Русский язык для начальной школы. Правила по русскому языку для начальной школы

Экзамен по биологии не включен в число обязательных, однако результаты по этой дисциплине очень важны для учащихся, которые планируют поступать в ВУЗы профильного направления. Задания в экзаменационной работе построены таким образом, что охватывают весь курс, который был прочитан в школе.

В предыдущие годы госэкзамен по биологии выбирали лишь немногие учащиеся. Испытание было достаточно сложным и требовало серьезно подготовки.

В будущем году в ЕГЭ по биологической дисциплине . Прежде всего, у учащихся появится три попытки сдачи госэкзамена. По мнению организаторов это позволит качественно повысить результаты испытания и избавит учащихся от ненужных стрессов.

Если говорить непосредственно о предмете, то не изменится структура заданий и сама процедура проведения экзамена.

Структура заданий ЕГЭ 2019 года по биологии

В ЕГЭ по биологии 2019 года из структуры по-прежнему исключена тестовая часть заданий. Вопросы разбиты на две части:

• первая содержит 21 вопрос, на который нужно дать ответ в виде цифр, слов или одного предложения.
• вторая содержит 7 вопросов, по требующие развернутых и полных ответов.

Категории сдающих ЕГЭ по биологии

До ЕГЭ допускаются не все учащиеся, а только те, которые обозначены в законе. К таким учащимся относятся, конечно же, выпускники 11 классов и те школьники, которые сдавали, но не набрали необходимого количества баллов для получения аттестата об образовании или поступления в ВУЗ. Кроме того, госэкзамен могут сдать абитуриенты средних профессиональных учебных заведений на более высокий результат и иностранные граждане, прошедшие курс среднего школьного образования.

Сдача госэкзамена по биологии в 2019 году будет проходить 18 июня , а пересдача будет возможна во второй половине июля . Полое расписание сроков проведения ЕГЭ в 2019 году вы можете посмотреть .

Чтобы стать участником ЕГЭ в 2019 году необходимо будет зарегистрировать заявку в соответствующих органах, располагающиеся по месту обучения или в орган муниципалитета региона, комиссию по приему в ВУЗ.

Как стать участником ЕГЭ 2019 года

Заявка на прохождение испытания ЕГЭ подается заранее. Оформляется она только при наличии документа, удостоверяющего личность. В заявке ученик указывает все свои данные и список основных и дополнительных дисциплин, которые он желает сдавать на госэкзаменах.

Если школьник намерен сдавать госэкзамены в досрочном порядке, то заявка подается до 1 февраля , а если порядок сдачи ЕГЭ основной, то не позднее 1 декабря .

Досрочная сдача ЕГЭ по биологии в 2019 году

Проект ЕГЭ предусматривает как досрочную сдачу госэкзамена, так и прохождение экзаменационного испытания в основной период. Предварительное прохождение испытания необходимо для того, чтобы учащиеся, которые не могут присутствовать на госэкзамене своевременно, получили возможность его пройти. Также, досрочным ЕГЭ могут воспользоваться те школьники, у которых нет академической задолженности по дисциплинам и оценки по ним не ниже удовлетворительных.

В досрочном порядке, экзамен, могут пройти учащиеся, которые сдавали ЕГЭ в прошлые годы, а также школьники, участвующие в спортивных состязаниях и не имеющие возможности присутствовать на испытании своевременно.

Плюс досрочного экзамена заключается в том, что сроки не будут нарушены, а также, у школьников останется больше времени на поступление в ВУЗ. Недостаток тоже имеется. Подготовка к досрочному экзамену будет проходить в спешке, и результаты могут быть не очень хорошими.

В досрочном периоде ЕГЭ по биологии будет проходить 2 апреля, а в основном – 18 июня . Кроме того, для тех школьников, которые опротестовали результаты госэкзамена, предусмотрен резервный период сдачи экзаменов – 27 июня .

Дополнительная информация о ЕГЭ 2019 года

Согласно утвержденному списку на некоторые экзаменационные дисциплины можно взять с собой ряд разрешенных предметов. В отношении биологии подобный список ограничен черной ручкой, преимущественно гелевой и паспортом.

Если экзаменующийся нарушает подобные требования и у него будут обнаружены один из таких предметов, а также он будет замечен при списывании, то он подлежит дисквалификации и в его бланке ответов проставляется отметка о произошедшем.

Проходной балл по биологии составляет 36 , а продолжительность экзамена предусмотрена 210 минут .

В том случае, если по мнению школьника будут нарушены правила прохождения госэкзамена, он получает право оспорить результаты экзамена непосредственно во время прохождения испытания, не покидая аудитории. Организатор предоставляет ученику бланк апелляционного заявления, и учащийся заполняет два экземпляра, один с отметкой забирает себе.

Если экзаменующийся не согласен с итогами ЕГЭ, то он вправе в течение двух рабочих дней опротестовать полученные результаты. При этом проверяется полностью вся работа , и итоговый уровень может быть как увеличен, так и уменьшен.

Ученик может присутствовать при повторной проверке, а вот члены комиссии, которые проверяли работу в первый раз, не имеют права участвовать в проверке повторно.

В том случае, если жалоба признана действительной, ученики имеют право на повторное прохождение ЕГЭ в резервный срок.

Ответ на апелляционную жалобу должен быть дан в течение трех рабочих дней с момента подачи заявки.

С 2014 года лицам, сдававшим госэкзамен, присваивается электронный сертификат, который размещается на официальном сайте ЕГЭ и в котором прописаны все результаты. Примечательно, что в сертификат вносятся результаты только тех экзаменов, по которым были набраны проходные баллы. Срок действия сертификата составляет четыре года с момента получения . Также стоит отметить, что у учащегося может быть несколько подобных документов, и он вправе воспользоваться тем, где прописаны максимально хорошие итоги экзамена.

Как подготовиться к ЕГЭ 2019 года по биологии

В подготовке к экзамену по биологической дисциплине пригодятся такие материалы, как: демоверсия ФИПИ ЕГЭ по биологии 2019 года , демонстрационные варианты заданий, онлайн-тестирование или различные брошюры и книги. Все материалы подготовлены на основании кодификаторов КИМов для того, чтобы упростить подготовку.

