черника, чёрный, почернели, чернота.

8м2дм=………..см 5сут.=………….ч

Задача № 6

Купили 6 стульев по 7 руб. и 3 кресла. За всю покупку заплатили 72 рубля. Сколько стоит 1 кресло?

Задание 7

Будь другом.

В лесах стало мало муравейников. Гибнут они от рук человека. Расковырял человек муравейник и ушёл. А маленьким муравьям трудно восстановить свой дом. Тысячи вредителей леса уничтожают за лето муравьи. Однажды на дубовую рощу напало полчище гусениц. Они оголяли деревья. И вдруг гусеницы стали быстро спускаться вниз. Это их тащили муравьи. Лесные дружинники спасли корабельный лес.

(57 слов)

78:26= 64:18= 56:4=

Задача № 7

Длина прямоугольника 7 см, а ширина 6 см. Чему равен периметр прямоугольника?

Задание 8 Рыбаки.

Старик и кот Епифан всегда рыбачили вместе. Старик удил рыбу, а кот сидел рядом. Маленькую рыбку старик отдавал коту. Однажды Епифана рядом не оказалось. Кот был на плотах. Стал старик наблюдать за ним. Епифан лежит на бревне, опустил лапу в воду. Проплыла стайка рыб. Кот подцепил когтями одну и съел! Теперь он сам рыбак.

(55 слов)

56 – 3 ∙ (17 – 12) =

Задача № 8

С одной грядки собрали 378 кг моркови, а с другой - 98 кг. Всю морковь разложили в мешки по 7 кг в каждый. Сколько мешков потребовалось?

Задание 9

Отважный поступок.

Костя готовился идти в школу. Вдруг он почувствовал запах гари. Мальчик осмотрел квартиру и вышел на лестницу. Из соседней квартиры ползли струйки дыма. Раздавался детский плач. Костя схватил топор и бросился к двери. Дверь рухнула. Хлынул дым. Ребёнок лежал у порога. Костя схватил малыша и выбежал с ним на улицу.

(52 слова)

72: 12 = 65: 13 = 84:7=

Задача № 9

Периметр квадрата 8 см. Чему равна его сторона?

Начерти этот квадрат и вычисли его площадь.

Задание 10

Любитель яблок.

По узкой тропинке я выхожу на поляну. На рябине показалась стайка дроздов. Поздней осенью здесь появляются лоси. Рядом заброшенный сад. Деревья засохли, выродились. Охотников до кислых мелких плодов нет. Но вот я заметил лося. Он шагал от яблони к яблоне. Мягкими губами лесной великан захватывал яблоки и съедал.

(50 слов)

24: 4 + (90 – 89) ∙ 9 ∙ 6 =

Задача № 10

Длина прямоугольника 90 см, а ширина на 60см. меньше.

Найди периметр и площадь фигуры.

Задание 11

Редкая гостья.

Дети жили у деда в лесной сторожке. Зимой Витя под ёлкой поставил домик для птиц. Густые ветви укрывали кормушку от снега. Они стали наблюдать за птицами. Вот к кормушке прилетела стайка щеглов. Вдруг у кормушки появилась белка. Зверёк огляделся и прыгнул на стол. Редкая гостья ловко стала есть ягоды.

(55 слов)

3м=…..см 4кг=……г 5ч=……мин

Задача № 11

В ларёк привезли 79 кг капусты, а в магазин - в 6 раз больше.. Сколько килограммов капусты привезли в ларёк и магазин вместе?

Задание 12

Опасность миновала.

Пушистым покрывалом одеты поля, леса. Пробежала по снежку осторожная мышь. От норки к норке петляют следы. Они привели к речке. В реке плавают сонные рыбы. Трудно дышать им под ледяной коркой. Рыбы плывут к проруби. Над рекой кружат вороны. Пришла беда. Люди делают новые проруби. И под лёд врывается поток воздуха. Рыба спасена.

(55 слов)

700 _506 _456

94 409 128

Задача № 12

Длина стола 12дм, а ширина на 80см меньше. Найди периметр и площадь.

Задание 13

В зимнем лесу.

Солнце осветило вершины елей. Тихо в лесу. Пушистым снегом покрыты ветви елей. Тонкие стволы молодых берёз прогнулись под тяжестью снега. Вдруг лесную тишину нарушили весёлые птичьи голоса. Это стайка клестов пронеслась над головой. Удивительно красивы эти птички. Словно красные бусы обсыпали они вершину ели. Ловко и быстро добывают клесты семена из шишек.

(55 слов)

  1. Напиши, чему равны частное и остаток:

26: 8 = … (ост. …) 49: 6 = … (ост. …)

Задача № 13

В строю в 5 рядах 125 солдат. Сколько солдат в 7 рядах?

Задание 14

Ласточки.

Прилетают к нам ласточки. Они делают над окнами под крышей гнёзда и выводят птенцов. В гнёздышках лежит пух и перья для малюток. Распахнёшь утром окно и услышишь весёлое щебетанье. Проворные птички ловят добычу. Поймают жучков и летят к гнезду кормить детей.