В качестве способа самоподготовки можно избрать использование следующих сборников задач и теоретических материалов:

Помимо подготовки при помощи пособий, учащийся может воспользоваться и другими возможностями. Демоверсия ЕГЭ по биологии 2019 года дает возможность потренироваться на прохождении основных заданий, в которых заменены только данные. Вопросы находятся на официальном сайте ФИПИ в Открытом Банке Заданий (fipi.u) и их можно скачать.

Программа подготовки может также включать в себя использование демонстрационных материалов, являющихся точной копией экзаменационных заданий. Использование подобного варианта подготовки позволяет ученику определиться с темами, которые требуют дополнительной подготовки.

Онлайн тесты тоже вполне подойдут для подготовки. Именно тесты помогут подростку сориентироваться по времени экзамена, потренироваться на прохождении испытания в реальном режиме.

Все эти способы приготовления достаточно хорошо структурированы и имеют как свои преимущества, так и недостатки.

Подготовка к ЕГЭ по биологии 2019 года обычно требует не только штудирования различных теоретических материалов и тестов. Очень важно, чтобы дома у ученика была соответствующая атмосфера. От самого подростка будет зависеть насколько он смог настроиться на экзаменационное испытание. Если учащийся правильно поставит цели и составит план подготовки, то экзамен будет сдать достаточно просто. Стоит помнить, что любой школьник может справиться с ЕГЭ по той простой причине, что вопросы к госэкзамену составляются на основании базовой школьной программы.

Важную роль в подготовке могут сыграть родители ученика. Именно от них зависит, насколько уверенно ощущает себя ребенок, и только они могут поддержать его психологически.

Еще до подготовки как детям, так и их родителям нужно усвоить, что прохождение экзамена – это, конечно же, важное мероприятие, но не жизненная веха.

Статистика сдачи ЕГЭ по биологии за прошлые годы

По итогам прошлых периодов госэкзамен по биологии стал пользоваться большим спросом. Впрочем, средний проходной балл стабильно составляет 52 – 54 . На несколько пунктов уменьшился процентный показатель количества лиц, не прошедших экзаменационного испытания и на сегодня составляет порядка 5% . А вот количество стобалльников резко увеличилось в несколько раз.

Расписание экзаменов

Досрочный этап сдачи егэ по биологии в 2019 году – уточняется.
Основной этап сдачи егэ по биологии в 2019 году – уточняется.

Вариант № 1875107

ЕГЭ - 2017. До­сроч­ная волна

Ответом на каждое из заданий 1—21 является последовательность цифр. Ответ следует записать в поле для ответов без пробелов, запятых и других символов; если не указано иное, указывайте цифры по возрастанию.

Если ва­ри­ант задан учителем, вы можете вписать ответы на задания части С или загрузить их в систему в одном из графических форматов. Учитель уви­дит ре­зуль­та­ты вы­пол­не­ния заданий части В и смо­жет оце­нить за­гру­жен­ные от­ве­ты к части С. Вы­став­лен­ные учи­те­лем баллы отоб­ра­зят­ся в вашей статистике.

Версия для печати и копирования в MS Word

Рассмотрите предложенную схему направлений эволюции. Запишите в ответе пропущенный термин, обозначенный на схеме вопросительным знаком.

Ответ:

Выберите два верных ответа из пяти и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. С помощью световой микроскопии в клетке можно различить

1) рибосомы

2) вакуоль

3) микротрубочки

4) клеточную стенку

5) эндоплазматическую сеть

Ответ:

Сколько молекул ДНК содержится в ядре клетки после репликации, если в диплоидном наборе содержится 46 молекул ДНК? В ответе запишите только соответствующее число.

Ответ:

Все перечисленные ниже признаки, кроме двух, используют для описания процессов происходящих в интерфазе. Определите два признака, «выпадающих» из общего списка, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1) репликация ДНК

2) синтез АТФ

3) формирование ядерной оболочки

4) синтез всех видов РНК

5) спирализация хромосом

Ответ:

Установите соответствие между характеристиками и органоидами клетки: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Ответ:

Сколько разных фенотипов образуется у потомков при скрещивании двух гетерозиготных растений душистого горошка с розовыми цветками (красный цвет неполно доминирует над белым)? В ответе запишите только количество фенотипов.

Ответ:

Все приведённые ниже характеристики, кроме двух, используют для описания мутационной изменчивости. Определите две характеристики, «выпадающие» из общего списка, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1) образуется под воздействием рентгеновских лучей

2) обладает направленной модификацией

3) изменяется в пределах нормы реакции

4) формируется в результате нарушения мейоза

5) возникает внезапно у отдельных особей

Ответ:

Установите соответствие между примерами и способами размножения: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

Ответ:

Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

Для грибов характерны следующие признаки:

2) имеют ограниченный рост

3) по типу питания - гетеротрофы

4) имеют корневые волоски

5) выполняют роль редуцентов в экосистеме

6) являются доядерными организмами

Ответ:

Установите соответствие между характеристиками и классами членистоногих: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Ответ:

Установите последовательность расположения систематических таксонов, начиная с наименьшего. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

2) Членистоногие

3) Двукрылые

4) Насекомые

5) Комар малярийный

6) Животные

Ответ:

Выберите три верно обозначенные подписи к рисунку «Череп человека». Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1) лобная кость

2) затылочная кость

3) височная кость

4) теменная кость

5) нижнечелюстная кость

6) скуловая кость

Ответ:

Установите соответствие между органами человека и полостями тела, в которых эти органы расположены: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Запишите в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в порядке, со­от­вет­ству­ю­щем буквам:

Ответ:

Установите последовательность прохождения сигналов по сенсорной зрительной системе. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

1) роговица

2) зрительная зона коры мозга

3) стекловидное тело

4) зрительный нерв

5) хрусталик

6) сетчатка

Ответ:

Прочитайте текст. Выберите три предложения, в которых даны описания экологического критерия вида растения Пузырчатка обыкновенная. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

(1) Пузырчатка обыкновенная в основном встречается в средиземноморском регионе Европы и Африки. (2) Пузырчатка обыкновенная произрастает по канавам, прудам, стоячим и медленно текущим водоёмам, болотам. (3) Листья растений рассечены на многочисленные нитевидные доли, листья и стебли снабжены пузырьками. (4) Пузырчатка цветёт с июня по сентябрь. (5) Цветки окрашены в жёлтый цвет, сидят по 5−10 на цветоносе. (6) Пузырчатка обыкновенная - насекомоядное растение.

Ответ:

Установите соответствие между характеристиками и путями достижения биологического прогресса: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Запишите в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в порядке, со­от­вет­ству­ю­щем буквам:

Ответ:

Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. К естественным биогеоценозам относят

1) дубраву

6) пастбище

Ответ:

Установите соответствие между признаками и экосистемами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Запишите в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в порядке, со­от­вет­ству­ю­щем буквам:

Ответ:

Установите последовательность стадий развития печёночного сосальщика, начиная с выделения яиц окончательным хозяином во внешнюю среду. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

1) образование цисты

2) внедрение личинки в тело малого прудовика

3) размножение личинки

4) выход личинки из яиц в воде

5) прикрепление хвостатой личинки к водным предметам

6) выход личинки из тела малого прудовика

Ответ:

Рассмотрите рисунок с изображением фазы сердечного цикла. Определите название этой фазы, её продолжительность и направление движения крови. Заполните пустые ячейки таблицы, используя термины и процессы, приведённые в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквой, выберите соответствующий термин или процесс из предложенного списка.

СПИСОК ТЕРМИНОВ И ПРОЦЕССОВ:

1) поступление крови из предсердия в желудочек

2) поступление крови из желудочка в артерию

3) поступление крови из вен в предсердие

4) систола предсердия

6) систола желудочка

Ответ:

Проанализируйте таблицу «Время, необходимое для узнавания тест-изображения». Испытуемым демонстрировались цифры разных цветов и чёрно-белые изображения разной сложности. Фиксировалось время, необходимое испытуемому, чтобы распознать и назвать объект.

Выберите утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данных.

1) Чем проще объект, тем меньше света необходимо для его узнавания.

2) Время узнавания цифр не зависит от их цвета.

3) Чёрные объекты распознаются быстрее цветных.

4) Цветные цифры распознаются быстрее, чем сложное изображение.

5) В сумерках распознавание цветного объекта ослабевает.

Ответ:

В плодах некоторых сортов растений (апельсинов, мандаринов) отсутствуют семена. Какие методы классической селекции используются для получения таких сортов и как размножаются эти растения?

Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

В 2016 году дети школьного возраста вновь получат возможность принять участие в ежегодном испытании . Весной стартовал досрочный период экзаменации, и многие школы организовали аудитории для прохождения госаттестации.

В середине апреля пройдет единый государственный экзамен по такой дисциплине, как .

Как и в 2015 году, предмет пользуется большим спросом. Данная дисциплина относится к категории выборочных экзаменов, и поэтому биологию будут сдавать дети, подавшие заявление.

Одним из важных моментов госаттестации являются, конечно же, результаты досрочного ЕГЭ по биологии 2016 года . Дети, прошедшие испытание хотят побыстрее узнать количество набранных баллов и рейтинг полученных оценок, но это возможно сделать лишь после того, как пройдет официальный период определенных Рособрнадзором чтобы проверить готовые работы.

На самом деле возможностей узнать свои результаты несколько и для каждой предусмотрен индивидуальный порядок. Для обращения в администрацию школы, учащийся должен:

• посетить учебное заведение;
• подать заявление на выдачу результатов;
• получить справку с итогами.

Если речь идет о дистанционном способе, то есть при помощи официальных электронных ресурсов, то порядок действий будет следующим:

• выбрать региональный сайт, где публикуются итоги;
• открыть форму и внести данные своего паспорта, выбрать регион;
• ознакомиться с итогами и проверенной работой;
• провести анализ допущенных ошибок;
• при необходимости подать апелляцию.

В результате пользования одним из способов, участник ЕГЭ сможет получить официальные сведения о результатах своего ЕГЭ по биологии.

Когда будут известны результаты досрочного ЕГЭ по биологии?

Биология и иностранные языки будут сдаваться в один день – 9 апреля . Согласно существующему порядку, проверка выполненных работ будет проводиться 10 дней . Такой период прописан в официальном приказе Министерства образования. Если количество работ значительное, а ресурсов для проверки всех работ в срок недостаточно, то период может быть увеличен до двух недель . По приблизительным подсчетам итоги госэкзамена по биологии станет известен не ранее 19 апреля .

Школьникам следует быть внимательнее при выборе источника получения сведений о результатах ЕГЭ и не обращаться за помощью к частным электронным ресурсам, предлагающим платные услуги. Любую информацию по экзаменации или ее итогам, дети могут узнать полностью бесплатно.

Где можно получить результаты?

Следует сразу отметить, что учащемуся недостаточно узнать количество набранных баллов и оценку. Если результаты экзаменации будут низкими и у подростка возникнут дополнительные вопросы и сомнения, потребуется информация о допущенных ошибках.

Существует несколько способов получить желаемые сведения. Каждый из вариантов отличается простотой и доступностью, однако один способ дает информацию только о количестве баллов и отметке, а другой предоставляет возможность ознакомиться, непосредственно с экзаменационным листом.

Прежде всего, подросток может обратиться в свое учебное заведение, где проводилась госаттестация. Для получения сведения достаточно паспорта, а в большинстве случаев информацию вывешивают на стенде. Такой вариант дает возможность получить данные о полученных баллах и оценке.

Еще один способ – это воспользоваться электронными ресурсами, в частности государственным образовательным порталом или региональными сайтами образовательного типа, публикующими точные сведения. Данный вариант позволяет получить результат ЕГЭ по городам и регионам РФ. Подросток сможет в личном кабинете посмотреть сведения по каждому предмету и ознакомиться с проверенной работой.