Осенью они улетают в дальние края. Там нет зимы. На юге они проводят всё время, пока у нас зима. Наступит весна, и ласточки летят в старые места.

(70 слов)

670 – 120 + 80 – 20 =

Задача № 14

Купили 2 альбома по 7 руб. и 3 блокнота. За всё заплатили 29 руб. Сколько стоит 1 блокнот?

Задание 15

Наши друзья.

Я люблю птиц. Грустно было бы жить без них на планете. Веселит глаз их дивное оперенье. Радует слух их чудесное пенье. Я люблю наблюдать за их лёгким полётом. Быстро кружат в чистом воздухе ласточки. На лету они пьют воду и ловят мошек. Они ловко лепят гнёзда из земли и глины. В развилке веточки заметишь гнездо иволги. Оно сделано из травки, берёзовой кожуры, гибких стебельков.

(66 слов)

401 +306 +578

97 609 928

Задача № 15

Туристы в первый день проехали 228 км, а во второй день - в 3 раза больше.. Сколько километров пути проехали туристы за 2 дня?

Задание 16

Вот так улов.

Однажды я решил порыбачить. Я остановился у пруда. Рядом стояла лосиха. Она топталась на месте и не уходила. Тут я разглядел в топком пруду лосёнка. Малыш увяз в иле и не мог выбраться. Помочь ему было опасно. Я приблизился к берегу. Лосиха отошла в сторону. Я вынес лосёнка на сушу. Он лизнул меня в щёку и побежал к матери. Они быстро скрылись в берёзовой роще.

(68 слов)

45 ∙ 5: 3 – (84: 7 + 19) + 70: 5 =

Задача № 16

Ширина прямоугольника 2 см. Чему равна длина, если периметр 12 см?

Задание 17

Синички.

Стоит чудесный зимний денёк. Под моё окошко летят прелестные птички. Смотрю на синиц. Вот они сидят на ветвях кудрявой берёзы. На голове чёрная шапочка. Спина, крылья и хвостик жёлтые. На короткую шейку птичка словно галстучек повязала. Хороша птица! Клювик у птицы тоненький. Едят синички вкусное сало. Радостно им.

(56 слов)

6 см = ….мм 3 сут. = …..ч

Задача № 17

В 7коробках 42кг слив. Сколько кг в 12 таких коробках?

Задание 18

Часовой.

По дорожке сада прыгали молодые воробьи. Старый воробей сидел на дереве и глядел вокруг. Прилетел ястреб. Он хотел схватить птичку и съесть. Часовой увидал разбойника и стал следить. Воробей зачирикал. Воробьята скрылись в кустах. Взмахнул ястреб крыльями. Расправил злодей когти. Яростно кинулся на воробья. Огнём горели жёлтые глаза. А воробей камнем упал в кусты. Полетел ястреб дальше.

(59 слов)

8ч2мин – 6ч2сек=

Задача № 18

Дети поехали на экскурсию на 2-х автобусах по 20 человек и на 5-ти легковых машинах. Сколько человек в каждой легковой машине, если всего на экскурсию поехало 65 человек?

Задание 19

Бельчонок.

В лесу по веткам прыгала маленькая белочка. На поляне она заметила гриб и прыгнула на землю. Вдруг из травы выскочила лиса.

Белочка мигом взвилась по стволу сосны и притаилась под самой макушкой. Лисица спряталась за куст. Белочка прыгнула на другое дерево, но промахнулась. Она упала на куст. Испугалась лиса и пустилась бежать. А белочка вскочила на сосну и скрылась в лесу.

(62 слова)

56:4= 70:14= 78:6=

Задача № 19

В 12коробках 60 флаконов духов. Сколько коробок надо для 90флаконов?

Задание 20

Снегирь.

Снегирь чуть больше воробья. С чёрной шапочкой на голове и серой спинкой. Снегирь хорошо лазает по ветвям дерева. На рябине или клёне снегири сидят часами. Могут сидеть и день. Эти птицы едят семена хвойных и лиственных деревьев. Весной снегири летят в чашу. Там в густых лапах елей, на ветвях берёз и сосен устраивают гнёзда. Наблюдай за этими интересными птицами. (60 слов)

90: 6 + 36 ∙ 2 + (89 + 49) =

Задача № 20

Длина прямоугольника 6 см, а ширина на 4 см короче. Чему равен его периметр?

Задание 21

Прогулка в лесу.

Стоит чудесный зимний день. Над нами ясное голубое небо. Всё вокруг покрыто пушистым снегом. Мы въехали в лес. Деревья стоят словно в сказке. На стволе сосны мы заметили пёстрого дятла. Он ловко долбит шишку. Синички и воробьи подбирают семена. Вдруг мы увидели рыжую белку. Она быстро мелькнула среди деревьев. На снегу птичьи следы. Хорошо в лесу!