Великий и могучий русский язык в современности постепенно утрачивает свою мощь и звучание, а все потому, что не уделяется ему детьми должного внимания. Конечно, в нем ведь столько правил, их ведь все нужно заучить, да еще и уметь потом применить на практике. Зачем все это, если ребята друг друга понимают и с ошибками? Поэтому первоочередная задача родителя и учителя - объяснить, зачем учить русский в школе, почему важно писать и говорить грамотно. А уже вторая - научить ребенка русскому языку. Мы поможем вам в обучении ученика начальной школы (1,2,3,4 класс) методическими пособиями и статьями. У нас можно бесплатно скачать и распечатать учебники и тетради на печатной основе по русскому языку для начальной школы.

• Ах эти словарные слова, их так много, как их все запомнить бедному ученику? Очень просто! Давайте подключим к запоминанию зрительную память. Перед вами карточки с картинками, частично заменяющими сложные места в словарных словах. ребенок запоминает образ слова, а не пустые буквы. Этот образ остается в памяти надолго, ученику не придется заучивать эти слова заново.

• Карточки-тренажеры на определение спряжения и личных окончаний глаголов

  Определение спряжения глаголов и написание их окончаний - сложная тема. Простая на первый взгляд, но детьми усваивается медленно. Отработать тему, попрактиковаться помогут карточки.

• Где ставить ударение в словах

  В русском языке каких-либо четких правил и указаний о том, как ставить ударение в словах, практически нет. Ударения в словах ставятся на основании словарей. Но ведь не станешь смотреть в словари при каждой необходимости уточнить, где ставить ударение. Поэтому попробуем с вам сформулировать общие принципы постановки ударения. В принципе, если все это запомнить, можно стать как минимум в два раза грамотнее. Давайте разберемся, где ставить ударение в словах.

• ГДЗ Русский язык рабочая тетрадь 3 класс 2 часть Климанова, Бабушкина

  Вот вы держите в руках и вторую часть рабочей тетради по русскому языку, авторы Климанова и Бабушкина. Вероятно, вам нужны к ней ответы на задания? Все понимаем, домашнего задания задают много, на выполнение заданий в рабочей тетради на печатной основе остается не так уж и много времени, особенно если учесть кружки, секции, обязательные для детей прогулки на свежем воздухе и прочее. Чтобы облегчить жизнь ученикам и их родителям, и даже учителям, мы - 7 гуру - печатаем для вас ГДЗ к этой рабочей тетради по русскому языку.

• !ГДЗ Русский язык рабочая тетрадь Канакина 4 класс 2 часть. Ответы на задания ✍

  ГДЗ ко второй части рабочей тетради по русскому языку за четвертый класс автора Канакина продолжает цикл наших ГДЗ на 7 гуру.

• ГДЗ Русский язык 2 класс тетрадь для самостоятельной работы № 1 Байкова, Малаховская, Гольфман ✍

  Ответы по предмету Русский язык 2 класс. Тетрадь для самостоятельной работы № 1. Байкова Т.А., Малаховская О.В., Гольфман Е.Р.

• ГДЗ Русский язык рабочая тетрадь Канакина 2 класс 2 часть. Ответы на задания

  Занимаетесь русским языком по рабочим тетрадям? Отлично! Что-то не поняли? Не беда. ГДЗ на 7 гуру придут вам на помощь. Поможем и вам, второклассники, разобраться и правильно выполнить упражнения, и вам, взрослые, проверить работу ученика. На этой страничке ответы ко второй части рабочей тетради по русскому языку за второй класс, автор тетради Канакина, программа "Школа России".

• ГДЗ Русский язык учебник 4 класс 1 часть Климанова, Бабушкина. Ответы на задания ✍

  Кто учится по перспективе, тому знакома эта серия учебников по предмету русский язык, авторы которой Климанова и Бабушкина. Четвертый класс не стал исключением, те же авторы снова с нами и задают нам новые задания. Но с вами и мы - ГДЗ на 7 гуру, поэтому делать упражнения по русскому языку будет гораздо легче. У нас только правильные ответы на задания.

• Сочинение по картине "Первый снег", Пластов

  Давайте внимательно рассмотрим картину. На переднем плане, справа, две детские фигуры - девочки и мальчика. Это брат и сестра. Они с нетерпением ждали наступления зимы, и вот выпал долгожданный первый снег, одел землю белым покрывалом. Радость детей настолько велика, что они не смогли усидеть дома и, кое-как накинув на себя одежонку, выскочили на крыльцо.

• Вспомним, что сложное предложение - это предложение, в котором несколько основ. Что такое основа? Это главные члены предложения - подлежащее и сказуемое. Между частями сложного предложения всегда ставится запятая. Повторите эту тему и вы сможете написать любой диктант по ней на пять. Вот вам несколько пробных диктантов для тренировки.

• На этой страничке мы - 7 гуру - собрали для вас диктанты пот теме "Однородные члены предложения". Обратите внимание, что предложения в них и простые, и сложные, повторите эти темы перед работой над диктантом. Обращайте внимание не только на расстановку знаков препинания, но и на изученные орфограммы, потому как оценка снижается за любую ошибку, а не только за ту, которая относится к теме диктанта.

• Однородные члены предложения. Запятая между однородными членами

  Однородные члены - слова, которые относятся к одному и тому же члену предложения или поясняются одним и тем же членом предложения и отвечают на один и тот же вопрос. Однородными могут быть любые члены предложения: подлежащие, сказуемые, второстепенные члены. Чтобы найти однородные члены, нужно сначала найти главные члены, а затем составить все возможные словосочетания и выделить те слова, которые зависят от одного и того же слова и отвечают на один и тот же вопрос. Эта статья поможет вам обобщить все ваши знания по теме "однородные члены предложения".