(59 слов)

800: 8 + 56 ∙ 4 =

Задача № 21

В овощном отделе супермаркета выставлено 90 сеточек с репчатым луком. До обеда 65 сеток покупатели разобрали, в торговый зал вынесли ещё 50 сеток с луком. Сколько сеток с луком будет теперь в овощном отделе?

Задание 22

Пожар.

Однажды дед пошёл на охоту. Леса стояли сухие. С юга потянуло гарью. Дым густел. Стало трудно дышать. Начался лесной пожар. В таком дыме трудно ориентироваться. Вдруг выскочил заяц. он волочил задние лапы. Они у него обгорели. Дед побежал за зайцем. Звери хорошо чуют, откуда идёт огонь, и всегда спасаются. Они выбежали из леса и оба упали от усталости. Дед принёс зайца домой. Он вылечил ему лапы.

(67 слов)

80х8= 800:8= 100x8=

Задача № 22

В 15букетах 45мимоз.Сколько мимоз в 19таких букетах?

Задание 23

Соловьи.

На берегу лесной реки в кустах ты можешь услышать самого замечательного певца нашей природы – соловья. Он забирается в густые заросли и начинает петь. Волшебные звуки его заполняют всю окрестность. Соловей поёт вечером, а в мае часто поёт всю ночь. Поющий соловей прижимается к ветке, вытягивается во весь рост, расправляет, потом складывает свои крылышки. Всё его маленькое тело дрожит. Нет песни красивее соловьиной.

(63 слова)

250 – 350: 7 + 608 =

Задача № 23

Туристам надо пройти 528 км. Они прошли шестую часть пути.. Сколько километров им ещё необходимо пройти?

Задание 24 Ласточки.

Радостно светит весеннее солнышко. Прилетели ласточки. Далеко разносятся их весёлые песни. Слетали ласточки к старому домику. Он осыпался и развалился. Каждый день носили ласточки в клювах солому, глину, прутики. Долго работали певуньи и сделали хорошее гнездо. Скоро появились птенцы с жёлтыми ртами. Узнал об этом кот. Решил полакомиться. Ласточки стали отвлекать его от гнезда. Оберегают они своих птенцов.

(61 слово)

75х0= 75:1= 75:75= 0:75=

Задача № 24

Ширина прямоугольника 7 см, а длина на 2 см больше. Чему равен его периметр и площадь?

Задание 25

Проказник.

У Катюши живёт котёнок. Сам беленький, ушки чёрные. Шерсть мягкая. Глазки горят огнём. девочка дала ему кличку Малыш.

Много хлопот доставляет забавный котёнок. То пропадёт вдруг. Катюша всю квартиру обойдёт, а он на лестницу выбежит. Бабушка задремала за вязанием. Проказник стал катать клубок и обмотал бабушку вместе с креслом. Всех насмешил Малыш.

(53 слова)

9 4км= ……….м 6мин=…….сек

Задача № 25

С утра в овощном отделе супермаркета было 100 пучков укропа. Через час 80 пучков продали. В торговый зал вынесли ещё 75 пучков. Сколько пучков укропа теперь на прилавках супермаркета?

Задание 26

Агапка.

У меня жил кот Агапка. Однажды с полки упала игрушка. Это была собака. Кот испугался и спрятался в шкаф. Я завёл игрушку. Собака завертела головой и завиляла хвостом. Агапка взял игрушку и понёс на кухню. Там в чашке было молоко. Кот решил покормить собаку. Он стал тыкать её носом в молоко.

(52 слова)

Реши уравнение. 857 – x = 523 – 196

Задача № 26

Рабочему нужно изготовить 455 деталей. За день он изготовил седьмую часть всех деталей.. Сколько деталей рабочему осталось изготовить?

Задание 27

Глоток молока.

Лада заболела. Чашка с молоком стояла возле её носа. Она не пила. Я присел рядом. Собака подняла голову и завиляла хвостиком. Я погладил её. От ласки жизнь заиграла в её глазах. Я подвинул чашку. Она стала пить молоко. Моя ласка прибавила ей силы. Эти несколько глотков молока спасли ей жизнь.

15ч15мин + 7ч56мин=

Задача № 27

Длина двери 190 см. Ширина 9дм. Найди площадь и периметр.

Задание 28

Пушок.

В доме жил ёжик. Он был ручной. Мы часто гладили ежа. Он прижимал к спине колючки и делался мягким. Мы его назвали Пушок. Если Пушок хотел есть, то он гонялся за мной. Ёж пыхтел, фыркал и кусал за ноги. Так он требовал еды. Я часто брал его в сад. Он бегал по дорожке и ловил жуков.

(57 слов)

Х560 х306 x567

7 3 2

Задача № 28

Ширина прямоугольника 1 см. Чему равна длина, если периметр 14 см?

Задание 29

Грач – птица весенняя.