• ГДЗ Русский язык рабочая тетрадь 3 класс 1 часть Климанова, Бабушкина ✍

  Снова и снова начну с того, что хоть эти тетради по русскому языку на печатной основе и предусмотрены программой Перспектива, на них школе денег не выделяют и родители вынуждены покупать тетради за свой счет. Стоят они не маленько, рублей 250-300 за 1 часть, а смысла в них не много. Поэтому родители совместно с учителем часто принимают решение не покупать рабочие тетради авторов Климановой и Бабушкиной. В таком случае учитель распечатывает и дает детям какие-либо другие задания, кроме упражнений учебника. Но если вдруг ваш класс - то редкое исключение, которое работает по тетрадям на печатной основе, то эти ГДЗ для вас. Уточню, что ответы - для родителей, чтобы сверять сделанное домашнее задание своего ребенка.

• ГДЗ Русский язык учебник Канакина, Горецкий 2 класс часть 1. Ответы на задания

  На обложке этого учебника изображен шут, но задания в нем далеко не шуточные, потому что учебник этот по русскому языку. Ну а если без шуток, первая часть учебника русского языка за 2 класс. Авторы В.П.Канакина, В.Г.Горецкий. Программа Школа России. Все задания довольно простые, если вы в первом классе домашку делали исправно. В первом классе мы вам помогали с домашним заданием, и во втором поможем. Так что в случае возникновения вопросов - сразу к нам на 7 гуру.

• Словарные слова 1-4 класс по УМК "Перспектива", Климанова

  Список словарных слов за 1-4 класс по УМК "Перспектива", автор учебников Климанова.

• Словарные слова 1-4 класс по УМК "Школа России"

  Словарные слова из орфографического словарика по УМК "Школа России", авторы учебников Канакина, Горецкий.

• Словарные слова 1-4 класс по УМК "Ритм" Рамзаева

  Список словарных слов за 1-4 класс по УМК "Ритм", автор учебников русского языка Рамзаева.

• Словарные слова 1-4 класс по УМК "Школа 21 века"

  Список словарных слов за 1-4 класс по УМК "Школа 21 века".

• Словарные слова 1-4 класс по УМК "Перспективная начальная школа"

  Почему важно выучит словарные слова? Потому, что они не подчиняются правилам русского языка и к их написанию нельзя прийти логически. Остается заучить и попрактиковаться писать их в диктантах и изложениях, чтобы закрепить знания. На этой страничке выкладываем все словарные слова по русскому языку по программе "Перспективная начальная школа".

• Список словарных слов 1-4 класс "Школа 2100"

  В русском языке довольно много слов, которые нужно просто запомнить, заучить их написание. Они не подчиняются правилам русского языка. Такие слова называют словарными. В каждой учебной программе в зависимости от автора ученики изучают свои словарные слова. Многие повторяются из программы в программу, но разница все же есть, и это становится одной из сложностей при переходе ребенка из класса с одной программой в класс с другой. Поэтому первым делом уделяем время словарным словам. Да и летом считаю необходимым иногда заглядывать в словарик. На этой страничке мы выбрали для вас все словарные слова из учебников Бунеева и Бунеевой по программе школа 21000.

• Лес переливался весёлыми звёздами росы. Раздавались птичьи голоса. Во мху таились крепкие молодые боровички. По веткам сосны прыгала молодая белочка. Вот она спустилась на землю, пересекла полянку, подобралась к белому грибу. Вдруг появилась старая лисица. Белочка заметила опасность, мигом очутилась она на высокой берёзе. Лисица сторожила за кустом. Белочка заметила её, пробралась на самый кончик гибкой берёзовой веточки, сжалась в комок и прыгнула. Но не долетела до спасительной сосны, а упала на лисью спину. Лиса ужасно испугалась и бросилась бежать.

• В четвертом классе будем повторять материал, изученный на уроках ранее, в 1-3 классах, и узнаем много нового из орфографии и пунктуации русского языка. Если ваша программа Школа России, продолжаем учиться по учебникам русского языка и рабочим тетрадям, автором которых является Канакина. Само построение рабочей тетради не изменилось, но задания несколько усложнились, но все равно они соответствуют темам, которые объясняются в учебнике. Как обычно, домашнее задание в рабочей тетради выполняем параллельно учебнику.

• ГДЗ Русский язык рабочая тетрадь Канакина 3 класс часть 1. Ответы на задания

  Готовые домашние задания или ГДЗ к первой части рабочей тетради за третий класс по предмету Русский язык, автор тетради Канакина, облегчат жизнь не только самим третьеклассникам, но и их родителям.

• ГДЗ Русский язык рабочая тетрадь Канакина 2 класс часть 1. Ответы на задания

  ГДЗ по русскому языку. 2 класс. Часть 1. Рабочая тетрадь. Канакина В. П. Продолжаем изучать великий и могучий русский язык, поближе знакомиться с текстом, словами, буквами и звуками. Если вы учитесь по программе "Школа России", то автор вашей рабочей тетради по русскому языку Канакина В.П.. Не все учителя используют такие рабочие тетради при проведении уроков, поскольку они не бесплатно предоставляются школой, а родители учеников их вынуждены покупать за свой счет. Если вы приобрели такие рабочие тетради по русскому, то, скорее всего, ребенку во втором классе придется делать по ним домашнее задание. Задания простые, но все же для сверки родители и ученик могут воспользоваться готовыми домашними заданиями или попросту ГДЗ с нашего сайта 7 гуру.

• Вот и перешли вы в третий класс, и снова начались ваши любимые уроки русского языка. Если вы учитесь по программе "Школа России", то вам выдали учебники по русскому языку авторов Канакина и Горецкий. Будут и новые темы, и повторение и закрепление изученного во втором классе. Вооружайтесь ручками, простыми карандашами и линейками! У пражнения в первой части учебника русского языка Канакиной за третий класс не сложные. Если ученик прилежно учит правила, сделать домашние задания не составит труда. Другое дело - творческие упражнения, те, где нужно составить предложения или даже текст - сочинение. Вот там бывают сложности. Но мы вам поможем со всеми упражнениями к этому учебнику. Готовые домашние задания облегчат жизнь и ученику, и его родителям. По гдз можно сверить ответы ребенка и узнать правильные ответы к заданиям учебника.