Потеплело. Солнце согревает землю. Появились первые проталины. Прилетели грачи – вестники весны. Зиму они провели в тёплых краях. Теперь спешат на север, на родину. Десятки птиц погибают по дороге в родные места. Долетают сильнейшие. Вот чёрные птицы важно шагают за трактором. Крепкими клювами достают из земли червей.

(49 слов)

700 -400 - 560

340 10 2 3 34

Задача № 29

Площадь квадрата 49 кв.дм. Найди периметр

Задание 30

Цветочные часы.

По цветам можно узнавать время. Раннее летнее утро. К шести часам открыл синий глазок колокольчик. Подняли золотые головки одуванчики. Краснеют нежные цветочки полевой гвоздики. Следом расправляет широкие лепестки шиповник. Вспыхнул яркий огонёк мака. К восьми часам распустились жёлтая кувшинка, белая лилия. Спадает жара. Распускаются душистый табак и луговая дрёма. Посади на клумбах цветочные часы. Они покажут точное время.

(60 слов)

5 + 72: 8 ∙ (28 – 19) – 50 =

Задача № 30

Приготовили 12 блинов и разделили на 4 равные порции. На сколько таких порций разделят 27 блинов?

ЭТО НАДО ЗНАТЬ!

1 км = 1000 м 1 век = 100 лет ПЛОЩАДЬ ПЕРИМЕТР

1 м = 100 см 1 год = 12 мес. S = а · в Р=а+а+в+в

1 м = 10 дм 1 сут. = 24 ч. а = S: в Р=а·2+в·2

1 дм = 10 см 1 кг = 1000 г 1 ч. = 60 мин. в = S: а Р=(а+в)·2

1 см = 10 мм 1 мин = 60 с. Р = а · 4

1дм=100 мм

ТАБЛИЦУ УМНОЖЕНИЯ И ДЕЛЕНИЯ НАИЗУСТЬ МОМЕНТАЛЬНО!!!

ЗНАТЬ СЛОВАРНЫЕ СЛОВА

Абзац газета картина насекомые рисунок

Аккорд горизонт килограмм обед север

Аккуратный горох коллектив обратно сейчас

Аллея грамматика коллекция одежда синица

Аппетит длина компьютер орех сирень

Аромат долина корзина орфограмма снова

Багаж до свидания кровать осина совесть

Барабан дрожжи кроссворд отдых совсем

Бассейн женщина кроссовки оттуда стакан

Болото жжёт лимон перрон счастье

Будто жужжит лестница поперёк тарелка

Вагон жёлтый лопата платок телеграмма

Ванна завтрак мандарин помидор территория

Вверх запад медленно потом терраса

Ветер заяц месяц потому что товарищ

Винегрет иллюстрация метро правило троллейбус

Вдоль иней миллиметр праздник фамилия

Вместе искусство мужчина природа чувство

Вокзал как будто навсегда программа шоссе

Вперёд какао назад профессия шофёр

Всегда календарь наоборот путешествие шёл

Предварительный просмотр:

ЛЕТНИЕ задания по русскому языку для учащихся 3 класса

1 день

Чудес.ный, здра.ствуй, чес.ный, капус.ный.

Спиши, правильно употребляя предлоги и приставки. Подчеркни глаголы в прошедшем времени.У существительных определи падеж.

(До)води дело (до)конца. Цветы (под)резали (под)корень. Тропинка (с)пускалась (с)горы. Ленту (в)плели (в)косу. Колобок (с)катился (с)окошка, (по)катился (по)дорожке, (до)катился (до) леса.

2 день

Спиши, вставь пропущенные буквы:

Встр.чать, в.терок, т.мнота, л.нейка.

Спиши. Вставь «Ъ» или «Ь». Выдели приставки, где они есть.

Крыл..я, с..езд, здоров..е, об..явление, от..ехал, ра..езд, об..яснил, под..ехал, сынов..я, в..езд, об..едки, счаст..е, под..ём, об..единение, коп..ё, руж..ё, раз..ярённый, пред..явить, пред..юбилейный, сынов..я, ш..ёт.

3 день

Спиши, вставь пропущенные буквы:

У.кий, бли.кий, чу.кий, серё.ка.

Разбери слова по составу :

Травка, кормушка, холмистый, беленький, красноватый, заморский, подоконник, осинник, подберёзовик, закипеть, поджарить, перебежать, маленький, медведица, тигрята, карандашик, домишко, маслёнка.

4 день

Спиши, вставь пропущенные буквы:

Лещ., вещ., ковш., полноч., молодёж..

Спиши текст, раскрывая скобки. Определи тип текста(описание,повествование,рассуждение)

На в(е,и)твях дерев(ъ,ь)ев в нашем дв(а,о)ре с(е,и)дят скв(а,о)рцы 4 . (А,О)ни кр(о,а)сиво п(о,а)ют. Я см(о,а)трю на птиц из (о,а)кна. Потом я од(е,и)ваюсь и вых(о,а)жу из дома. Со мной б(е,и)жит моя с(о,а)бака (к,К)нопка. Она гл(я,е)дит на скв(о.а)рцо(в,ф) и начинает лаять. Птич(ь)ки б(о,а)ятся лая (К.к)нопки и ул(е.и)тают. Я ж(а,о)лею об этом. Но с(о,а)бака в(е.и)села, она х(о,а)рошо ст(а.о)рож(и,ы)т уч(а,я)сток.

5 день

Спиши, вставь пропущенные буквы:

А..ея, па…ажир, су..ота, ра..тояние.

Вставь пропущенные буквы

6 день

Спиши, вставь пропущенные буквы:

Брат.я, с.ёжился, под.езд, кол.я.

Найди в предложениях прилагательные, подчеркни их. Выдели в них окончания

Миндальные орехи имеют горьковатый привкус. В хлебнице лежали вафли и конфеты. На деревьях распустились молодые зелёные листочки. Ксюша надела красное платьице и беленькие туфельки. Котёнок Пушок был с зелёными глазками, розовым носиком и рыжими усиками. У медведя огромные мохнатые лапища.

7 день

Спиши, вставь пропущенные буквы:

В л.су, под д.ревьями, скв.рцы, на п.ньке.

Выпиши существительные в три столбика

Гора, капель, облако, волчонок, грязь, цветок, озеро, дерево, запеканка, запах, автобус, дно, кольцо, обруч, карусель.

мужской род

женский род

средний род

8 день

Спиши, вставь пропущенные буквы:

Со..ый, тума..ый, ра..ий, ко..екция.

К глаголам из текса поставь вопросы, спиши. Определи время, число глагола и, если можно, род

Стоит чудесный зимний денёк. Под моё окошко летят прелестные птички. Смотрю на синиц. Вот они сидят на ветвях кудрявой берёзы. На голове чернеет шапочка. Спина, крылья и хвостик жёлтые. На короткую шейку птичка словно галстучек повязала. Грудка яркая, жёлтая. Будто жилет синица надела. Хороша птица! Клювик у птицы тоненький. Едят синички вкусное сало. Радостно им.

9день

Спиши, вставь пропущенные буквы:

Осе..ий, шо..е, ра..каз, ра..ий.

Выпиши только те слова, с которыми НЕ пишется раздельно

(Не)жный, (не)поднимешь, (не)путёвый, (не)льзя, (не)дотянулся, (не)бо, (не)погода, (не)далеко, (не)мыл, (не)выучил, (не)мой. (не)рвный, (не)лепый, (не)рыть, (не)кричал.

10 день

Спиши, вставь пропущенные буквы:

П.хвала, т.снота, б.рега, п.стух.

Разбей слова на три группы по частям речи. Запиши их в три столбика. Вставляй пропущенные буквы.

Б…льница, в..левой, об…днеть, нал…вает, б..глец, гр..зовая, г…ристый, выг..н, зал…гают, б..ловатый, гр…мыхать, гр…знуля.

11 день

Спиши, вставь пропущенные буквы:

Заря.ка, кры.ка, сторо.ка, бедня.ка.

Вставь безударные окончания имён прилагательных, окончания выдели в рамочку

На мёрзл…. землю легла зима. Гибк….. стволы над лесными дорогами согнулись кружевными арками. В зимн…. лесу много звериных и птичьих следов. По краю глубок….. оврага стоят огромные осины. В мягк…. осиновых стволах устраивают свои дупла дятлы. Над речкой склонилась ива с тонк…. длин….. ветвями. На снегу видны следы бобров. Ива и осина служат им главн…. зимн….. кормом.

12 день

Спиши, вставь пропущенные буквы:

Прелес.ный, страс.ный, гиган.ский, завис.ливый.

Вставь пропущенные буквы

В л…су тр…щат и раскалываются от х…л…дов д…рев…я. А под ивой, к…торая ск…нилась, неб…льш… зерк…льце тёпл…… л…сн….. руч…я. …вально-кругл…., оно кр…сиво в св…ей мраморной …праве ….скрист…. сн….гов. Жив…., тон…ньк…., з…лён…. тр…винки на дне руч….я радуют и в…с….лят гла…. . Зимн…. син….. зерк…..ло. Смотрится в его ж….вую син….. гла…ь со……ая ива. И снятся ей в…сёл….. весна, ласков….. со…..це, звонк…… песни л..сн….. вольн….. ветра.

13 день

Спиши, вставь пропущенные буквы:

Зы.ь, прору.ь, лё.кий, верё.ка.

Исправь ошибки

Лесную полянку укрыл пушыстый снежок. Но полянка живет. Вот старый пинек. Вуютнай квортири под карой спрятолись от стужи букашки. В норке между карнями лижит ящерица. Жук улекся в крохотной спаленки. В конафке на крою полянке под снегом спят лигушки. Рядом в кучи хвороста зоснул их враг – ежик.

Тиха и пустыно на полянке. Толька дятел сидит на сосенке и тоскает из шишки вкусныи симена. Иной раз про бежит по полянке лесица или биляк.