• Правила правописания слов с заглавной (прописной, большой) буквы

  Прописная, или заглавная, буква - буква, которая увеличена в размере в сравнении со строчными буквами. С прописной буквы пишется первое слово текста, а также первое слово после точки, многоточия, вопросительного и восклицательного знаков, заканчивающих предложение. Примечание 1. Обычно пишется с прописной буквы первое слово каждой строки в стихотворениях независимо от наличия или отсутствия знака препинания в конце предшествующей строки. Примечание 2. После многоточия, не заканчивающего предложения, а обозначающего перерыв в речи, первое слово пишется со строчной буквы, например: А у меня на этой неделе... того... сын помер (Чехов).

• Звуковой анализ слов

  Одной из важных задач подготовки к обучению грамоте является ознакомление детей со звуковым составом, звуковым строением слова. Исходный принцип системы дошкольного обучения грамоте состоит в том, что знакомству и работе ребенка с буквами должен предшествовать добукварный, чисто звуковой период обучения. Буква - это знак звука.

• Задания на лето "Школа семи гуру" из 4 в 5 класс

  Вот почему-то в первом классе и ученики, и родители относятся к учебе более ответственно, чем во втором, а тем более - в четвертом классе. И рекомендации учителя выполняют, и всю литературу летом по списку читают, и задания развивающие делают. Да и учителя по окончании четвертого класса как-будто открестились от своих учеников, заданий на лето не дают, даже, порой, о книгах забывают. Не все, конечно. Есть приятные исключения. Вот для таких учителей, да еще для заботливых родителей, которые не хотят, чтобы их чадо за лето мягко говоря поглупело, мы разработали комплексные задания на каждый рабочий день лета, начиная с его середины. Так, в пятый класс ребята пойдут подготовленными, и будет проще принимать все глобальные изменения пятого года учебы, как то множество разных учителей и новых предметов.

• Рабочая тетрадь "Русский язык. Задания на лето. Иду в 3-й класс. Швецова А.П." призвана стимулировать ребенка заниматься русским языком в игровой форме а летних каникулах, чтобы не растерять все свои навыки, приобретенные за второй класс.

• Любой глагол можно поставить в такую форму, которая называется начальной. Ее также называют неопределенной формой глагола или инфинитивом. Такое название неопределенная форма глагола получила в связи с тем, что она не показывает ни времени, ни числа, ни лица, ни рода. Глаголы в неопределенной форме отвечают на вопросы что делать? что сделать? Глаголы, которые отвечают на вопрос что делать?, являются глаголами несовершенного вида. Глаголы, которые отвечают на вопрос что сделать?, являются глаголами совершенного вида.

• ГДЗ Русский язык 2 класс учебник 2 часть. Климанова, Бабушкина. Ответы на задания ✍

  В программе "Перспектива" начальной школы настольной книгой учеников по предмету русский язык является учебник авторов Климановой и Бабушкиной. Продолжаем работать с учебниками и рабочими тетрадями этих авторов. Программа все более сложная, во второй части вы уже будете все чаще заглядывать в наши ГДЗ. Надеемся, что вы быстро разберетесь и найдете нужные ответы. Мы предлагаем вам ГДЗ по учебнику Русский язык 2 класс, к его второй части на этой страничке ГДЗ на 7 гуру.

• ГДЗ Русский язык учебник Канакина, Горецкий 4 класс 2 часть. Ответы на задания

  Готовые домашние задания по учебнику русского языка за 4 класс, вторая часть, авторы В.П.Канакина, В.Г.Горецкий, программа Школа России. Решебник проверен и одобрен учителем начальных классов.

• Дисграфия среди школьников встречалась всегда, но в последнее время это расстройство внимания стало еще более распространено. Ребенок с дисграфией пропускает буквы или слоги в словах, и даже целые слова, меняет местами слоги, дублирует один и тот же слог. С такими детьми необходимо работать над развитием зрительного внимания. Есть некоторые приемы, которые помогают избавиться от дисграфии. При систематических занятиях с ребенком результат будет скорым.

• Картину "Взятие снежного городка" Василий Суриков написал в 1891 году. Сейчас она находится в Русском музее в Петербурге. Размер полотна 156 на 282 см. В подготовке картины и созданию сцен городка, в поисках образов Сурикову помогал его брат, а крестьяне сибиряки специально для него построили снежный городок, некоторые из них позировали художнику. Так писалась картина. А сейчас вам предстоит написать по ней сочинение-описание. Мы вам в этом поможем.

• ГДЗ Русский язык учебник 3 класс 2 часть Каленчук, Чуракова, Байкова

  Этот учебник русского языка, а точнее вторая часть учебника за третий класс авторы которой Каленчук, Чуракова, Байкова, направлена в первую очередь не на развитие орфографической зоркости и изучение правил, а на развитие умений излагать свои мысли, писать сочинения. Такие задания обычно и вызывают больше всего вопросов у учеников и их родителей, и даже у учителей. Разберем задания подробнее в наших ГДЗ на 7 гуру.

• Начну с того, что в русском языке на сегодняшний день существуют некоторые противоречия по поводу морфемного разбора слов, и касаются они, в том числе букв на конце глаголов в неопределенной форме - ть, ти, чь. В большинстве действующих учебников и учебных пособий морфемы неопределенной формы глаголов (-ть, -ти и -чь) называют «окончанием инфинитива» или «показателем неопределенной формы». Эта точка зрения встречается, например, в учебниках С.Г. Бархударова, С.Е. Крючкова, Л.Ю. Максимова, Л.А. Чешко.

• ГДЗ "Русский язык 3 класс". Учебник 1 часть. Климанова, Бабушкина. Ответы на задания

  Готовые домашние задания по предмету "Русский язык 3 класс" к 1 части учебника (авторы учебника Климанова, Бабушкина) продолжают серию ГДЗ по программе "Перспектива". В учебнике за третий класс есть как повторение и углубление знаний за 2 класс, так и разобран новый материал, новые правила и упражнения для их закрепления. Задания становятся все объемнее и сложнее, и родителям, вполне возможно, уже не так легко разобраться, правильно ли их ребенок выполнил домашнее задание. Тогда-то и приходят на помощь ГДЗ - готовые домашние задания.