14день

Спиши, вставь пропущенные буквы:

Калач., ёрш., мелоч., стриж..

Подчеркни грамматическую основу. Найди предложения с однородными членами

Правила дорожного движения помогают поддерживать порядок на дорогах. Стрижи и ласточки на лету ловят насекомых. Страшно зашумел, загудел лес. Пришла грустная пора прощания. Изредка свежий ветерок шумел листьями. Затрещали лютые морозы и реки покрылись льдом. Скоро стих ветер, перестал стучать в окна. У белки цепкие коготки, зоркие глазки, острые зубки.

15 день

Спиши, вставь пропущенные буквы:

Ненас.ный, ус.ный, праз.ник, де.ство.

Списывание

Подснежники
По опушкам лесов, на лесных освещённых солнцем полянах расцветают первые лесные цветы. Это подснежники. На радостную улыбку весны похожи они. Хорошо в эту пору в пробудившемся лесу. Лес наполнен весёлыми птичьими голосами. Набухли, надулись на деревьях пахучие смолистые почки. На макушках высоких берёз звонко пересвистываются весенние гости. Все рады солнцу, приходу весны.

16 день

Спиши, вставь пропущенные буквы:

Смерч., товарищ., обруч., борщ..

Вставь пропущенные буквы, запиши слова в три столбика. Подчеркни орфограммы.

М..ровой, наре…ка, ре...кий, чут…ё, жнив…ё, подн…маться, л…вить, кру…ка, Вороб…ёв, под…ехал, в…юга, пры…ки, про…ки, тру…ка, кры…ка, на ст…не, г..л..дать, под…езд, выл…ют, с…лонка, в…ренье.

17 день

Списывание

Грузди
На нашей улице жил дед Иван Петрович. Он любил охоту и рыбалку. Из грибов признавал только белый груздь. Стояла осень. Прохлада леса хранила ночную тишину. Набухли от воды ветки кустов. От реки тянулась дымка тумана. Дед повел нас по своим грибным местам. К полудню наши корзины были полны. В плетенке деда красовались самые молоденькие грузди.

18 день
Списывание

Синицы
На лесопилке появились синицы. Это были ловкие и смелые птички. Они не боялись шума и визга пилы. Синицы осматривали каждое бревно. Они засовывали свои клювики в щели и вытаскивали вредителей. С утра до вечера работали птицы. Мороз крепчал. Они слетались греться на тёплую покрышку трактора.

19день

Списывание

Когда лечат зверей?
Когда звери болеют, им дают лекарства. Медведю лекарство кладут в варенье. Обязьяна выпивает его со сладким чаем. В зоопарке есть больница для животных. Лечат там зверей врачи-ветеринары. А как быть с тигром? Тут врачи идут на хитрость. Зверя сажают в очень узкую клетку. Стенки клетки сближены. Тигр прижат к стене. Он покоряется человеку.

20 день

Списывание

В лесу
Я остановился около осины. На самой крупной ветке открылась необычная картина. За белкой гналась куница. Вот схватит её. Гибкое тело куницы лежало на ветке. Хвост был вытянут. Белка добежала до края ветки. Она готова была к прыжку. Чем кончилась эта схватка? Я смотрю на дерево и улыбаюсь. Хорошо поработала вьюга. Чудные лесные зверюшки!


Словарик (повторяй летом)

А - алфавит, абзац, асфальт.

Б - большой

В - вопрос, ворота,

Д - девочка, диалог, до свидания

Ж - желток

З - завтра, задача

И - идти, йод

К - календарь, колготки, комната, конец, круг, кружево, курица

Л- ласточка, лебедь, лестница, лошадь, лягушка

М - малина, мальчик, много, монета, монолог, мороженое

Н - надо, начало, неделя

О - обувь, огород, один, окно, орех, основа, ответ, ошибка

П - перемена, полотенце, поляна, пословица, праздник, предмет, привет, природа, простуда, пуговица,

Р - ресницы, рецепт, рукав, рябина

С - салат, сеанс, сегодня, сейчас, секрет, секунда, скользко, словарик, снегирь, стакан, сторож, стрекоза, строка

Т - тарелка, творог, телевизор, трамвай

У - улица

Ф - фонарь

Ч - человек, честный, четверг, четверть

Ш - шарф, шофёр

Щ - щенок

Э - экран, эскимо, эстрада

Ю - юный

Я - ящерица

ЗАДАНИЯ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ

    В каких словах букв больше, чем звуков? Выпиши их.

Мель, пальто, друзья, радость, море, веселье, шмель.

2. В каких словах букв меньше, чем звуков? Выпиши их.

Пение, самолёт, яблоко, терпение, дочь, енот, тополь.

__________________________________________________________________

3. *Спишите, исправив ошибки

На сцене сказочный домик. в нём дружно жывут сабака мушка, кошка пушынка, петушок петя и енот тишка.

Летом я жыву в деревне. там болшой агарод. меня встречяют пёс барбос, кот барсик и карова ночка.

У пражнение 4.

*Раздели текст на предложения. Придумай и запиши заголовок. Спиши текст. Поставь в словах ударение.

Муравей нашёл зерно оно было тяжёлое муравей позвал товарищей дружно тащат муравьи зерно домой

5. Подчеркни согласные буквы, обозначающие твердые согласные звуки.

Стол, стулья, тарелка, цветы, ромашка, календарь

6. Подчеркни согласные буквы, обозначающие мягкие согласные звуки.

День, месяц, чашка, шило, альбом, мальчик

7. Запиши слова в алфавитном порядке:

Шапка, море, кисель, волна, яхта, сосна, машина, Наташа.

\

8. Прочитай текст. Раздели его на предложения.

Я иду по лесу вдруг слышу стук дятла его называют санитаром леса дятел лечит деревья от вредителей.

Сколько предложений в тексте?

Напиши название текста и спиши текст.

9. Раздели слова на слоги. Какие слова нельзя переносить? Спиши их..

Ребята, львята, подарки, конь, Оля, журавль, аист, льдина, плот, варенье, класс________________________________________________________________________________________________________________________________

10. Вставь пропущенные буквы устно подбирая проверочное слово:

Гл…за, н…га, л…шадка, х…лмы, з…ма, в…лна, зм…я, ст…лбы.

11. Из слов составь предложения, запиши. Подчеркни главные члены предложения, над каждым словом укажи часть речи.

Мама, аквариум, с, Диме, рыбкой, подарила.

коза, у, Машка, жила, Юры

груши, ребята, сочные, ели

астры, на, цветут, клумбах

12. Найди слова, которые начинаются с буквы з, запиши.

ЗПОЗДЗОНТИКСУВЗВЫСОЗЕРКАЛОЗДЗВУК

13. Прочитай проверочные слова и вставь пропущенные буквы:

ЗУБЫ – ЗУ… БЕРЕГА – БЕРЕ…

ПЛЯЖИ – ПЛЯ… ДУБЫ – ДУ…

КЛАДЫ – КЛА… ПОЕЗДА – ПОЕЗ…

14. Прочитай слова. Найди в них новые слова, запиши их и поставь ударение

Уточка, столб, зубр, щель, полк, удочка

15. Спиши текст.

На море.

Автобус привёз ребят на морской берег. Красив вид на море! Плывут по волнам лодки. Белеет парус яхты. На берегу большой пляж. Ребята сняли рубашки и кепки. Все в воду!

Упражнение 16.

*Вставь пропущенные буквы и запиши слова. Раздели их на слоги.

Кувш…н, ш…пит, овч…рка, ч…чело, угощ…ть, беж…т, свеж…й, ч…жой, ч…йник, ч…сы, маш…на, лыж…, рощ…, ч…десный, щ…ка, ш…шка, свеч…, ж…раф, камыш…, задач…, зайч…та, пуш…нка

Диктанты



Математика

Реши задачи

В первый день около школы посадили 7 деревьев, во второй день – 10 деревьев. На сколько меньше посадили деревьев в первый день, чем во второй?

Возле школы росло 9 елей. Посадили ещё 6 елей. Сколько елей стало?

В саду 17 кустов жёлтой и красной малины. Жёлтой малины 8 кустов. Сколько кустов красной малины?

На клумбе росло 15 цветов. Сорвали 10 цветов. Сколько цветов осталось?

Когда Игорь решил 13 примеров, ему осталось решить ещё 5 примеров. Сколько всего примеров нужно было решить Игорю?

Хозяйка купила 3 кг яблок, а груш на 2 кг больше. Сколько всего кг фруктов купила хозяйка?

Утром на одном кусте распустилось 10 роз, а на другом – на 5 розы меньше. Сколько роз распустилось на двух кустах?

Андрей поймал 6 раков, а Саша на 5 раков больше. Сколько раков поймали мальчики?

Длина головы кита 6м, а туловище на 5м длиннее. Какова общая длина кита?

Купили 8кг яблок и 2кг груш. Из 3кг фруктов сварили компот. Сколько кг фруктов осталось?

Под одной яблоней было 14 яблок, а под другой – 3 яблока. Ёжик утащил 12 яблок. Сколько яблок осталось?

В бочке было 15 литров воды. В первый день израсходовали 3 литра, во второй – 7 литров. Сколько литров воды осталось?

Столяр изготовил 15 вещей, из них 3 стола, 5 стульев и несколько полок. Сколько полок изготовил столяр?

Маше купили 7м синей ленты и 6м красной. 5м истратили на отделку платья. Сколько метров ленты осталось?





Литературное чтение

Русские народные сказки: «Лиса и Заяц», «Каша из топора», «Иван-царевич и серый волк», «Гуси-лебеди», «Сивка-Бурка», «Летучий корабль» и др.

Шарль Перро «Кот в сапогах», «Красная шапочка», «Ослиная шкура», «Спящая красавица», «Подарки феи» и др.