• ГДЗ "Русский язык 2 класс". Учебник 1 часть. Климанова, Бабушкина. Ответы на задания

  Учебник по русскому языку - неотъемлемая часть любой школьной программы. В программе "Перспектива" начальной школы это учебник авторов Климановой и Бабушкиной. С учебниками и рабочими тетрадями этих авторов мы познакомились еще в первом классе, а во втором, соответственно, будет логическое продолжение, повторение и закрепление ранее изученного плюс изучение нового материала по русскому языку. Мы предлагаем вам ГДЗ по учебнику Русский язык 2 класс, к его 1 части.

• Чтобы правильно написать тест, повторим тему. Однородными называются члены предложения, отвечающие на один и тот же вопрос, относящиеся к одному и тому же члену предложения и выполняющие одинаковую синтаксическую функцию (т. е. занимающие позицию одного члена предложения). Однородными могут быть все члены предложения: подлежащие, сказуемые, определения, дополнения, обстоятельства. Чаще всего однородные члены предложения выражаются словами одной части речи, но возможны и такие однородные члены, которые выражены словами разных частей речи, словосочетаниями и фразеологизмами (но это уточнение не изучают в 3 классе).

• ГДЗ Русский язык 2 класс рабочая тетрадь 2 часть. Климанова, Бабушкина. Ответы на задания

  Вторая часть рабочей тетради по русскому языку за 2 класс авторов Климанова, Бабушкина по сложности не отличается от первой. Задания довольно простые, но, порой, творческие, что ставит родителей, участвующих в подготовке и проверке домашнего задания у ребенка в тупик. Иногда нужно просто свериться и убедиться, что вы на правильном пути, и в этом вам помогут наши ГДЗ, то есть готовые домашние задания. Рабочая тетрадь за текущий учебный год, все задания актуальны и ответы проверены учителем начальных классов.

• Контрольные диктанты за 3 класс по программе "Перспектива"

  КИМы (контрольные диктанты) по методичке «Поурочные разработки по русскому языку», программа Перспектива, 3 класс.

• Сочинение по картине И.С. Остроухова «Золотая осень» 2, 3, 4 класс

  Затрагивая творчество русского художника, коллекционера и руководителя Третьяковской галереи Ильи Семёновича Остроухова, можно выделить несколько особо популярных его картин. Одной из них наверняка будет полотно «Золотая осень». Картина примечательна своим цветовым решением, особенно красивым мимолетным моментом, пойманным в один из дней осени. Именно тему этой картины, красоты природы, любования осенью, мы и постараемся раскрыть в нашей статье - пособии о том, как написать сочинение по этому произведению искусства.

• Сочинение «Дети, бегущие от грозы» по картине Маковского К.Е. 2, 3, 4, 5, 6 класс

  Обойти стороной столь жизненную и задевающую за живое картину «Дети, бегущие от грозы» Маковского Константина Егоровича просто нельзя! Ведь только взглянув мельком на это полотно, сразу начинаешь искать мелочи в окружающей обстановке и природе. Заглядывая в глаза главным героям, пытаясь почувствовать их эмоциональное настроение и перенося эту самую атмосферу картины с холста в реальную жизнь. Тут же возникает множество вопросов. Кто эти дети? Что они делали в поле? Успеют ли они укрыться? Долго ли будет лить дождь? Как они после дождя будут добираться до дома? И многие другие…

  Готовые домашние задания по учебнику русского языка за 4 класс, авторы В.П.Канакина, В.Г.Горецкий, программа Школа России. Решебник проверен и одобрен учителем начальных классов.

• Диктанты для 1 класса по русскому языку по ФГОС ко всем учебникам ✍

  Диктанты по основным темам, изучаемым на уроках русского языка в 1 классе и задания к ним соответствуют федеральному государственному образовательному стандарту второго поколения для начальной школы. Предлагаемые подборки слов, предложений и текстов на изученные правила рекомендованы для отработки навыка безошибочного письма при проведении диктантов различных видов: зрительных, предупредительных или объяснительных.

• Диктанты на непроизносимые согласные 3-4 класс

  В некоторых словах буквы Д, Т, В, Л не произносятся, но пишутся. Например: звёздный, местный, здравствуй, солнце. Чтобы проверить непроизносимую согласную, надо подобрать однокоренное слово так, чтобы эта согласная хорошо слышалась. Например: звёздный - звезда, местный - место, здравствуй - здравие, солнце - солнышко. Некоторые слова проверить нельзя. ЗАПОМНИТЕ: чувство, лестница. Если в сочетаниях согласных при изменении слова согласный не слышится, то писать его не нужно.Наступила суббота. К сожалению, этот зимний день был ненастным. К вечеру яростный ветер утих. Небо стало ясным. Солнце на закате казалось красным. Мы вкусно поужинали и вышли на вечернюю прогулку. Наш путь лежал по шоссе, затем по аллее. Над головой раскинулось звёздное небо. Мы любовались алмазным блеском небесных сокровищ. Моё сердце радостно забилось при виде этого чудесного зрелища. Мне известно несколько созвездий. Интересно слушать рассказы о новых. Нам грустно идти домой. Но уже поздний вечер.

• В первом классе списывание с текста, возможно, даже важнее диктантов. Списывание учит ребенка наблюдательности, тренирует концентрацию внимания, способность переносить внимание с печатного текста на свою тетрадь.

• Существуют парные согласные по глухости - звонкости: Б -П, В-Ф, Г -К, Д -Т, Ж -Ш, 3-С. Согласная стоит в слабой позиции в том случае, когда она находится на конце слова. Например: пруд. Чтобы проверить парную согласную в слабой позиции, надо подобрать однокоренное слово или изменить форму слова так, чтобы после этой согласной стояла гласная или звонкая согласная. Например: пруд - прудик. Отработать правило помогут тексты для списывания или записи в качестве диктанта.