Братья Гримм «Горшочек каши», «Бабушка Метелица», «Бременские музыканты» и др.

Р. Киплинг «Почему у кита такая глотка?», «Отчего у верблюда горб?», «Откуда взялись броненосцы» и другие рассказы

Д. Мамин-Сибиряк «Сказка про храброго Зайца»

Е.Чарушин «Никита и его друзья» (рассказы)

В. Бианки «Синичкин календарь», «Лесная газета»

Б. Житков Рассказы о животных

Н. Сладков Рассказы

Н. Носов «Живая шляпа», «Тук-тук-тук», «Мишкина каша», «Фантазёры», «Огурцы» и другие рассказы

Н. Носов «Приключения Незнайки и его друзей»

В. Драгунский «Денискины рассказы»

В. Катаев «Дудочка и кувшинчик», «Цветик-семицветик»

Г. Остер «Котёнок по имени Гав», «Зарядка для хвоста», "Вредные советы "

В. Губарев «Королевство кривых зеркал»

Э. Успенский «Крокодил Гена и его друзья», «Дядя Фёдор, пёс и кот»

Линдгрен А. «Крошка Нильс», «Карлсон».

Коршунов М. "Петька и его, Петькина, жизнь" (рассказы), "Дом в Черёмушках" (повесть)

Зощенко М. "Самое главное" (рассказы)

Коваль Ю. "Воробьиное озеро" (рассказы)

Продолжать вести читательский дневник(можно иллюстрировать.)

За летние каникулы чтение у детей младших классов ухудшается более чем у 50% учеников, письмо – у 67%, а вычислительные навыки – у 75% учеников. Для того, чтобы хотя бы сохранить уровень учебных умений и навыков, достаточно тренироваться ежедневно 15 минут во время летних каникул. Эта закономерность положена в основу организации летних занятий во многих странах мира. Эта же закономерность положена в основу работы по тетрадям «Мамина школа» для перехода из 1 во 2-й, 2-го в 3-й, 3-го в 4-й класс.

В каждой тетради 30 заданий. Они рассчитаны на 6 летних недель (с 16 июля по 26 августа), по 5 занятий в неделю. Задания включают в себя чтение и переписывание текста, решение примеров и решение задачи. Каждую работу оценивают родители.

Длительность тренировок ориентировочно:

Трёхкратное чтение текста – 4 минуты
переписывание - 5 минут
решение примера – 1 минута
решение задачи – 5 минут

Всего 15 минут.

Просьба обратить внимание на следующее:

Осмыслен ли текст
- уменьшается ли время при трёхкратном прочтении
- выдержана ли высота и правильность строчных букв при переписывании и увеличилась ли скорость письма за последние занятия
- уменьшились ли затраты времени на вычисления и количество ошибок.

Первое упражнение – чтение.

Текст надо читать трижды, каждый раз замеряя, сколько времени потребуется. Затраты времени будут уменьшатся, так как будет увеличиваться скорость чтения. Старайтесь, чтобы скорость чтения не снижалась ниже нормы, после первого класса это 35 - 40 слов в минуту, после третьего - 80 слов в минуту.

Второе упражнение – письмо (русский язык).

Прочитанный текст необходимо аккуратно и внимательно переписать на разлинованную часть страницы в течение пяти минут. Посчитав количество букв и разделив их на 5, получим скорость письма. Изо дня в день скорость письма будет увеличиваться. Она должна быть не менее 20 букв в минуту после первого класс и не менее 60 после третьего.

Третье задание – математика.

При ежедневных тренировках затраты времени на решение примера и задачи уменьшатся до трёх минут.

Чтобы скачать задания, кликните по нужной ссылке и сохраните файл себе на компьютер.

И еще один вариант летних заданий после третьего класса для УМК Школа России: Мамина школа переход в 4 класс более сложные задания (ворд) . Этот вариант под другие программы не подходит. В частности, там несколько задач на части, задача на скорость, которые еще не проходили, к примеру, по программе Перспектива, есть схемы по русскому языку, которые даются только в Школе России. И в этом варианте нет уравнений, поэтому дополнительно придется заниматься еще и по математическому тренажеру. Имейте в виду, что на написание текста оставлено маловато места, и если у ребенка почерк крупный, лучше писать тексты в тетради.

И по просьбам посетителей мы сделали для вас

Это тот минимум, помимо прочтения заданной на лето литературы, который необходим ребенку, чтобы поддержать его мыслительную деятельность и не растерять за лето все знания, накопленные за прошедший учебный год. "Мамина школа", конечно же, может не ограничиться только этими заданиями.

Подтянуть математику вам отлично помогут соответствующие тренажеры с нашего сайта , вплотную заняться русским можно, дав ребенку задания для контрольного списывания или диктант , есть также комплексные работы, объединяющие в себе знания по всем предметам + логическое мышление. Не стесняйтесь, перебирайте странички из раздела начальная школа в меню сайта, и вы найдете много нужного и интересного для своих деток.