  Поделитесь страничкой в соцсетях, чтобы не потерять ее:

  © Копирование допустимо только с прямой активной ссылкой на страницу с оригиналом статьи.
  При любых заболеваниях не занимайтесь диагностикой и лечением самостоятельно, необходимо обязательно обратиться к врачу - специалисту.
  Изображения обложек учебной литературы приведены на страницах сайта исключительно в качестве иллюстративного материала (ст. 1274 п. 1 части четвертой Гражданского кодекса РФ)
  

Учебный предмет «Русский язык» занимает ведущее место в начальном обучении, поскольку направлен на формирование функциональной грамотности младших школьников. Успехи в изучении русского языка во многом определяют качество подготовки ребенка по другим школьным предметам.

Обучение русскому языку в начальной школе представляет собой первоначальный этап системы обучения родному языку. На данном этапе осуществляется не только подготовка к изучению языка (период обучения грамоте), но и изучение языка на понятийном уровне, доступном детям 6-10 лет. Специфика начального курса русского языка заключается в его тесной взаимосвязи с литературным чтением. Эти два предмета представляют собой единый филологический курс, в котором изучение родного языка сочетается с первоначальным литературным образованием и обучением чтению.

Изучение русского языка в первом классе начинается интегрированным курсом «Обучение грамоте»; его продолжительность (приблизительно 24-26 учебных недель, 9 час в неделю) определяется темпом обучаемости учеников, их индивидуальными особенностями и спецификой используемых учебных средств. В обучении грамоте различаются три периода: добукварный - подготовительный; букварный - основной, послебукварный - завершающий. Последовательность работы, характер упражнений на каждом из этапов обучения грамоте определяются закономерностями звукового аналитико-синтетического метода. Обучение письму идет параллельно с обучением чтению, с учетом принципа координации устной и письменной речи. Дети овладевают начертанием новой буквы, учатся соединять ее с ранее изученными буквами, упражняются в письме буквосочетаний в слогах, словах, предложениях, небольших текстах.

Основа элементарного графического навыка формируется наряду с речевыми умениями, обогащением и активизацией словаря, становлением и развитием фонематического слуха, а также грамматико-орфографической пропедевтикой.

После курса «Обучение грамоте» начинается раздельное изучение русского языка и литературного чтения. Обучение русскому языку после периода обучения грамоте основывается на усвоении существенных признаков морфологических, синтаксических, словообразовательных понятий, на установлении связей между признаками понятий, на установлении связей между понятиями. В целом начальный курс русского языка представлен как совокупность понятий, правил, сведений, взаимодействующих между собой и являющихся основой для интеллектуального и коммуникативного развития детей. Таким образом, курс имеет когнитивно-коммуникативную направленность, что предполагает привнесение коммуникативной мотивации в рассмотрение различных разделов и тем курса, пристальное внимание к значению всех языковых единиц, к их функции в речи. Усиливается объяснительный аспект описания системы языка, обучение культуре речи, формирование коммуникативных умений и навыков в ситуациях, актуальных для практики общения младших школьников, овладение реальными речевыми жанрами (записка, письмо, аннотация и т.п.) Примерные программы начального образования. Русский язык. - М.: Просвещение - АСТ, 2004. С. 9..

В начальной школе орфография не выделяется в качестве специального раздела программы. Орфографические правила рассматриваются в системе изучения фонетики, морфологии, морфемики. Предусматривается знакомство учащихся с различными принципами русского правописания (без введения терминологии).

Формирование четкого, достаточно красивого и быстрого письма происходит в процессе специальных упражнений, которые могут проводиться на отдельных уроках по каллиграфии (1 час в неделю) или как часть урока русского языка. Закрепление гигиенических навыков письма, развитие мелких мышц и свободы движения руки, отработка правильного начертания букв, рациональных соединений, достижение ритмичности, плавности письма составляют задачи занятий по каллиграфии и решаются в системе работы над группами букв в порядке усложнения их начертания.

Преобладание работы над письменной речью (её развитие у младших школьников отстает от развития устной речи на всем протяжении начальной школы) требует проведения достаточного количества письменных упражнений разных видов и представления их в системе от простого к сложному, индивидуализации и дифференциации обучения.

Цели обучения

Изучение русского языка в начальной школе направлено на достижение следующих целей:

1. развитие речи, мышления, воображения школьников, способности выбирать средства языка в соответствии с условиями общения, развитие интуиции и «чувства языка»;

2. освоение первоначальных знаний о лексике, фонетике, грамматике русского языка; овладение элементарными способами анализа изучаемых явлений языка;

3. овладение умениями правильно писать и читать, участвовать в диалоге, составлять несложные монологические высказывания;

4. воспитание позитивного эмоционально-ценностного отношения к родному языку, чувства сопричастности к сохранению его уникальности и чистоты; пробуждение познавательного интереса к родному слову, стремления совершенствовать свою речь.

Современные проблемы в преподавании русского языка

Перед обществом остро стоит проблема создания нормальной духовной среды для развития ребенка. Русский язык относится к тем предметам, результаты изучения которого и владение им определяются не только школьным обучением, но в значительной мере и обществом, в котором живет ребенок, окружающей его языковой и нравственно-эстетической средой. Сложившаяся в современном обществе языковая среда не способствует воспитанию чувства любви к русскому языку, трепетного, патриотического отношения к нему. Только школа, только учитель не могут переломить эту ситуацию. Требуются государственные меры, чтобы защитить язык страны от бессмысленного наплыва американизмов, вульгарных и пошлых речевых штампов, усиленно насаждаемых средствами массовой коммуникации.

Однако современное состояние речевой культуры обусловлено не только социально-политическими причинами, но и просчетами в преподавании дисциплин филологического цикла в целом и в частности в преподавании русского языка:

1. Изучение литературы происходит по сложившейся традиции автономно, не всегда согласуется содержание и структура дисциплин филологического цикла.

2. Недостаточно реализуются воспитательные возможности предмета «Русский язык».

3. По-прежнему доминирующим в практике преподавания русского языка остается правописно-орфографическая направленность.

4. Используемые методы преподавания русского языка в общеобразовательных учреждениях не всегда в достаточной степени ориентированы на развитие творческих способностей учащихся Болотов В.А. О преподавании русского языка в общеобразовательных учреждениях// Мир русского слова. - №02. - 2002..